Dzieci idą do szkoły w sobotni poranek, rodzice krzyczą!

W roku szkolnym 2025–2026 wiele szkół średnich w Ho Chi Minh City będzie planować zajęcia w sobotnie poranki.

Lekcja STEM dla uczniów klasy 7A1 w szkole średniej Ly Phong w dzielnicy An Dong w Ho Chi Minh City – zdjęcie: NHU HUNG

Tymczasem od poniedziałku do piątku zajęcia w szkole kończą się o godzinie 16:00.

Cierpienie z powodu szkół zaawansowanych

W poprzednich latach szkolnych moje dziecko nigdy nie musiało chodzić do szkoły w soboty. W weekendy wysyłałam go na treningi koszykówki i zajęcia z języka angielskiego w ośrodku. W roku szkolnym 2025-2026 szkoła wprowadziła harmonogram, który wymaga od uczniów uczęszczania do szkoły w sobotnie poranki.

Poza tym od poniedziałku do piątku szkoła kończy się o 16:00, a praca jeszcze się nie skończyła, więc jak możemy odebrać nasze dzieci?

Rozmawiałem z wychowawcą i dowiedziałem się, że w tym roku szkoła stosuje się do rozporządzenia Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, które mówi o 2 sesjach nauczania dziennie.

Dzienny plan lekcji nie może przekraczać 7 lekcji, podczas gdy w zeszłym roku uczniowie mieli 8 lekcji dziennie” – powiedziała pani T., rodzic ucznia szkoły średniej Ly Phong Secondary School w Ho Chi Minh City (dawny dystrykt 5), jednej ze szkół średnich wdrażających zaawansowany, zintegrowany model.

Podobnie, pani Tram, matka, której dziecko uczy się w szkole średniej Hoa Lu w Ho Chi Minh City (dawniej Thu Duc), powiedziała: „Szkoła średnia Hoa Lu jest jedną z najbardziej zaawansowanych i zintegrowanych szkół w Ho Chi Minh City.

Szkoły wdrażające ten model będą wdrażać rozszerzone programy obejmujące takie przedmioty, jak drugi język obcy, międzynarodowe technologie informacyjne, STEM, umiejętności życiowe...

Oznacza to, że liczba przedmiotów jest większa niż przewiduje standardowy program. Zmusza to szkołę do zorganizowania dodatkowych 4-5 godzin lekcyjnych w sobotnie poranki, przy jednoczesnym wprowadzeniu zasady nauczania maksymalnie 7 godzin dziennie.

Problem ten wpływa na wypoczynek uczniów, życie rodzinne, a także uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych i wycieczkach weekendowych.

Nie wspominając już o tym, że gdy w szkole są cztery lekcje rano i trzy po południu, uczniowie kończą zajęcia o 15:45, co utrudnia rodzicom odbieranie dzieci, szczególnie rodzinom z małymi dziećmi na różnych poziomach edukacji, ponieważ większość rodziców idzie do pracy i kończy zajęcia o 15:45.
około 17:00

Zdaniem pani Huynh Thi Kim Oanh – dyrektorki szkoły średniej Ly Phong, zaawansowana i zintegrowana szkoła musi spełniać wymogi tego modelu w zakresie nauczania technologii informatycznych i języków obcych, aby zapewnić „wyniki” zgodne z międzynarodowymi standardami, nauczanie przedmiotów ścisłych, umiejętności życiowych i wychowania fizycznego.
fakultatywny...

W zeszłym roku szkolnym szkoła mogła prowadzić maksymalnie 8 lekcji dziennie, co nie stanowiło problemu. W tym roku nowe przepisy zezwalają jedynie na 7 lekcji dziennie, co stwarza trudności dla szkoły. Obecnie klasy z intensywnym kursem języka angielskiego muszą uczyć się w sobotnie poranki, a pozostałe klasy tylko od poniedziałku do piątku.

Odnosząc się do uczniów opuszczających szkołę przed czasem, pani Oanh dodała: „Szkoła jest również pod dużą presją, gdy uczniowie opuszczają szkołę, a rodzice nie mogą ich odebrać. Musimy zorganizować strefę zwaną „poczekalnią”, w której uczniowie będą mogli czekać na rodziców przez 45 minut i przydzielić osobę do opieki nad nimi”.

Brak zaawansowanych, nauka również w sobotę

Ale nie dotyczy to tylko szkół zaawansowanych i zintegrowanych. Wiele innych szkół średnich w Ho Chi Minh City również ma plany lekcji wymagające od uczniów nauki w sobotnie poranki.

„Kiedy zobaczyliśmy rozkład zajęć w sobotni poranek, od razu zwróciliśmy się z tą sprawą do wychowawcy klasy, ale otrzymaliśmy tylko odpowiedź, że szkoła stosuje się do przepisów Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

Nie zgadzam się z powyższym wyjaśnieniem. Ministerstwo wydało rozporządzenie o 2 sesjach dziennie, z których każda nie może przekraczać 7, aby zmniejszyć obciążenie uczniów. Szkoły, które wymagają od uczniów uczęszczania do szkoły w soboty, zwiększają obciążenie zarówno uczniów, jak i nauczycieli.

Patrząc na plan lekcji naszego dziecka, zauważyliśmy, że w programie szkoły jest 5 przedmiotów, za które rodzice muszą płacić oddzielne czesne: STEM, międzynarodowe technologie informacyjne, umiejętności życiowe, talent i język angielski z zagranicznymi nauczycielami.

„Wszystkie te przedmioty są uwzględnione w oficjalnym planie lekcji. Dlaczego nie zmniejszyć liczby przedmiotów w programie nauczania, żeby uczniowie nie musieli uczyć się w soboty?” – oburzyli się rodzice uczniów ósmej klasy ze szkoły średniej Le Van Tam (dawniej dystrykt Binh Thanh).

W rozmowie z Tuoi Tre , dyrektor szkoły średniej Le Van Tam powiedział: „Szkoła ustala plan lekcji dla uczniów zgodnie z oficjalnym komunikatem nr 4567 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, który przewiduje 2 sesje dziennie.

W tym programie plan nauki dla uczniów szkół średnich obejmuje co najmniej 5 dni w tygodniu, maksymalnie 11 sesji tygodniowo, każdy dzień nie dłuższy niż 7 lekcji, każda lekcja trwająca 45 minut. Przedmioty objęte programem nauczania są również przedmiotami dozwolonymi przez Departament Edukacji i Szkolenia.

Prawdą jest, że szkoły nie mylą się, planując uczniom dodatkowe zajęcia w sobotnie poranki, ponieważ jest ich dokładnie 11 tygodniowo.

Jednakże Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zastrzega, że ​​ogólny program nauczania dla uczniów klas 6 i 7 obejmuje jedynie 29 lekcji tygodniowo, a dla uczniów klas 8 i 9 – 29,5 lekcji tygodniowo.

W szkołach zajęcia trwają od poniedziałku do piątku przez 7 godzin lekcyjnych, a przez 5 dni przez 35 godzin lekcyjnych. Zatem nawet jeśli nie prowadzą zajęć w sobotnie poranki, szkoły mogą realizować program szkolny w wymiarze 5,5–6 godzin lekcyjnych tygodniowo, w zależności od poziomu klasy.

Wszyscy wiedzą, że obecny program szkolny jest zbyt łatwy do wdrożenia. To program, który nie obejmuje testów i ocen, jak inne przedmioty. Wystarczy nawiązać współpracę z partnerami (przedsiębiorstwami edukacyjnymi spoza szkoły) i rodzice muszą się zgodzić na opłacanie czesnego, aby móc go wdrożyć.

Zmuszanie uczniów do brania udziału w dodatkowych zajęciach w sobotnie poranki pokazuje, że szkoły biorą na siebie zbyt dużo obowiązków, włączając do oficjalnego planu lekcji zbyt wiele przedmiotów i lekcji ze szkolnego programu nauczania.

Czy Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh (HCM) o tym wie? Czy może dlatego, że nie reguluje maksymalnej liczby godzin lekcyjnych ani przedmiotów, których każda klasa może się uczyć w programie nauczania, więc szkoły mogą swobodnie uwzględniać je w swoich planach lekcji?

* Pani HANH (rodzic na oddziale Duc Nhuan w Ho Chi Minh City):

Powinien istnieć specjalny mechanizm dla szkół zaawansowanych.

Wcześniej uczniowie mieli po 8 lekcji dziennie, więc nie zwracałam na nie uwagi. Teraz moja córka musi uczyć się w sobotnie poranki i chcę ją poprosić o zwolnienie z zaawansowanej, zintegrowanej szkoły. Ponieważ nauka w sobotnie poranki zabrała jej czas na uprawianie sportu , naukę talentów i języków obcych.

Sugeruję, aby ministerstwo i departament zapewniły szkołom zaawansowanym i zintegrowanym własny mechanizm. Przy surowych wymogach dotyczących „produkcji”, szkoły muszą prowadzić zajęcia przez 8 godzin dziennie, a nie przez 7, jak w innych szkołach.

Czy nie mogę uczyć się w sobotę?

Zajęcia z umiejętności życiowych dla uczniów szkoły średniej Nguyen Van To w Ho Chi Minh. To szkoła o zaawansowanym, zintegrowanym programie nauczania, ale uczniowie nie muszą uczęszczać na dodatkowe zajęcia w soboty. Zdjęcie: NHU HUNG

Odpowiedź brzmi: tak, ponieważ wiele szkół średnich w Ho Chi Minh City wdrożyło ten pomysł i otrzymało wsparcie od rodziców.

W szkole średniej Nguyen Du w okręgu Ben Thanh uczniowie klas 6, 7, 8 i 9 uczą się tylko od poniedziałku do piątku.

Rano uczniowie rozpoczynają zajęcia o 7:30. Po czterech lekcjach koniec zajęć przypada na 11:00. Następnie jest czas na lunch i przerwę. Pierwsza lekcja popołudnia rozpoczyna się o 13:30, uczniowie będą uczyć się przez 3 lekcje i skończą o 16:10.

Pan Cao Duc Khoa, dyrektor szkoły średniej Nguyen Du, powiedział: „W niedalekiej przyszłości planujemy otworzyć szereg klubów pozalekcyjnych, takich jak klub robotów, klub piłkarski, klub koszykówki, klub tenisa stołowego... dla uczniów, którzy nie mogą opuścić szkoły o 16:10.

To klub pozalekcyjny, rodzice zainteresowani mogą się zapisać, w przeciwnym razie mogą zrezygnować z udziału. Kluby powinny zakończyć się o 17:00, co ułatwi rodzicom odbieranie i odwożenie dzieci.

Podobnie jest w szkole średniej Nguyen Van To (dawny okręg 10), mimo że szkoła stosuje zaawansowany, zintegrowany model, uczniowie nadal uczą się tylko od poniedziałku do piątku.

Dyrektor szkoły poinformował, że szkoła przesłała swój plan edukacyjny oraz plan dochodów i wydatków do Komitetu Ludowego Gminy. Po zatwierdzeniu planu szkoła zorganizuje konsultacje z rodzicami, przedstawiając dwie opcje.

Opcja 1: Uczniowie nadal uczą się 7 godzin lekcyjnych dziennie, zgodnie z przepisami. Po 7. godzinie lekcyjnej realizowany jest program zaawansowany z przedmiotów ścisłych, umiejętności życiowych, sportu itp., który kończy się o 16:30 lub 16:45. Opcja 2 to nauka w sobotnie poranki, a zajęcia kończą się o 15:45 od poniedziałku do piątku.

„Bez względu na to, którą opcję się wybierze, rodzice nie będą musieli płacić dodatkowych opłat za zaawansowane przedmioty, ponieważ przedmioty te są już wliczone w zaawansowane i zintegrowane czesne” – powiedział.

Powrót do tematu

HOANG HUONG

Source: https://tuoitre.vn/con-di-hoc-sang-thu-bay-phu-huynh-keu-troi-20250908230250321.htm