Sekretarz generalny To Lam zaapelował o jak najszybsze upowszechnienie edukacji powszechnej

Sekretarz Generalny To Lam zaapelował do sektora edukacji o jak najszybsze upowszechnienie kształcenia ogólnego, aby uczniowie nie byli już poddawani presji zdawania egzaminów uzupełniających, jak to miało miejsce w przeszłości.

Dziś rano, 5 września, Sekretarz Generalny To Lam wziął udział i wygłosił przemówienie na uroczystości z okazji 80. rocznicy sektora edukacji i rozpoczęcia roku szkolnego 2025-2026.

Sekretarz GeneralnyTo Lam przemawia podczas uroczystości z okazji 80. rocznicy sektora edukacji i rozpoczęcia roku szkolnego 2025–2026.

ZDJĘCIE: GIA HAN

Aby w nowym okresie skutecznie realizować dzieło innowacji w dziedzinie edukacji i szkoleń, Sekretarz Generalny To Lam podkreślił 9 głównych kierunków:

Po pierwsze, należy zdecydowanie innowacyjnie myśleć i działać. Przejść od reform „korygujących” do myślenia kreatywnego – wiodąc rozwój kraju poprzez edukację; przyjmując za mierniki jakość – równość – integrację – efektywność; zaostrzyć dyscyplinę egzekwowania.

Po drugie, zapewnij równy dostęp do edukacji i podnieś poziom intelektualny ludzi. Nie zostawiaj żadnego dziecka w tyle. Priorytetem niech będą obszary oddalone, przygraniczne, wyspiarskie i zaniedbane; zwiększ inwestycje w szkoły – żywienie w szkołach – nauczycieli – infrastrukturę cyfrową.

Jak poinformował Sekretarz Generalny, niedawno znieśliśmy opłaty za naukę dla wszystkich uczniów od przedszkola do szkoły średniej; w niektórych miejscowościach zapewniono bezpłatne obiady dzieciom uczącym się w dwóch turach.

Biuro Polityczne podjęło również decyzję w sprawie polityki inwestycyjnej dotyczącej budowy internatów międzypoziomowych w 248 gminach przygranicznych. W najbliższej przyszłości inwestycja pilotażowa ma na celu zakończenie budowy lub remontu 100 szkół w 2025 roku, a najpóźniej do rozpoczęcia kolejnego roku szkolnego (przed wrześniem 2026 roku).

Po trzecie, zreformować edukację ogólną w kierunku kompleksowym. Nie tylko przekazując wiedzę, ale także kształtując osobowość – trenując ciało – pielęgnując duszę, rozbudzając ducha obywatelskiego, poczucie dyscypliny i odpowiedzialności społecznej; kształtując pokolenie ludzi „zarówno utalentowanych, życzliwych, jak i odpornych”.

Sekretarz Generalny zaproponował w tym celu: „Dążyć do upowszechnienia powszechnego wykształcenia tak szybko, jak to możliwe” i podkreślił pilność tego wymogu.

„Państwo zajmuje się teraz kwestią czesnego. Mamy wiele sprzyjających warunków, więc jak możemy zmniejszyć presję na uczniów i nauczycieli, aby zdali egzamin wstępny do szkoły średniej? Jeśli upowszechnimy edukację, ten problem zostanie rozwiązany” – zaapelował Sekretarz Generalny.

Sekretarz Generalny powiedział: „Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało mnie, że jedynymi trudnościami są szkoły i nauczyciele. Możemy to w pełni zrobić. Uczniowie naprawdę chcą kontynuować naukę w szkole. Jeśli nie będzie ona powszechna, 13-14-latkowie wkraczając w dorosłe życie będą musieli stawić czoła wielu trudnościom”.

Dlatego Sekretarz Generalny zwrócił się do nas z prośbą, abyśmy dążyli do osiągnięcia tego celu.

Po czwarte, należy tworzyć przełomy w szkolnictwie wyższym i zawodowym. Uniwersytety muszą stać się ośrodkami produkcji wiedzy i technologii oraz być zalążkami innowacji i przedsiębiorczości, ściśle łącząc szkolenia, badania i transfer wiedzy z potrzebami rozwojowymi kraju.

Konieczne jest tworzenie dużych uniwersytetów o randze regionalnej i międzynarodowej oraz nowoczesnych placówek kształcenia zawodowego, które będą kształcić wysoko wykwalifikowane kadry, przyczyniając się do przełomów kraju w dziedzinie nauki i techniki, industrializacji i transformacji cyfrowej.

Po piąte, promować międzynarodową integrację w edukacji. Integrować, aby uczyć się jak najlepiej, zmniejszać różnice, upowszechniać standardy; zachęcać do jednoczesnego kształcenia, łączenia programów, uznawania punktów ECTS, wymiany wykładowców ze studentami, przyciągać międzynarodowych naukowców, wzmacniając w ten sposób pozycję wietnamskiego systemu edukacji.

Nauczyciele i uczniowie szkoły średniej Phan Huy Chu (Hanoi) z radością rozpoczynają nowy rok szkolny

ZDJĘCIE: DINH HUY

Po szóste, zadbaj o zbudowanie zespołu nauczycieli i administratorów oświaty. Nauczyciele są duszą edukacji, czynnikiem decydującym o sukcesie lub porażce innowacji. Nauczyciele nie tylko przekazują wiedzę, ale także rozsiewają aspiracje, pielęgnują osobowość i rozpalają wiarę u uczniów. Dlatego sami nauczyciele muszą nieustannie się uczyć, być kreatywni i dawać dobry przykład.

Uchwalona przez Zgromadzenie Narodowe ustawa o nauczycielstwie stanowi podstawę, której celem jest zapewnienie poprawy warunków materialnych, praw i uzasadnionych interesów, przy jednoczesnym podniesieniu standardów zawodowych, etyki, odpowiedzialności i statusu społecznego nauczycieli.

Po siódme, promować transformację cyfrową i sztuczną inteligencję (AI) w edukacji. Uczynić technologię siłą napędową fundamentalnych i kompleksowych innowacji: elastycznego nauczania i uczenia się, otwartych materiałów edukacyjnych, bezpiecznych i humanitarnych platform cyfrowych; poprawić kompetencje cyfrowe nauczycieli i uczniów; zapewnić bezpieczeństwo danych.

Po ósme, priorytetowo potraktuj inwestycje w edukację. Inwestowanie w edukację to inwestowanie w przyszłość kraju. Plan generalny: zorganizuj system (zwłaszcza uniwersytety publiczne) tak, aby tworzył ośrodki edukacyjno-badawczo-innowacyjne na poziomie regionalnym, osiągając poziom międzynarodowy; efektywnie wykorzystuj wydatki publiczne, a nie je rozpraszaj; wzmocnij współpracę publiczno-prywatną, aktywnie mobilizuj zasoby społeczne, aby połączyły siły w dziele rozwoju ludzi.

Po dziewiąte, budowanie społeczeństwa uczącego się, uczenie się przez całe życie. W erze Czwartej Rewolucji Przemysłowej wiedza zmienia się każdego dnia, w każdej godzinie; to, co jest zaawansowane dzisiaj, jutro może być przestarzałe. Dlatego uczenie się nie jest jedynie osobistą potrzebą, ale musi być przede wszystkim postrzegane jako odpowiedzialność polityczna, permanentne działanie rewolucyjne każdego obywatela.

W każdym wieku, w każdej dziedzinie i zawodzie musimy nauczyć się nie pozostawać w tyle, nauczyć się opanowywać wiedzę i technologię, nauczyć się rozwijać i przyczyniać się do budowy silnego i zamożnego kraju.

Budowanie społeczeństwa uczącego się i wspieranie uczenia się przez całe życie to najsolidniejszy fundament samowystarczalnego narodu. To nie tylko bagaż doświadczeń każdego człowieka, ale także podstawowa wartość narodu, zapewniająca mu rozwój z duchem czasu i potwierdzająca wietnamskiego ducha i inteligencję na arenie międzynarodowej.

Uczniowie pielęgnują wielkie ambicje, nauczyciele dają przykład i przewodzą.

Przy tej okazji Sekretarz Generalny zaapelował do studentów: „Poprzednie pokolenie odniosło zwycięstwo krwią i kośćmi. Dzisiaj, w pokoju, integracji i aspiracjach do rozwoju, odpowiedzialnością waszego pokolenia jest odnoszenie nowych zwycięstw z wiedzą, odwagą i kreatywnością. Dlatego powinniście wyznaczać sobie jasne cele; praktykować samodyscyplinę w samokształceniu; pielęgnować pasję do odkrywania; rozwijać swoje umiejętności, opanowywać technologię cyfrową i sztuczną inteligencję w inteligentny, bezpieczny i humanitarny sposób; umieć kochać, dzielić się i żyć odpowiedzialnie z samym sobą, swoją rodziną i społecznością”.

Potwierdzając, że każdy krok naprzód uczniów i studentów jest przyszłością kraju, Sekretarz Generalny oświadczył: „Młodzi uczniowie powinni ugruntowanie praktykować pięć nauk Wujka Ho; uczniowie szkół średnich powinni rozwijać swoją osobowość, świadomość obywatelską, wzbogacać swoją wiedzę i pielęgnować swoje aspiracje; uczniowie powinni pielęgnować wielkie ambicje, odważyć się myśleć, odważyć się działać, być na czele nauki i technologii, innowacji, transformacji cyfrowej, zielonej gospodarki i integracji międzynarodowej, uczyć się i ćwiczyć, aby stać się pożytecznymi pracownikami dla swoich rodzin i społeczeństwa”.

Lider Partii ocenił, że przez ostatnie 80 lat wietnamska kadra nauczycielska działała cicho, lecz wytrwale, poświęcając się i wnosząc ogromny wkład w dzieło „kształtowania ludzi”. W imieniu przywódców Partii i Państwa, Sekretarz Generalny wyraził głęboką wdzięczność i szczere podziękowania pokoleniom nauczycieli.

Sekretarz Generalny ma nadzieję, że w nowym okresie nauczyciele będą nadal dawać przykład, wprowadzać innowacyjne metody, prowadzić uczniów ścieżką wiedzy i osobowości, być pionierami transformacji cyfrowej i uczyć uczniów, jak korzystać z technologii (zwłaszcza sztucznej inteligencji) w sposób kreatywny, skuteczny, bezpieczny i humanitarny.

Jednocześnie aktywnie uczestniczyć w kształtowaniu polityki, współpracując z całą branżą na rzecz poprawy jakości i równości w edukacji.

Source: https://thanhnien.vn/tong-bi-thu-to-lam-yeu-cau-pho-cap-giao-duc-pho-thong-cang-som-cang-tot-185250905120335005.htm