ダクラク省の教育訓練部門は、デジタル変革の進展に伴い、学校における人工知能（AI）の活用を加速させ、教育・学習の質向上に向けた新たな方向性を切り開いています。AIを教育に導入することは、教育方法の革新につながるだけでなく、生徒の技術的思考力、創造性、そして自学自習能力の育成にも役立ち、現代教育の基盤を築きます。
教育と管理の質の向上
ファン・チュー・チン中学校（バンメトート区）は、デジタルスクールモデルの構築において輝かしい実績を誇っています。同校では教科書や学習教材のデジタル化を推進し、生徒と教師が授業準備、説明動画の作成、プレゼンテーションにAIを活用できるよう指導しています。
同校の教師であるグエン・ゴック・トゥイ氏は、「AIは身近なツールになりました。私はAIを使って情報を検索したり、教科書の説明動画を作成したりして、授業をより魅力的なものにしています。生徒たちは、AIを活用してレポートを作成したり、プレゼンテーションをデザインしたり、創造性を最大限に発揮したりする方法も学びます」と述べました。
ファン・チュー・チン中学校のヴォー・ゴック・ナム校長によると、理事会は2018年度一般教育プログラムに沿って、AIの活用を常に重要な課題として捉えているという。「AIは教師の思考を変革し、教育方法の革新を促し、生徒がより柔軟かつ積極的に知識にアクセスするのに役立ちます」とナム校長は述べた。
AI教育への導入は、中央の学校に留まらず、恵まれない地域にも広がっています。フン・ヴオン中学校（ホアソン村）は、限られた設備にもかかわらず、情報技術チームを設立し、スキルの低い教師を支援し、AIアプリケーションの研修を行っています。
ファン・クアン・ヴィン先生の情報科学科の先生のコメント：「統合AI講義は、生徒がデジタル思考を実践し、現代の学習環境に慣れるのに役立ちます。」
AIのおかげで、Nguyen Tran Quynh Nhuさん（7A年生）は、プレゼンテーションを簡単に作成し、CanvaやPowerPointで実験を行い、より効果的に学習し、自信を持って創造的なアイデアを表現できるようになりました。
一方、レ・ロイ小学校（エア・スップの境界にあるコミューン）では、ほとんどの教育および指導活動に QR コードが採用されています。
グエン・ヴァン・タイ校長は、2023～2024年度から、管理、教育、コミュニケーションにおいてQRコードシステムを同時に導入する予定だと語った。
保護者、教師、生徒はコードをスキャンするだけで、教育計画、お知らせ、時間割、出席、アンケートにすぐにアクセスできるほか、学校の教育品質認定記録にもアクセスできます。
そのため、QRコードは校門、掲示板、教室、図書館などに貼付され、書類、チラシ、招待状などにも組み込まれています。これにより、情報検索が容易になり、事務作業が削減され、時間が節約され、教師がeラーニング講義にQRコードを組み込むための環境が整います。
この取り組みを評価して、ダクラク省教育訓練局長のレ・ティ・タン・スアン博士は次のように断言した。「技術インフラが限られている状況において、学校が積極的にQRコードを活用したことは、革新と創造性の精神を示しており、省全体で模倣すべきモデルです。」
学生たちは技術を習得する
ダクラク大学の学生の多くは、AIを学習支援ツールとして利用するだけでなく、実用的な問題を解決するための製品も作成しています。
特に注目すべきは、ホアン・ベト小・中・高等学校（ブオン・メ・トート区）の生徒グループが「人工知能とIoTを活用したコーヒーの若木の栄養と成長の監視」プロジェクトで、全国科学技術コンペティションで2位を獲得したことだ。
10A1年生のグエン・ゴック・バオ・ドンさんは、「私たちのグループは、AIを組み合わせたセンサーシステムを開発しました。栄養状態を監視し、害虫を予測し、自動的に灌漑を行います。AIはまた、植物の3Dモデルを分析して生育状況や栄養不足を判断し、農家が健康な品種を選ぶのを支援し、コーヒーの生産性を向上させることにも役立ちます」と述べました。
ホアン・ベト小中高のグループ指導教員であるグエン・ティ・イエン先生は、AIに的を絞ったアプローチをすることで、生徒たちは模倣を避け、調査能力や創造力を育むことができると考えています。「私たちはアカデミッククラブや反転授業を組織し、AIが機械的な支点ではなくツールとなるような能動的な学習環境を作っています」とイエン先生は言います。
ダクラク省教育訓練局の副局長であるド・トゥオン・ヒエップ博士によると、教育へのAI導入は避けられない流れとなっている。同局は教師向けの研修コースや、認定校での実験を実施しており、今後も拡大していく予定だ。
「AIは多くのメリットをもたらしますが、不正行為や盗作といった潜在的なリスクも伴います。そのため、職業倫理の教育と適切な利用の管理に重点を置く必要があります」と、ド・トゥオン・ヒエップ博士は強調しました。
今後、ダクラク省教育部門は、広報活動の推進、施設の強化、そして教師と生徒の情報技術能力の向上に取り組んでいきます。明確な方向性を定め、ダクラク省教育は徐々にスマートスクールモデルを構築し、4.0時代に適合し、若い世代のための確固たる基盤を築いていきます。
ダクラク省教育訓練局の統計によると、70%以上の学校で文書や講義がデジタル化されています。中等学校と高等学校の約50%が、教育、管理、研究にAIを活用しています。AIを活用した学生プロジェクトが3件あり、2024～2025年度の国家科学技術賞を受賞しました。
教育訓練省は、包括的なスマートスクールモデルに向けて、2030年までにすべての教師にAIスキルの訓練を実施させることを目指しています。
出典: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-dak-lak-ung-dung-ai-khoi-day-sang-tao-trong-hoc-sinh-post742110.html
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