การพัฒนาทักษะทางดิจิทัลในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง

GD&TĐ - เดือนการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองมีส่วนช่วยพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมภาษาต่างประเทศ ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระบบการศึกษาในจังหวัดเหงะอาน

เมื่อวันที่ 24 สิงหาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรม จังหวัดเหงะอาน ได้จัดพิธีสรุปผลการดำเนินงานเดือนแห่งการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองประจำปี 2025

ครูและนักเรียนกว่า 270,000 คนเข้าร่วมโครงการเรียนภาษาอังกฤษด้วยตนเองระยะเวลาหนึ่งเดือน

โครงการเดือนแห่งการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง ซึ่งริเริ่มโดยกรมการ ศึกษา จังหวัดเหงะอานในเดือนมิถุนายน ปี 2568 มีเป้าหมายที่จะทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน ด้วยการสนับสนุนอย่างใกล้ชิดจากผู้นำ ผู้บริหาร ครู และความกระตือรือร้นของนักเรียน โครงการเดือนแห่งการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองจึงได้ก่อให้เกิดผลลัพธ์ที่น่าชื่นชมมากมาย

นายเหงียน เทียน ดุง หัวหน้าฝ่ายการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน กล่าวว่า หลังจากดำเนินการโครงการมานานกว่าหนึ่งเดือน โครงการนี้ได้รับความสนใจจากโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายในจังหวัดจำนวน 491 แห่ง โดยมีนักเรียนกว่า 174,000 คน (คิดเป็น 56.65% ของนักเรียนทั้งหมดในจังหวัด) และครูประมาณ 10,000 คน (คิดเป็น 66.49% ของจำนวนครูทั้งหมด) เข้าร่วมโครงการ

ผู้แทน ครู และนักเรียนจากจังหวัดเหงะอาน เข้าร่วมพิธีปิดโครงการเดือนแห่งการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง ประจำปี 2025 ภาพ: โฮ ไล

ในจำนวนนี้ บางโรงเรียนมีอัตราการเข้าร่วมสูง เช่น โรงเรียนมัธยมแทงถุย โรงเรียนมัธยมเหงีถวน โรงเรียนประถมและมัธยมบัคแทง โรงเรียนประจำชาติพันธุ์เกว่ฟอง โรงเรียนมัธยมดังจันห์กี เป็นต้น

ในช่วงเดือนแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเอง มีนักเรียนเกือบ 40,000 คนลงทะเบียนเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ นักเรียน 948 คนลงทะเบียนเรียนหลักสูตร IELTS และนักเรียน 303 คนลงทะเบียนเรียนหลักสูตรพื้นฐานภาษาอังกฤษ

ผู้จัดงานมอบรางวัลแก่นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมในเดือนแห่งการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง ภาพ: โฮ ไล

นอกจากความสำเร็จแล้ว คณะกรรมการจัดงานยังชี้ให้เห็นถึงข้อบกพร่องและข้อจำกัดต่างๆ เช่น บางพื้นที่ยังคงดำเนินโครงการอย่างผิวเผิน ขาดความเอาใจใส่จากผู้นำโรงเรียนอย่างใกล้ชิด อัตราการเข้าร่วมของนักเรียนไม่สม่ำเสมอ และในบางพื้นที่ห่างไกลมีอัตราต่ำเนื่องจากขาดอุปกรณ์การเรียนการสอน การเปลี่ยนแปลงในโครงสร้างการบริหารทำให้เกิดความสับสนในระบบการดำเนินงานจากกระทรวงไปยังโรงเรียน ระบบใหม่ยังอยู่ในระหว่างการปรับปรุงให้สมบูรณ์ ดังนั้นการให้คำแนะนำในบางพื้นที่จึงยังไม่สอดคล้องกัน

ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงสู่ยุคดิจิทัลในการสอนภาษาอังกฤษ

ในการกล่าวสุนทรพจน์ในพิธีปิด นายไทย วัน ทันห์ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน ได้แสดงความขอบคุณต่อองค์กรพันธมิตร FSEL และแสดงความยินดีกับโรงเรียนและนักเรียนที่ประสบความสำเร็จอย่างสูงในการรณรงค์เดือนแห่งการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองประจำปี 2025

โครงการเดือนแห่งการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองเปิดตัวในช่วงปลายปีการศึกษา 2024-2025 ซึ่งเป็นช่วงที่นักเรียนหลายคนกำลังเตรียมตัวสอบปลายภาคและเผชิญกับความยากลำบากต่างๆ อย่างไรก็ตาม ด้วยแนวทางการทำงานเชิงรุกของโรงเรียน ความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ของนักเรียน และข้อดีของรูปแบบการเรียนรู้ภาษาอังกฤษแบบดิจิทัลใหม่ ทำให้ภาคการศึกษาในจังหวัดเหงะอานประสบความสำเร็จอย่างน่าประทับใจ ซึ่งเห็นได้จากจำนวนนักเรียนและครูที่เข้าร่วมอย่างกระตือรือร้นและจริงจัง

นายไทย วัน ทันห์ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน แสดงความยินดีกับโรงเรียนและนักเรียนที่ประสบความสำเร็จอย่างสูงในการรณรงค์เดือนแห่งการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองประจำปี 2025 ภาพ: โฮ ไล

ตามที่ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดเหงะอานกล่าว ข้อดีของรูปแบบนี้คือช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับนักเรียนทุกสถานการณ์โดยปราศจากการเลือกปฏิบัติหรือความเหลื่อมล้ำระหว่างภูมิภาค

การเรียนภาษาอังกฤษไม่ได้จำกัดอยู่แค่เพียงเดือนเดียว การเคลื่อนไหวนี้มีส่วนช่วยในการสร้างนิสัยและพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองในภาษาอังกฤษสำหรับทั้งครูและนักเรียน ซึ่งสามารถรักษาและพัฒนาต่อไปได้ในเดือนต่อๆ ไป

นายไทย วัน ทันห์ เน้นย้ำว่า ภาษาอังกฤษจะมีบทบาทสำคัญในการบุกเบิกและเป็นผู้นำในการเข้าถึง โลก การบูรณาการระดับโลก และเป็นสิ่งสำคัญยิ่งสำหรับการพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์และการบูรณาการเข้าสู่ประชาคมระหว่างประเทศอย่างค่อยเป็นค่อยไป

ความสามารถทางภาษาต่างประเทศไม่เพียงแต่กำหนดโอกาสทางการศึกษาและการจ้างงานของแต่ละบุคคลเท่านั้น แต่ยังช่วยเสริมสร้างศักยภาพในการแข่งขันของท้องถิ่นและประเทศชาติในยุคโลกาภิวัตน์อีกด้วย

บริษัท ไฟว์-สตาร์ อีเลิร์นนิ่ง จำกัด (FSEL) และมูลนิธิหัวใจเวียดนาม VTV มอบทุนการศึกษา 100 ทุน ให้แก่นักเรียนที่เรียนดีเด่นในจังหวัดเหงะอาน ภาพ: โฮ ไล

ในอนาคตอันใกล้นี้ ด้วยเป้าหมายที่จะทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง รัฐบาลและภาคการศึกษาได้ดำเนินนโยบายหลายอย่างเพื่อส่งเสริมการสอนและการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในโรงเรียน

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมยังได้ให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเหงะอานเกี่ยวกับโครงการพัฒนาความสามารถด้านภาษาต่างประเทศ โดยมุ่งเน้นการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน (giai đoạn 2025 – 2035) เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ จังหวัดเหงะอานจะมีกลไกและนโยบายเฉพาะเพื่อพัฒนาคุณภาพบุคลากรครู ลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนสำหรับโรงเรียน และจัดให้มีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ดีขึ้นสำหรับนักเรียน นอกจากนี้ กรมฯ จะดำเนินการสำรวจขนาดใหญ่กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยร่วมมือกับ FSEL เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้เรียนรู้และพัฒนาตามจุดแข็งและความสนใจของตนเอง โดยมีการเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคลสำหรับนักเรียนแต่ละคน

หลังจากเปิดภาคการศึกษาแล้ว ภาคการศึกษาจะยังคงดำเนินการเปิดตัวโครงการเรียนภาษาอังกฤษด้วยตนเองเป็นเวลาหนึ่งเดือน และวางแผนที่จะเพิ่มความหลากหลายของรูปแบบและสภาพแวดล้อมในการเรียนภาษาอังกฤษ เช่น ชมรมในโรงเรียน การสำรวจแข่งขันในกลุ่มโรงเรียน การทดสอบทักษะแยกต่างหาก และการส่งเสริมความรักในการเรียนภาษาอังกฤษ เพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างมั่นใจและรู้สึกกระตือรือร้นในกระบวนการเรียนรู้

เมื่อสิ้นสุดเดือนแห่งการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง คณะกรรมการจัดงานได้มอบรางวัลให้แก่โรงเรียน 15 แห่ง นักเรียน 220 คน และครู 28 คน ที่ทำผลงานได้ดีเยี่ยมในโครงการนี้

ในด้านผลการเรียน นักเรียน 49,934 คนสอบผ่านการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ คิดเป็น 87.21% ของจำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนทั้งหมด ส่วนจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมหลักสูตรต่างๆ ทั่วทั้งจังหวัดมีจำนวน 37,023 คน คิดเป็น 74.14% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมดที่ผ่านการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ

จำนวนครูที่ผ่านการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษมีจำนวน 5,586 คน คิดเป็น 92.41% ของจำนวนครูที่ลงทะเบียนทั้งหมด ส่วนจำนวนครูที่เข้าร่วมการอบรมออนไลน์มีจำนวน 4,139 คน คิดเป็น 74.10% ของจำนวนครูที่ผ่านการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษทั้งหมด

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-so-trong-tu-hoc-tieng-anh-post745557.html