学校文化の構築、生徒の道徳教育と生活習慣の向上

これは、2018年10月3日付首相決定第1299/QD号（2018～2025年の学校における行動文化の構築）の実施状況を総括する会議であり、2021年11月11日付首相決定第1895/CT-TTg号（2021～2030年の若者、青少年、児童に対する革命的理想、倫理、ライフスタイルの教育強化）の4年間の実施状況を総括する会議である。また、2022年6月1日付首相指令第08/CT-TTg号（学校文化構築の実施強化に関する）の3年間の実施状況を総括する会議でもある。

バクニン省の橋に出席した代表者たち。

会議には、教育訓練省、関係省庁、支部、部署、全国の省・市の代表者が出席しました。バクニン省橋には、教育訓練局、省内の複数の部局、支部、部門、教育機関の代表者が出席しました。

決定第1299/QD-TTg号、決定第1895/QD-TTg号、指令第08/CT-TTg号の実施の結果は、政策の正しさ、政治システム全体の合意、そして学校の精神的基礎と人間開発の原動力である学校文化を正しい位置に置こうとする教育分野の不断の努力を裏付けました。

学校文化の重要性についての社会的認識が高まり、多くの教育機関が積極的に変化し、学習環境は安全で、健康的で、友好的となり、学校生活の中で良好な文化的価値観が形成され、国の将来を決定する資源である若い世代の個性と資質の構築に貢献しています。

教育訓練省は常設機関として、学校文化に関する内容を学年計画に組み込むための一連の指示を発令し、意識向上と明確な行動変容を促進しています。文化教育の内容を公式カリキュラムに組み込み、体験型・創造的活動を促進することは、教育分野が近代化に向けて移行し、知識の伝達だけでなく、学習者の人格形成とスキル育成にも重点を置いていることを示しています。

実施活動は、大多数の職員、教師、生徒、保護者の意識に良い影響を与えました。その結果、管理職と教師の質が向上し、教育環境は緑豊かで清潔、美しく、安全、そして幸せな学校モデルへと改善され、生徒が安全で尊重され、学習と実践に意欲的に取り組める、前向きな教育空間が生まれました。

バクニン省は、決定第1299/QD-TTg号、決定第1895/QD-TTg号、指令第08/CT-TTg号を実施し、年間約1,200件の課外活動を組織し、学校の行動文化に関する多くのコンテストを開催し、行動文化の構築、革命的な理想、倫理、ライフスタイルの教育において、学校、家庭、社会の連携を強化しています。

会議での議論の中で、一部の代表者は、現実には生徒たちは依然として社会環境やサイバースペースの影響を受けていると述べた。校内暴力、特にソーシャルネットワーク上での言論による暴力の状況は依然として複雑であり、一部の生徒たちは逸脱した流行、現実的なライフスタイル、そして伝統的価値観への敬意の欠如の影響を受けています。

教育訓練省は、達成された成果、残された限界、そして得られた教訓に基づき、今後、学校文化の構築の質の向上と持続可能性の確保を目指し、「動きに応じた実施」から「結果に応じた管理」へと重点を移し、制度、リソース、方法、監視メカニズム間の同期を確保することを目指します。

特に、学校文化行動規範を見直して完成させ、2018年度一般教育課程と研修課程に沿って、文化的行動、倫理、ライフスタイル、ライフスキル、デジタル市民権、グリーン経済、循環型経済に関する教育を教科や教育活動に体系的かつ計画的に組み込むことが重要な課題です。

管理者や教師、特に担任教師、青年連合・協会・チームの役員、心理カウンセラーを対象に、現代教育スキル、危機管理スキル、学生カウンセリングおよびサポートスキルに関する定期的かつ徹底的な研修プログラムを継続的に実施します。

インスピレーションを原動力として、学生中心の方向でコンテンツ、形式、方法を革新することに重点を置きます。デジタルプラットフォーム、ソーシャルネットワーク、クリエイティブメディア製品の使用を増やして、肯定的な価値観、優れたモデル、効果的な方法を広めます。

ニュースと写真：ミン・トゥ

出典: https://baobacninhtv.vn/xay-dung-van-hoa-hoc-duong-tang-cuong-giao-duc-dao-duc-loi-song-cho-hoc-sinh-sinh-vien-postid432554.bbg