Em 17 de outubro, o Ministério da Educação e Treinamento realizou uma conferência para revisar e avaliar os resultados da implementação do programa de educação geral e dos livros didáticos para o período de 2020 a 2025.

Falando na conferência, o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, enfatizou: "O setor educacional completou um ciclo completo, do 1º ao 12º ano, alcançando amplitude e profundidade, atendendo aos objetivos do novo programa — uma inovação abrangente no nível de educação geral."

O Sr. Son avaliou que o novo programa possui muitos elementos diferentes, "não tradicionais", exigindo forte adaptação, passando da transmissão de conhecimento para o desenvolvimento das qualidades e habilidades dos alunos – uma mudança de profundo significado filosófico. Os livros didáticos também são transformados de "pacotes de conhecimento" em materiais de aprendizagem abertos, ajudando os professores a orientar os alunos no desenvolvimento de suas habilidades.

DSC_3640.JPG
O Ministro da Educação e Treinamento Nguyen Kim Son discursa na conferência.

Sobre as tarefas para o futuro, o Sr. Son declarou: "Devemos manter e melhorar o que foi feito e nos preparar para a nova fase". Consequentemente, é necessário revisar, melhorar e desenvolver o programa após um período de operação e implementá-lo de maneira científica e metódica.

“No passado, enfrentamos muitas dificuldades, como falta de pessoal, instalações e recursos. No futuro, precisamos reduzir gradualmente essa escassez, investindo especialmente em artes, educação física, tecnologia da informação, habilidades para a vida, etc.”, disse o Ministro.

O Ministro também propôs promover a transformação digital e aplicar IA no ensino e na aprendizagem, mas isso deve ser cauteloso, apropriado e controlado.

Em relação aos livros didáticos, o Ministro Nguyen Kim Son enfatizou a preparação de um conjunto unificado de livros didáticos para todo o país, a ser implementado a partir do ano letivo de 2026-2027. Segundo o Sr. Son, a compilação, avaliação e emissão de um conjunto unificado de livros didáticos serão realizadas de acordo com um processo rigoroso e científico, herdando os resultados alcançados no período anterior e superando as deficiências existentes.

Afirmando que o corpo docente é o fator-chave, o Ministro enfatizou que a questão não é apenas a quantidade, mas principalmente a capacidade, a qualificação e a adaptabilidade dos professores às novas exigências, especialmente o ensino integrado e o desenvolvimento das qualidades e habilidades dos alunos.

Fonte: https://vietnamnet.vn/bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-se-duoc-trien-khai-tu-nam-hoc-20262027-2453991.html