Candidatos do 12º ano estudam com IA de 2 a 3 horas todos os dias antes do exame de formatura do ensino médio

Em vez de estudar livros tradicionais, alguns alunos escolhem a IA (inteligência artificial) como companheira nos últimos dias antes do exame de formatura do ensino médio, desde a revisão até a prática de questões.

Estudantes usam ferramentas de IA para aprender línguas estrangeiras

FOTO: NGOC LONG

Apoio à preparação para o exame de conclusão do ensino médio

De acordo com Tran Diep Phuong Linh, aluna do 12º ano (Escola Secundária Han Thuyen, Cidade de Ho Chi Minh), a IA está se tornando uma "peça" indispensável para muitos estudantes do ensino médio, oferecendo uma variedade de recursos de aprendizagem, como a criação de simulados para provas de formatura, a análise de questões e a prática de reflexos de resposta. "Normalmente, passo de 2 a 3 horas por dia estudando com o apoio da IA; quando estudo em profundidade, o tempo é maior", disse a aluna.

"Durante os dias de 'sprint', pedi à IA para simular os tipos de perguntas que eu previ para praticar como respondê-las no prazo", acrescentou Linh.

Nguyen Quang Nhut Phat, um aluno da mesma escola, também disse que passa cerca de 2 horas por dia revisando para provas com IA, especialmente usando essa ferramenta para resumir e explicar conceitos nas aulas, ajudando assim o aluno do sexo masculino a consolidar conhecimento e ampliar seu pensamento.

O papel da IA ​​é ainda mais enfatizado quando a estrutura do exame de formatura do ensino médio de 2025 sofre muitas mudanças; por exemplo, a disciplina de literatura agora usará materiais fora dos livros didáticos. "Esta é a parte em que uso bastante a IA. Costumo pedir ao ChatGPT ou ao Gemini para sugerir a estrutura da redação, encontrar referências literárias fora dos livros didáticos ou referências da vida, o que me ajuda a não ficar preso. Também pratico a escrita concisa e objetiva graças ao feedback da IA", disse Linh.

Embora frequentemente conte com a ajuda da IA, Linh disse que "não depende dela". Porque é exatamente lá que ela encontra ideias e informações para sua redação. Depois de ler e filtrar as informações necessárias, ela as reescreve em seu próprio estilo para não perder sua singularidade. Quanto às disciplinas eletivas, como história e geografia, Linh usa a IA apenas para pesquisar e sintetizar teorias, pois economiza tempo e é altamente precisa.

Principalmente nos últimos dias de preparação para o exame, Linh queria ser capaz de resolver as questões de forma independente para determinar sua própria capacidade, bem como não ficar "confusa" ao fazer o exame real.

Phuong Linh usa IA para revisar durante os dias "finais"

FOTO: NVCC

Enquanto isso, durante esse período, Phat frequentemente conta com a IA para orientá-lo sobre como expressar e usar as palavras de forma adequada no contexto da questão em discussão. "Nesse aspecto, é muito boa, mas na análise de recursos retóricos e artísticos, a IA não está totalmente correta", disse ele. Phat acrescentou que às vezes é "um pouco dependente" da IA, mas que usa essas ferramentas apenas para pesquisar e reforçar a teoria devido à sua alta precisão.

Tanto Linh quanto Phat concordam que aprender com IA é altamente eficaz porque permite consultas e economiza tempo na busca de informações, mas para tornar o aprendizado com IA realmente eficaz, não se deve aprender passivamente, mas interagir ativamente com a IA, selecionar informações e aplicá-las em aulas reais.

A IA não pode ser um "substituto"

O Sr. Tran Trung Quan, professor de física na Escola Secundária Nguyen Huu Tien (HCMC), afirmou que o uso de IA para revisão de provas para o ensino médio pelos alunos é "normal", pois a IA está gradualmente dominando muitas áreas da vida, incluindo o ensino e a aprendizagem. "A IA ajuda os alunos a acelerar a revisão e a encontrar respostas e soluções para problemas difíceis. No entanto, é necessária uma seleção cuidadosa ao utilizar o conhecimento fornecido pelas ferramentas de IA", observou o Sr. Quan.

Não há garantia de que o conhecimento fornecido pela IA seja sempre preciso, até mesmo o operador do ChatGPT observa que "o ChatGPT pode conter erros; verifique as informações importantes". Portanto, o fator mais importante é que os alunos sempre tenham um conhecimento sólido de base e sempre selecionem cuidadosamente as informações ao usar a IA ao pesquisar ou resolver problemas, para evitar serem "enganados" por essas ferramentas, enfatizou o professor.

Segundo o Sr. Quan, os alunos devem ver a IA apenas como uma ferramenta de apoio, não como um atalho para "adquirir conhecimento". "Se a IA for usada em excesso, os alunos podem perder gradualmente suas habilidades de raciocínio e reflexão na resolução de problemas que exigem a aplicação de habilidades e conhecimento abrangente", alertou o Sr. Quan.

Candidatos pedem à ferramenta de IA Gemini que resuma lições para revisão

FOTO: NVCC

Concordando, uma professora de matemática da Cidade de Ho Chi Minh disse que não incentiva os alunos a usar IA para revisar para provas, pois acredita que os alunos devem revisar por conta própria para dominar habilidades e métodos de resolução de problemas. "Os alunos podem usar a IA como ferramenta de apoio e visualizar as respostas para fins de referência, e devem consultar regularmente fontes de informação em documentos, livros e resumos para garantir a precisão", disse ela.

O Mestre Bui Manh Hung, fundador e operador da Aiducation, um aplicativo educacional de IA, afirmou que a IA pode aumentar a velocidade de aquisição de conhecimento em 30% ou personalizar o caminho de aprendizagem..., melhorando assim a eficiência do aprendizado. No entanto, para candidatos prestes a fazer o exame de conclusão do ensino médio, ele também recomenda que tenham conhecimento prévio suficiente para analisar a área sobre a qual estão se candidatando, avaliar se a solução é correta e razoável e, então, fornecer a avaliação e a resposta mais precisas.

Conhecimento básico é extremamente importante não apenas para estudantes, mas também para qualquer pessoa em qualquer área que utilize IA para apoiar seu trabalho. "A IA deve ser apenas um forte braço de apoio, não se deixe depender dela", disse o Sr. Hung.

Fonte: https://thanhnien.vn/thi-sinh-lop-12-hoc-cung-ai-2-3-gio-moi-ngay-truoc-thi-tot-nghiep-thpt-185250625085818665.htm