SGGPO
14 czerwca w Nam Dinh Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało konferencję w sprawie rozwoju edukacji i szkoleń w regionie delty Rzeki Czerwonej do roku 2030, z wizją do roku 2045; wdrażanie rezolucji Biura Politycznego nr 30-NQ/TW z dnia 23 listopada 2022 r. w sprawie rozwoju społeczno-gospodarczego i zapewnienia obrony narodowej i bezpieczeństwa w regionie delty Rzeki Czerwonej do roku 2030, z wizją do roku 2045.
Konferencja na temat rozwoju edukacji i szkoleń w delcie Rzeki Czerwonej |
W roku szkolnym 2020-2021 w całym regionie Delty Rzeki Czerwonej (RD) działa 5561 placówek edukacji ogólnej, w których uczy się ponad 4,3 miliona uczniów. Stosunek liczby uczniów do liczby klas i liczba uczniów w klasie na wszystkich poziomach edukacji w regionie są wyższe niż średnia krajowa.
Kolejnym wskaźnikiem, który potwierdza, że region Delty Rzeki Czerwonej zajmuje pierwsze miejsce, jest jakość powszechnej edukacji na wszystkich poziomach. Pierwsze cztery miejscowości w kraju, w których ukończono powszechną szkołę średnią trzeciego poziomu, znajdują się właśnie w tym regionie.
Podczas Narodowego Egzaminu Doskonałych Studentów w 2023 r. 6 z 11 prowincji w regionie Delty Rzeki Czerwonej oraz Uniwersytet Narodowy w Hanoi znalazły się w pierwszej dziesiątce miejscowości i jednostek z największą liczbą nagrodzonych studentów i największą liczbą krajowych nagród dla doskonałych studentów w kraju.
To region, z którego zawsze wybierana jest największa liczba kandydatów do udziału w międzynarodowych i regionalnych igrzyskach olimpijskich w kraju.
Minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son stwierdził, że jeśli inne regiony nadal muszą rozwiązywać problem dowożenia dzieci i uczniów do szkół lub problem różnic w jakości edukacji w obrębie poszczególnych miejscowości i pomiędzy miejscowościami w regionie, to Delta Rzeki Czerwonej zasadniczo nie musi rozwiązywać tych problemów.
Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son |
Wszystkie wskaźniki ukończenia szkół na wszystkich poziomach oraz średnie roczne wyniki egzaminów maturalnych w Delcie Rzeki Czerwonej należą do najwyższych w kraju. Region ten jest liderem w stosowaniu innowacyjnych metod nauczania, testowania i oceniania, aby zmniejszyć presję wywieraną na uczniów i nauczycieli; kształcenie w harmonii z moralnością, inteligencją, sprawnością fizyczną i estetyką, a także koncentrowanie się na nauce połączonej z praktyką, aby uczniowie mogli rozwiązywać problemy w prawdziwym życiu.
Proces wdrażania innowacji w edukacji ogólnej zgodnie z Programem Edukacji Ogólnej z 2018 r. i budowanie szczęśliwych szkół o wielu pozytywnych wynikach w Delcie Rzeki Czerwonej nie tylko powoduje zmiany w edukacji regionu, ale także odgrywa wiodącą rolę w edukacji kraju.
Region ten wyróżnia się nie tylko jakością powszechnej edukacji, ale ma również bogate tradycje w zakresie edukacji zaawansowanej i dla uczniów uzdolnionych. W całym regionie działa obecnie 14 szkół specjalistycznych, z czego 11 podlega bezpośrednio władzom prowincji/miasta, 3 podlegają bezpośrednio instytucjom szkolnictwa wyższego, a 1 to blok specjalistycznych szkół średnich.
Oprócz miejscowości, które mają „markę” w egzaminach krajowych i międzynarodowych, takich jak Nam Dinh, Hai Phong i Hanoi, systematyczne inwestycje w ciągu ostatnich lat doprowadziły do tego, że wiele innych miejscowości w regionie zarejestrowało się w celu uzyskania kluczowej edukacji, takich jak Vinh Phuc, Bac Ninh, Ha Nam, Quang Ninh i Hai Duong.
Dzięki swojemu strategicznemu położeniu, Delta Rzeki Czerwonej jest również centrum kształcenia kadr w całym kraju. W całym regionie działa obecnie 113 uczelni wyższych, w tym dziesiątki o największym zasięgu i jakości w kraju. Średnio każdego roku studiuje tam ponad 100 000 studentów, a ponad 15 000 stażystów i doktorantów kończy studia.
Wskaźnik wykwalifikowanych pracowników w wieku 15 lat i powyżej w regionie wynosi 32,6% (najwyższy wśród 6 regionów społeczno-ekonomicznych). Odsetek ludności z wykształceniem wyższym lub wyższym w całym regionie wynosi około 6,6%. Hanoi i Quang Ninh oferują najwyższą jakość siły roboczej w całym regionie.
Jednak pomimo wielu osiągnięć, edukacja w delcie Rzeki Czerwonej zmaga się również z wieloma trudnościami. Szybki rozwój gospodarczy, wraz z szybką urbanizacją i wzrostem liczby ludności, który jest najszybszy w kraju, sprawił, że problemy społeczne, w tym edukacja, mimo że cieszą się zainteresowaniem, wciąż pozostają w tyle za ogólnym rozwojem.
W szczególności problem planowania sieci szkolnej jest nadal niewystarczający; infrastruktura i wyposażenie dydaktyczne nie odpowiadają potrzebom. Problem przeludnienia w szkołach nie został rozwiązany. Szczególnie w obszarach gęsto zaludnionych i nowo powstałych obszarach miejskich nadal brakuje szkół i klas. Jakość opieki i edukacji dla dzieci i uczniów na obszarach o dużej koncentracji parków przemysłowych i stref przetwórstwa eksportowego nadal wykazuje wiele niedociągnięć. Chociaż jakość pracy w regionie jest wyższa niż średnia krajowa, nadal jest niska w porównaniu z wymaganiami rozwiniętego regionu gospodarczego, gdzie prawie 2/3 siły roboczej jest nadal niewykwalifikowana lub nie posiada dyplomów/certyfikatów.
Według Ministra Edukacji i Szkolenia, sektor edukacji w Delcie Rzeki Czerwonej musi i powinien tworzyć bardziej proaktywne powiązania wspierające inne regiony i miejscowości. W niedalekiej przyszłości historia nauczycieli z Delty Rzeki Czerwonej wspierających nauczanie w szkołach położonych w trudnych terenach górskich nie będzie odosobniona.
Źródło
Komentarz (0)