Ustawa o nauczycielstwie musi budzić poczucie honoru nauczycieli.

Kinhtedothi – Zdaniem Sekretarza Generalnego To Lama, Ustawa o Nauczycielach, po jej ogłoszeniu, musi budzić entuzjazm i szacunek wśród nauczycieli, stwarzać sprzyjające warunki do nauczania, a nie utrudniać nauczycielom wykonywania Prawa w środowisku edukacyjnym .

9 listopada, kontynuując Ósmą Sesję, delegaci Zgromadzenia Narodowego dyskutowali w grupach nad projektem ustawy o nauczycielach.

Dyskusję grupową delegacji Zgromadzenia Narodowego Hanoi prowadzili: sekretarz generalny To Lam, członek Biura Politycznego , sekretarz komitetu Partii Hanoi Bui Thi Minh Hoai – szef delegacji Zgromadzenia Narodowego Hanoi; zastępca sekretarza komitetu Partii Hanoi, przewodniczący Rady Ludowej Hanoi Nguyen Ngoc Tuan – zastępca przewodniczącego delegacji Zgromadzenia Narodowego Hanoi; zastępca przewodniczącego delegacji Zgromadzenia Narodowego Hanoi Pham Thi Thanh Mai.

Sekretarz generalny To Lam i przywódcy delegacji Zgromadzenia Narodowego Hanoi przewodniczyli sesji dyskusyjnej grupy 9 listopada. Zdjęcie: Quochoi.vn

Nie może być niedoboru nauczycieli, braku szkół

Przemawiając podczas dyskusji Grupy 1 (Delegacja Zgromadzenia Narodowego Hanoi) nad projektem ustawy o nauczycielstwie, Sekretarz Generalny To Lam podkreślił, że szkolenie i wspieranie kadr i nauczycieli jest uznawane za kluczowe zadanie i ma strategiczne znaczenie; jest to kwestia przełomowa dla kraju. W edukacji i szkoleniach nauczyciele odgrywają szczególnie ważną rolę; jeśli chcemy, aby edukacja i szkolenia się rozwijały, musimy najpierw stworzyć zespół nauczycieli.

Zdaniem Sekretarza Generalnego, jeśli chodzi o nauczycieli, muszą być uczniowie. W jaki sposób zatem Ustawa o Nauczycielach reguluje relacje między nauczycielami a uczniami i musi je dobrze uregulować? Jeśli nie będzie uczniów, nie będzie nauczycieli. Zasugerował, że Projekt Ustawy musi jasno określić i dobrze uregulować relacje między nauczycielami a uczniami, zapewniając skuteczną interakcję i współpracę.

Deputowani Zgromadzenia Narodowego z delegacji Zgromadzenia Narodowego Hanoi uczestniczą w dyskusji grupowej. Zdjęcie: Quochoi.vn

Kwestia powszechnego szkolnictwa na wszystkich poziomach wymaga również równowagi między liczbą nauczycieli a liczbą uczniów. Sekretarz Generalny To Lam powiedział, że w przeszłości, wdrażając powszechną edukację podstawową i średnią, państwo wprowadziło politykę, zgodnie z którą dzieci w wieku szkolnym muszą uczęszczać do szkół (podstawowych i średnich). Jeśli pójdziemy dalej, państwo musi znieść czesne, a nawet wspierać dzieci w wieku szkolnym. Przy takim postępie nie można powiedzieć, że brakuje nauczycieli.

„Jeśli są uczniowie, muszą być i nauczyciele. Projekt ustawy musi to jasno określić. Wykorzystanie danych demograficznych może pokazać liczbę uczniów uczęszczających do szkół; jeśli są uczniowie, władze lokalne i lokalne muszą aktywnie działać w celu zapewnienia nauczycieli. Nie może być niedoboru nauczycieli ani szkół. Przepisy ustawy muszą rozwiązać tę zależność, rozwiązując tym samym obecne problemy w sektorze edukacji i szkoleń” – podkreślił Sekretarz Generalny To Lam.

Według Sekretarza Generalnego To Lama, nauczyciele muszą być naukowcami o szerokich kwalifikacjach zawodowych, spełniającymi wymogi badań i nauczania. Zdjęcie: Quochoi.vn

Powinny istnieć specjalne i preferencyjne zasady mające na celu przyciąganie nauczycieli.

Według Sekretarza Generalnego To Lama, nauczyciele muszą być naukowcami o rozległej wiedzy specjalistycznej, spełniającymi wymogi badań i nauczania. Ponadto, konieczne jest powiązanie między nauczycielami, naukowcami, ośrodkami badawczymi, przedsiębiorstwami i państwem. Nauka się nie kończy, wiedza się nie kończy, co wymaga od nauczycieli mentalności naukowców i bardzo głębokiej wiedzy specjalistycznej.

Odnosząc się do integracji międzynarodowej i wymogów dotyczących języków obcych, Sekretarz Generalny To Lam stwierdził, że projekt ustawy musi zawierać zapisy dotyczące polityki integracji międzynarodowej w dziedzinie edukacji, a w szczególności wymogi dotyczące znajomości języków obcych (angielskiego) przez kadrę nauczycielską. Ponadto, czy nauczyciele zagraniczni są definiowani jako nauczyciele? Czy spełniają oni wymogi Ustawy o nauczycielach wietnamskich? Są to kwestie wymagające bardzo szczegółowych przepisów.

Deputowani Zgromadzenia Narodowego z delegacji Zgromadzenia Narodowego Hanoi na sesji dyskusyjnej grupy 9 listopada. Zdjęcie: Quochoi.vn

Odnosząc się do kwestii kształcenia ustawicznego i rozwoju zawodowego nauczycieli, Sekretarz Generalny To Lam powiedział, że projekt ustawy musi stworzyć nauczycielom warunki do nauki, szkolenia i rozwijania kariery przez całe życie, bez ograniczeń wiekowych lub przepisów dotyczących czasu pracy, w celu mobilizacji zasobów, zachęcania do socjalizacji i mobilizowania społeczeństwa do udziału w edukacji i pracy dydaktycznej.

Sekretarz Generalny To Lam powiedział, że w przypadku nauczycieli pracujących w szczególnych miejscach, takich jak więzienia, obszary oddalone i obszary o trudnych warunkach społeczno-ekonomicznych, należy wprowadzić specjalne i preferencyjne zasady, które przyciągną i zmotywują nauczycieli do pracy w spokoju ducha.

Sekretarz Generalny To Lam z deputowanymi Zgromadzenia Narodowego Delegacji Zgromadzenia Narodowego Hanoi. Zdjęcie: Quochoi.vn

„W terenach górskich jest bardzo trudno. Aby dotrzeć do szkoły, uczniowie muszą pokonywać 20-30 km. Jak mogą to robić każdego dnia? Nie ma internatów, więc uczniowie nie mają dostępu do szkoły, miejsca do jedzenia, mieszkania, a nawet nauczycieli” – powiedział Sekretarz Generalny To Lam.

Sekretarz Generalny To Lam zauważył, że promulgacja Ustawy o Nauczycielach musi budzić entuzjazm i szacunek wśród nauczycieli oraz stwarzać im sprzyjające warunki do pracy dydaktycznej. Ustawa nie może zostać uchwalona w celu utrudnienia pracy nauczycielom w środowisku edukacyjnym.

Source: https://kinhtedothi.vn/tong-bi-thu-to-lam-luat-nha-giao-phai-tao-cho-giao-vien-thay-duoc-su-ton-vinh.html