
Ученики детского сада в Хошимине, работающего по передовой, интегрированной с международным сообществом модели. Фото: Тхао Тхуонг.
Недавно Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин опубликовал план по внедрению английского языка в обучение детей дошкольного возраста в соответствии с Циркуляром № 50, основанный на использовании технологий и интеграции английского языка в дошкольные учреждения города Хошимин на период 2025-2028 годов.
Цель плана — разработка программы ознакомления с английским языком для детей дошкольного возраста; повышение качества обучения и воспитания, помощь детям в переходе от ознакомления к умению общаться на английском языке в школах с достаточными ресурсами. Это закладывает основу для международной интеграции, а также постепенно превращает английский язык в второй язык в школах.
Для достижения этой цели департамент предложил решения, основанные на технологическом подходе; материалах, включающих мероприятия, знакомящие детей с математикой и окружающим миром; интегрированных учебных материалах; а также на потребностях родителей.
Соответственно, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин проведет пилотное внедрение программы в дошкольных учреждениях, соответствующих национальным стандартам, школах, реализующих высококачественное, передовое и интегрированное на региональном и международном уровнях образовательное содержание, а также в школах, расположенных рядом с начальными школами, в которых уже реализуются интегрированные программы.
План реализации, в частности, на 2025-2026 учебный год, предусматривает отбор подходящих дошкольных учреждений для пилотного внедрения программы. Пилотная модель будет расширена в 2026-2027 учебном году.
В интервью изданию Tuoi Tre Online 10 декабря г-жа Луонг Тхи Хонг Диеп, руководитель отдела дошкольного образования Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, заявила, что дети дошкольного возраста уже давно знакомятся с программами изучения английского языка, но данный план направлен на разработку более специализированной программы.
«Иными словами, вместо того чтобы заставлять детей изучать английский язык по понедельникам и средам, мы теперь можем использовать технологии для включения английского языка в их повседневную жизнь, расширив его использование на вторники, четверги и пятницы».
«Использование технологий также является решением для разработки программ изучения английского языка в дошкольных учреждениях, расположенных далеко от центра города, где иностранные учителя не могут приехать в школу; технологии можно адаптировать и использовать», — пояснила далее г-жа Диеп.
Источник: https://tuoitre.vn/tp-hcm-chon-truong-thi-diem-nang-cao-chuong-trinh-tieng-anh-cho-tre-mam-non-20251210161447067.htm






Комментарий (0)