自分自身に挑戦し、教師としての誓いを果たしてください。
2025年10月初旬、ホーチミン市教育大学のフイン・ヴァン・ソン学長が教職について語るビデオを偶然見ました。ソン学長はこう述べました。「現代の教師は怠惰な存在とは言えません。なぜなら、私たちの講義一つ一つには、教師としての心からの思い、生徒への理解、そして何よりも魂と人格を育むことへの思いが込められているからです。これらは、現代の教師が担うべき崇高で神聖な使命なのです…」

キエンザン省教育訓練局が主催する省レベルの優秀な中等学校教員コンテストに参加するためにフーコック島から本土まで旅したのは、同僚とのネットワーク作り、経験の共有、そして何よりも自分の能力を試すためだった。
写真:寄稿者
孫氏の話は私を驚かせ、自分自身を省みるきっかけとなりました。20年以上の教師生活で、私は何を成し遂げたのか、教職のために何をしたのか、生徒たちのために何をしたのか、そして彼らに全力を尽くせたのか、自問自答しました。
その後、 アンザン省教育訓練局が優秀な中等学校教員を選出する省レベルのコンテスト(2025~2026年度)を開催すると知り、すぐに学校関係者に連絡を取り、参加登録をしました。同僚と交流し、経験を共有することで「教職への誓い」をより良く果たしたい、そして何よりも自分自身に挑戦したいと思ったのです。
優秀教員コンテストのために眠れない夜。
コンテストに登録した後、関連文書や規則の調査を始めました。参加する教師はそれぞれ、教育の質を向上させるための方策の提示と、教室での実践的な授業の実施という2つの必須課題をクリアする必要がありました。

アンザン省ラックジャー区、グエン・ドゥ中学校7年生の生徒たちと過ごした忘れられない瞬間
写真:ホアン・トゥルン
運用計画の最終調整に数晩を費やしました。まずWord文書、次にPowerPointプレゼンテーションを作成しました。それでもまだ納得がいかなかったので、学校で発表して同僚からのフィードバックをもらうことにしました。チームメンバーからの意見が反映される中、会議は6時間以上、夜遅くまで続くこともありました。
その後、荷物をまとめて出発し、3人の尊敬すべき審査員の前でプレゼンテーションルームに入る瞬間を心待ちにしていました。そしてついに「方法論」のハードルを乗り越え、2つ目の「ハードル」であるレッスンの練習に向けて準備を進めました。
実習の2日前までに参加者に通知する必要があるため、私たち(私も含めて)のほとんどが当然ながら不安でした。島から本土まで半日かかる移動時間を考えると、48時間以内にすべてを準備できるだろうかと不安でした。
合格しても不合格でも、私は誇りに思います。
11月30日の朝、12月2日(月)の午前中に実技試験を受けるという通知を受け取りました。具体的には、アンザン省ラックザー区にあるグエンズー中学校の7年生、3時間目に「円形円グラフ」の授業を担当することになりました。
12月1日の午前6時過ぎ、私は試験合格という最大の願いを胸に、荷物をまとめてフーコック島から本土のラックザー行きの高速フェリーターミナルに向かいました。

2025-2026年度優秀教員コンクールが終了しました。期待通りの結果に大変満足しており、教師になるという誓いを果たせる自信がさらに深まりました。
写真:寄稿者
その日の午後、規則通り生徒たちと会うことが許されました。15分ほど自己紹介をした後、クラス全員が私を「アイドル」のように扱い、駆け寄ってきて熱烈に握手を求めてきました…
ついにレッスンが終わりました。3人の尊敬すべき審査員の方々からいくつかコメントをいただきました。ほとんどは賞賛の言葉でしたが、批判もいくつかありました。しかし、それは主に、今後の私の指導の改善に役立つものでした。
コンテスト期間中、同僚と私は11月30日から毎日午前7時をまるで抽選結果を待つかのように過ごしました。この時間帯になると、実行委員会から参加教員のメールアドレスに実技試験の案内が届きます。もしその時間になってもメールが届かなければ、その教員の実技試験の予定がなかったということになります。「まだ私たちの番号は引かれていないんだ」と冗談交じりに言われていました。
私は幸運にも初日に抽選に当たったため、その後の数日間は特に気に留めず、たまにチームメイトにもう番号を引いたかどうか尋ねる程度でした。
そして12月10日、実技試験が終了しました。私たちは抽選を待ち続けました…今回は、コンテストの最終結果を待ちました。12月15日の朝、学校側から正式な発表があったにもかかわらず、多くの人がリストを開く勇気もなく、親戚に頼んで探すしかありませんでした。
私も同僚たちと同じように緊張していましたが、「勇気を出して」リストを開いて確認しました。探しても探しても自分の名前が見つかりませんでした。もう少し頑張って、ようやく904番で自分の名前を見つけました。嬉しくてたまりません。審査員3人全員が優秀な成績をつけてくれました。
こうして優秀教員コンクールは終了しました。出発前に期待していた通りの結果に満足しており、教師になるという誓いを果たせる自信がさらに深まりました。
どこかに、人生の物語がある。
試験が終わった正午、ラック・ザー周辺をドライブしていると、グエン・ドゥ中学校の7年生が宝くじの山を抱えて喫茶店に入り、お客さんに配っているのが見えました。車をUターンさせて彼女を呼び、応援のために宝くじを数枚買いました。
「あ!チュン先生。まだ島にお帰りでないの?」先生も私のことを覚えていてくれたようでした。制服のバッジを見て、彼女の名前がBTだと分かりました。先日の大会で私が担当したクラスの生徒です。わずか60分ちょっとの授業だったにもかかわらず、先生が私のことを覚えていて、覚えていてくれたことがとても嬉しかったです。
いくつか質問したところ、彼女はラム・クアン・キー通りに住んでいることが分かりました。毎日、学校の授業時間外には宝くじを350枚売らなければなりません(休み時間中にどうやってそんなにたくさんの宝くじを売っているのか、全く理解できません)。
私は彼女から宝くじを10枚買って、急いで立ち去った。別れ際に、彼女が「先生、もし今日の午後宝くじに当たったら、クラス全員でフーコック島へ旅行に連れて行ってください!」と言っているのが聞こえた。私はただ手を振って同意し、3.2通りを歩き続けた。その後、ふと思い出し、彼女をランチに誘わなかったことを後悔した。
出典: https://thanhnien.vn/toi-di-thi-giao-vien-day-gioi-185251216102954381.htm






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