ก่อนที่จะเริ่มปีการศึกษาใหม่ โรงเรียนอนุบาลจะประสานงานอย่างใกล้ชิดกับคณะกรรมการอำนวยการ การศึกษา ระดับสากลของชุมชน แผนก สาขา องค์กร และหมู่บ้าน หมู่บ้าน และหมู่บ้านเล็กๆ ในพื้นที่ เพื่อดำเนินการสำรวจและอัปเดตข้อมูลเกี่ยวกับเด็กวัยก่อนเรียน
การสอบสวนได้ดำเนินการอย่างจริงจังและเป็นไปตามขั้นตอน โดยเน้น "ตรวจทุกซอกทุกมุม เคาะทุกประตู ตรวจสอบทุกวิชา" เพื่อเข้าถึงสถานการณ์เด็กวัย 0-5 ปี

จากนั้นโรงเรียนจะประสานงานกับคณะกรรมการอำนวยการการศึกษาระดับสากลของคอมมูนเพื่อจัดทำโฆษณาชวนเชื่อและระดมเด็กวัยเรียนไปโรงเรียนเพื่อช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้
ขณะเดียวกันก็ช่วยให้ท้องถิ่นต่างๆ บรรลุมาตรฐานการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ และบรรลุอัตราการเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของเด็กอายุ 6 ขวบตามระเบียบ ซึ่งเป็นตัวชี้วัดสำคัญภายใต้เกณฑ์ข้อ 14 (การศึกษาและการฝึกอบรม) ในเกณฑ์แห่งชาติสำหรับพื้นที่ชนบทใหม่ ประจำปี พ.ศ. 2564-2568
จากข้อมูลของกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดไทเหงียน ก่อนการควบรวมกิจการ ตำบลทุกแห่งในจังหวัดไทเหงียน (เดิม) ได้ผ่านเกณฑ์การศึกษาระดับอนุบาลทั่วไปสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ โดยมีอัตราเด็กอายุ 6 ขวบเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มากกว่า 98% ซึ่งผ่านเกณฑ์ในเกณฑ์แห่งชาติสำหรับพื้นที่ชนบทใหม่ในช่วงปี พ.ศ. 2564-2568 อย่างไรก็ตาม จังหวัด บั๊กกัน ยังคงมีตำบลอีกหลายแห่งที่ยังไม่บรรลุเป้าหมายเหล่านี้

ตามโครงการปฏิบัติการหมายเลข 55-CTr/TU ลงวันที่ 13 มีนาคม 2567 ของคณะกรรมการประจำจังหวัด ไทเหงียน จังหวัดตั้งเป้าหมายว่าภายในปี 2573 จะมีการระดมเด็กอายุ 3-5 ปี ขึ้นไปให้ได้ร้อยละ 97.5 ขึ้นไปเข้าเรียนชั้นอนุบาล มุ่งเน้นรักษาการจัดการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบให้ทั่วถึง และมุ่งเน้นรักษาการระดมเด็กอายุ 6 ขวบให้ได้ร้อยละ 99.9 ขึ้นไปเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
การให้การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนแก่เด็กทุกช่วงวัยตั้งแต่ 3 ถึง 5 ขวบ ไม่เพียงแต่จะช่วยเพิ่มอัตราการเข้าชั้นเรียนของเด็กเท่านั้น แต่ยังสร้างสภาพแวดล้อมการพัฒนาที่เหมาะสมและครอบคลุมสำหรับเด็กอีกด้วย โดยช่วยให้พวกเขามีพื้นฐานที่มั่นคงสำหรับการเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/thai-nguyen-tiep-tuc-tang-ti-le-huy-dong-tre-den-lop-post739280.html
การแสดงความคิดเห็น (0)