Dificuldade em manter a turma e o professor na área difícil.

GD&TĐ - Durante o verão, os conselhos escolares em áreas remotas procuram proativamente professores contratados, garantindo que, até 1º de agosto, haja professores suficientes em sala de aula para participar das atividades de formação antes do novo ano letivo.

Manter os professores contratados

A Escola Primária e Secundária Tra Van para Minorias Étnicas (Tra Van, Da Nang ) tem 17 professores contratados para o ano letivo de 2024-2025. Destes, 14 são professores do ensino fundamental e 3 do ensino médio. O Sr. Nguyen Khac Diep, diretor da escola, disse: "Para 'reter' os professores, rescindimos o contrato do ano letivo de 2024-2025 em 31 de maio e assinamos um novo contrato a partir de 1º de junho."

Assim, durante os dois meses de verão, os professores continuam recebendo salários e contribuições para a previdência social da escola. Durante esses dois meses, os professores realizam tarefas como pesquisas universais, preenchimento de registros e livros para arquivamento, aulas de reforço para alunos que não atingiram os requisitos para reexame e reavaliação no verão...

Além da renovação de contratos de 17 professores, a Escola Primária e Secundária Interna de Tra Van também firmou contratos com 7 professores para atender às necessidades de ensino no ano letivo de 2025-2026. Esses professores são 4 do ensino fundamental e 3 do ensino médio.

De forma semelhante, a Escola Primária Interna Tra Leng 1 para Minorias Étnicas (Tra Leng, Da Nang) conta com 12 professores contratados. Durante os dois meses de verão, esses professores continuam recebendo seus salários integrais e têm seus benefícios previdenciários garantidos. Com esse método de "retenção", o Sr. Le Huy Phuong, diretor da escola, afirmou que a instituição possui professores suficientes para Música, Artes e Tecnologia da Informação, e não precisa mais designar professores sem especialização para ministrar aulas, como acontecia em anos letivos anteriores.

Enquanto isso, a Escola Secundária Huong Phung (Huong Phung, Quang Tri ) está com um déficit de 2 professores em relação ao número padrão de turmas. Informações do diretor Nguyen Huu Thinh: "A escola tem um professor de Matemática cedido que se ofereceu para ficar por mais um ano. No ano letivo de 2025-2026, a escola matriculará uma turma a mais do 10º ano em comparação com o ano anterior."

Portanto, o quadro de professores para cada disciplina ainda é suficiente, mas haverá escassez de professores para ministrar disciplinas como orientação profissional, educação local e atividades práticas... A escola informou ao Departamento de Educação e Formação de Quang Tri, propondo a contratação de mais 2 professores, a tempo de se organizar antes do início do novo ano letivo.

Professores e alunos da Escola Primária Interna Chu Van An para Minorias Étnicas (Tra Tap, Da Nang). Foto: NTCC

Acelerar o desenvolvimento profissional

A Escola Primária Interna Chu Van An para Minorias Étnicas (Tra Tap, Da Nang) tem 6 professores com contratos renovados e 3 professores com novos contratos.

Em agosto, além dos seminários de formação de professores organizados pelo Departamento de Educação e Formação de Da Nang, a Escola Primária Interna Chu Van An designou os chefes de grupos profissionais para fornecerem orientação adicional aos novos professores contratados. Além disso, o Conselho Pedagógico da escola dedicou-se à correção de informações em livros didáticos, materiais educacionais locais, etc., relacionados à fusão de limites administrativos e ao modelo de governo de dois níveis.

Segundo o diretor Truong Cong Mot, todos os novos professores contratados possuem licenciatura em Educação Primária. Eles foram apresentados ao Currículo Geral de 2018 durante sua formação, e a escola espera que se adaptem rapidamente quando começarem a lecionar na prática.

Na Escola Primária e Secundária Tra Van para Minorias Étnicas, antes de assinar o contrato com um novo professor, a escola também informou que, durante 3 meses, a equipe profissional e o conselho administrativo aumentariam a observação e as visitas às aulas para monitorar a qualidade das atividades educacionais. Caso os requisitos não sejam atendidos, a unidade não renovará o contrato.

Em preparação para o ano letivo de 2025-2026, o internato Tra Van Primary and Secondary para minorias étnicas planeja mudar o modelo de alocação de professores. “Em um futuro próximo, podemos escolher uma turma para testar o modelo. Por exemplo, para o 4º ano, a escola escolherá um professor com experiência no ensino de vietnamita para lecionar em todas as 4 turmas.”

Assim, há dois professores que lecionam Matemática e Vietnamita intensivamente para toda a turma do 4º ano. As demais disciplinas são ministradas por outros professores. Durante as sessões de ensino especializado, todos os professores da turma lecionarão Vietnamita e Matemática para aprimorar seus conhecimentos”, informou o Sr. Diep.

Para os novos professores contratados, a Escola Primária Interna Tra Leng 1 para Minorias Étnicas adota a política de designá-los para lecionar na escola da comuna. Segundo o Sr. Le Huy Phuong, com esse arranjo em sala de aula, os novos professores recebem apoio e compartilhamento de conhecimento de professores experientes na organização de atividades de ensino, desenvolvimento de planos de aula e gestão de salas de aula.

O Sr. Nguyen Thanh Tu, Vice-Presidente do Comitê Popular da Comuna de Tra Tan (Da Nang), afirmou que o Distrito de Bac Tra My (antigo Quang Nam) realizou um concurso para recrutar funcionários públicos para o setor da Educação, garantindo assim um número suficiente de professores. Recentemente, o Comitê Popular da comuna também orientou as escolas a organizarem os professores de forma racional para as aulas, atribuindo-lhes funções adicionais, como professor titular, coordenador de grupo, etc., a fim de evitar a escassez de professores na região.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/gian-nan-giu-lop-giu-thay-noi-vung-kho-post744694.html