Согласно данным, опубликованным в прошлом месяце, средний балл жителей Гонконга по академической версии экзамена IELTS в 2023 году остался на уровне 6,7 из 9, без изменений по сравнению с 2022 годом. Аудирование и чтение по-прежнему остаются сильными сторонами для гонконгских студентов, получивших 7 и 6,8 баллов соответственно. В 2022 году результаты по аудированию составили 7,1, а по чтению — 6,9.

Однако навыки письма и устной речи оставались слабыми сторонами для кандидатов из Гонконга, набравших 6,2 и 6,4 балла соответственно, по сравнению с 6,2 и 6,3 в 2022 году.

Данные также указывают на то, что более низкие результаты учащихся из материкового Китая в этом году (5,9 в 2023 году по сравнению с 6,1 в 2022 году) в основном обусловлены более низкими баллами в разделах чтения, аудирования и разговорной речи.

В азиатском регионе лучший результат показала Малайзия — 7,1 балла, за ней следуют Филиппины с 6,8 баллами, что немного лучше, чем у Индонезии (6,7 балла). IELTS не публикует полный список, только результаты по 39 регионам. Организация не предоставляет данные о результатах кандидатов из Сингапура.

Шкала оценок IELTS ранжирует кандидатов от 1 балла (недостаточное знание английского языка) до 9 баллов (свободное владение английским языком). Кандидаты, набравшие 7 баллов, считаются «хорошо владеющими» языком.

Эксперты считают, что причиной низких результатов гонконгских школьников является недостаток возможностей для практики разговорного и письменного английского языка, и призывают школы нанимать больше учителей-носителей английского языка и создавать более благоприятную среду для обучения на английском языке.

English.jpg
Опытный преподаватель предполагает, что низкие результаты гонконгских школьников по устной и письменной речи отражают различия в методах оценки между Гонконгским экзаменом на получение аттестата о среднем образовании (DSE) и экзаменом IELTS. (Фото: Scmp.com)

Опытный преподаватель Полин Чоу Ло-сай отметила, что результаты отражают различия в методах оценки между Гонконгским экзаменом на получение аттестата о среднем образовании (DSE) и экзаменом IELTS.

Г-жа Чоу утверждает, что устная часть теста IELTS в основном состоит из индивидуальных бесед с экзаменатором, а не из групповых дискуссий, как на экзамене DSE.

«Разговорная часть теста IELTS очень естественна, как неформальная беседа. Наши студенты очень плохо владеют этим навыком. В школах Гонконга в основном используют китайский язык, поэтому студенты не привыкли к такому типу общения», — прокомментировала г-жа Чоу, президент Гонконгской организации женщин-учителей.

Она пояснила, что в рамках экзамена DSE, помимо индивидуальных ответов экзаменатору, устный тест по английскому языку требует от студентов участия в групповых дискуссиях на основе предоставленных коротких отрывков.

Учительница Чоу заявила, что Гонконгу необходимы комплексные улучшения, а не просто сосредоточение внимания на одном экзамене. Она считает, что школам нужно найти способы помочь ученикам использовать английский язык в различных контекстах.

Бывший председатель Постоянного комитета по языковому образованию и исследованиям Майкл Тьен Пук-сун заявил, что результаты его не удивили.

Он утверждал, что у жителей Гонконга ограничены возможности говорить и писать по-английски, несмотря на широкие возможности читать и слушать контент в интернете.

«В последние годы возможности для жителей Гонконга использовать английский язык значительно сократились», — сказал Тьен, отметив, что число иностранцев в городе также уменьшилось.

По его словам, школы могут решить эту проблему, наняв больше учителей-носителей языка.

Член комитета Ли Хон-чеунг, Армстронг, также утверждал, что такой результат объясняется недостаточным количеством возможностей для использования английского языка в повседневной жизни. По словам Ли, школам необходимо создать более благоприятную учебную среду, чтобы учащиеся могли улучшить свои навыки владения языком.

Шок от заикания перед носителями языка, несмотря на результат IELTS 8.5: Учитель английского языка, получивший результат IELTS 8.5 и имевший канал на YouTube, посвященный обучению английскому языку, с почти 300 000 подписчиков, был шокирован, когда заикался, разговаривая с носителями языка, и подвергся критике со стороны друга за высокий балл, но плохую речь.