Thanh Hoa: Omvattende onderwijsinnovatie voor de ontwikkeling van menselijk potentieel

GD&TĐ - Thanh Hoa-onderwijs boekt een doorbraak door middel van managementinnovatie, verbetering van de kwaliteit van het personeel, sterke digitale transformatie en het opleiden van talenten voor duurzame ontwikkeling.

Tijdens de periode 2020-2025 heeft de onderwijs- en opleidingssector van de provincie Thanh Hoa belangrijke stappen gezet en praktische bijdragen geleverd aan de algehele ontwikkeling van de regio. Tijdens het 20e provinciale partijcongres (periode 2025-2030) bevestigde de heer Ta Hong Luu, waarnemend directeur van het ministerie van Onderwijs en Opleiding: "Alomvattende innovatie van het onderwijs , het verbeteren van de kennis van mensen en het opleiden van talenten zijn kerntaken en de drijvende kracht achter de snelle en duurzame ontwikkeling van de provincie in de komende periode."

Verbeter de kwaliteit van het massa- en sleutelonderwijs

Volgens de heer Ta Hong Luu is de afdeling Onderwijs en Opleiding van Thanh Hoa de afgelopen vijf jaar proactief en flexibel geweest in het adviseren en implementeren van diverse passende mechanismen en beleidsmaatregelen om te voldoen aan de eisen van innovatie. Een van de duidelijke resultaten is de inspanningen om het schoolnetwerk gestroomlijnd en efficiënt in te richten, afgestemd op de praktijk. De vermindering van 59 onderwijsinstellingen en 368 schoolpunten heeft bijgedragen aan het besparen van investeringsmiddelen, het verbeteren van de onderwijskwaliteit en het faciliteren van de implementatie van het programma Algemeen Onderwijs van 2018.

Daarnaast krijgen investeringen in schoolfaciliteiten prioriteit. Het percentage degelijke klaslokalen bedraagt ​​bijna 91%, wat de geplande kosten overtreft. In de periode 2020-2025 heeft de hele sector meer dan VND 6.800 miljard gemobiliseerd om in scholen te investeren. Het percentage scholen dat aan de nationale normen voldoet, bedraagt ​​86,9%; meer dan 70% van de scholen beschikt over ten minste één klaslokaal met moderne apparatuur. Kleuterscholen en basisscholen in bergachtige gebieden hebben de organisatie van internaten uitgebreid, waardoor leerlingen betere leer- en leefomstandigheden hebben.

Dhr. Ta Hong Luu - Waarnemend directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Thanh Hoa.

De kwaliteit van het algemeen onderwijs heeft een opmerkelijke vooruitgang geboekt. Van de 44e plaats landelijk in 2020 was Thanh Hoa in 2025 gestegen naar de 11e plaats bij het eindexamen voor de middelbare school. Het sleutelonderwijs blijft zijn positie in de topgroep van het land bevestigen, met uitstekende prestaties in nationale wedstrijden voor excellente leerlingen en regionale en internationale Olympische Spelen. In 5 jaar tijd heeft Thanh Hoa vele leerlingen medailles zien winnen op de Internationale Olympiades voor Wiskunde en Natuurkunde, wat de aanhoudende inspanningen bevestigt om getalenteerde leerlingen te ontdekken en te koesteren. Van 2021 tot 2025 behaalden Thanh Hoa-leerlingen continu hoge resultaten op internationale en regionale Olympische Spelen, met in totaal 5 zilveren medailles en 3 bronzen medailles in wiskunde en natuurkunde. Alleen al in 2024 werd een leerling geselecteerd voor het nationale team om deel te nemen aan de Internationale Olympiade voor Wiskunde en Natuurkunde in Iran en won een zilveren medaille.

Le Viet Hoang Anh en twee docenten: Nguyen Thanh Son (links), docent Nguyen Hoang Ha (rechts), tijdens de Internationale Natuurkunde Olympiade van 2023 in Japan. Foto: NVCC

De heer Luu wees echter ook openhartig op de tekortkomingen die moeten worden overwonnen. Het aantal leerlingen dat twee lesuren per dag volgt, is nog steeds beperkt; veel middelbare scholen hebben geen investeringen in synchrone leeromgevingen ontvangen; het docentenkorps is kwantitatief en structureel onvoldoende. De implementatie van het nieuwe programma voor algemeen onderwijs ondervindt moeilijkheden door het gebrek aan docenten voor specifieke vakken. De informatietechnologie- en vreemdetalenvaardigheden van een aantal docenten zijn nog steeds zwak. Ondertussen is het model van de slimme school alleen gestopt bij de pilotklas en is het niet systematisch op provincieniveau georganiseerd.

De oorzaken zijn zowel objectief als subjectief. Met name de impact van de COVID-19-pandemie, de druk om de salarisadministratie te stroomlijnen en het ontbreken van een stappenplan om leraren op te leiden volgens de eisen van het nieuwe programma hebben het proces van onderwijsinnovatie aanzienlijk beïnvloed. Bovendien is in sommige regio's de aandacht voor middelbare scholen nog steeds beperkt; de coördinatie tussen departementen en afdelingen bij het organiseren van de implementatie van onderwijsbeleid is soms gebrekkig en niet drastisch.

Digitaal onderwijs bouwen, talent creëren voor de toekomst

Op basis van de praktijk van de afgelopen periode heeft het ministerie van Onderwijs en Opleidingen van Thanh Hoa een duidelijke koers uitgezet voor de komende tijd, namelijk: voortzetting van de alomvattende innovatie, focus op de kwaliteit van het onderwijs en nauwe koppeling van het algemeen vormend onderwijs en het beroepsonderwijs aan de sociaal -economische ontwikkelingsbehoeften van de provincie.

De heer Nguyen Doan Anh, secretaris van het provinciaal partijcomité van Thanh Hoa, en leiders van het provinciaal volkscomité en het ministerie van Onderwijs en Opleiding overhandigden geschenken aan de Yen Nhan kleuterschool na storm Bualoi.

Ten eerste zal het onderwijsmanagement blijven innoveren in de richting van een verschuiving van administratief management naar ontwikkelingscreatie. Het bevorderen van decentralisatie, autorisatie, het vergroten van de autonomie en verantwoordelijkheid van onderwijsinstellingen is een absolute vereiste. Tegelijkertijd zal de hele sector informatietechnologie sterk inzetten in het schoolmanagement en de digitale transformatie op alle onderwijsniveaus bevorderen.

Een belangrijke doelstelling is de ontwikkeling van het team van docenten en onderwijsmanagers. Volgens de heer Ta Hong Luu zal de sector de teamstructuur herzien en perfectioneren, om te zorgen voor voldoende kwantiteit en kwaliteit volgens de regelgeving. De opleiding en ontwikkeling van docenten zal in de praktijk worden verbeterd, met de nadruk op pedagogische capaciteiten, morele kwaliteiten en technologische aanpassingsvermogen. Het beleid om excellente studenten aan te trekken voor het onderwijs moet synchroon en effectief worden voortgezet. Daarnaast zijn de bouw van sociale huisvesting en het verbeteren van de arbeidsomstandigheden voor docenten in moeilijke gebieden ook praktische oplossingen om kwalitatief hoogstaand personeel te behouden.

De heer Ta Hong Luu (midden) - waarnemend directeur van het departement van Onderwijs en Opleiding van Thanh Hoa - inspecteerde de werkzaamheden om de gevolgen van storm Bualoi in de bergachtige gemeente Van Phu te boven te komen.

Wat betreft faciliteiten zal het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Thanh Hoa middelen inzetten voor de bouw van solide, moderne klaslokalen die voldoen aan de eisen van open en flexibel onderwijs. Leerruimtes zullen worden ontwikkeld volgens het STEM/STEAM-model, met de nadruk op ervaringsgerichte activiteiten en training van praktische vaardigheden. De provincie zal ook het netwerk van kostscholen voltooien, met prioriteit voor investeringen in afgelegen gebieden, en tegelijkertijd klassenclusters ontwikkelen voor kleuters om de voorwaarden te creëren voor het organiseren van twee sessies per dag.

Digitale transformatie in het onderwijs blijft een belangrijke pijler. De inzet van digitale platforms, e-leerboeken en digitale lesmiddelen zal bijdragen aan de modernisering van les-, toets- en beoordelingsmethoden. De sector zal slimme schoolmodellen, slimme klaslokalen en de toepassing van kunstmatige intelligentie in lesgeven en leren promoten, en tegelijkertijd de digitale capaciteit van docenten en studenten verbeteren door middel van training en samenwerking met bedrijven en instellingen voor hoger onderwijs.

Wat betreft de educatieve inhoud richt de provincie Thanh Hoa zich op de algehele ontwikkeling van leerlingen op het gebied van intelligentie, ethiek, vaardigheden, fysieke fitheid en esthetiek. Beroepsonderwijs en soft skills-activiteiten zullen nauw worden geïntegreerd. Er zal worden geïnvesteerd in gespecialiseerde scholen om centra te worden voor de ontwikkeling van talenten en om gespecialiseerde STEM/STEAM-klassen uit te breiden. Met name de introductie van Engels als tweede taal op scholen zal zorgvuldig worden geïmplementeerd, met een stappenplan dat is afgestemd op de omstandigheden van elke regio.

Tran Mai Ninh Secondary School, Hac Thanh Ward (Thanh Hoa) organiseerde een workshop over STEM-onderwijs en -leren.

Naast het algemeen onderwijs zal het beroepsonderwijs worden gestroomlijnd, efficiënt en afgestemd op de behoeften van de arbeidsmarkt. Technische, technologische en hoogwaardige dienstverlenende beroepen zullen de hoogste prioriteit krijgen. Het koppelingsmodel "Staat, School, Onderneming" zal breed worden ontwikkeld, waardoor studenten zowel theorie als praktijk in bedrijven kunnen studeren. Daarnaast zal de sector proactief hoogwaardige docenten in binnen- en buitenland aantrekken, opleidingsprogramma's actualiseren en de digitale transformatie in het beroepsonderwijs bevorderen.

Aan het einde van zijn toespraak benadrukte de heer Ta Hong Luu: "De behaalde resultaten getuigen van de consensus, vastberadenheid en innovatie van de gehele provinciale onderwijssector. Om een ​​sterkere doorbraak te bewerkstelligen, is het echter noodzakelijk om drastische, synchrone maatregelen te blijven nemen, met een strategische visie en de gezamenlijke inspanningen van het hele politieke systeem, elke school, elke leraar en de hele samenleving."

In de periode 2025-2030 streeft de onderwijs- en opleidingssector van de provincie Thanh Hoa ernaar om niet alleen een solide positie te behouden in de nationale kopgroep op het gebied van sleutelonderwijs, maar ook de kwaliteit van het brede onderwijs gelijkmatig te ontwikkelen en zo een solide basis te creëren voor hoogwaardig personeel. Met een strategische visie, concrete acties en een geest van voortdurende innovatie belooft het onderwijs in Thanh Hoa een draaischijf te blijven voor snelle en duurzame ontwikkeling en het centrum te worden van onderwijs en opleiding in de regio Noord-Centraal en het hele land.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/thanh-hoa-doi-moi-toan-dien-giao-duc-de-phat-trien-nguon-nhan-luc-post752791.html