การสอบวัดผลจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ปี 2025: 4 สิ่งที่ควรคำนึงถึงเมื่อเข้าสอบวิชาวรรณกรรม

อีกเพียงสองวันเท่านั้น นักเรียนทั่วประเทศจะเริ่มการสอบวัดผลการจบการศึกษาระดับมัธยมปลายประจำปี 2025 อย่างเป็นทางการ การสอบครั้งนี้มีการเปลี่ยนแปลงหลายอย่างจากหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 วิชาวรรณคดีได้รับความสนใจเป็นพิเศษ เนื่องจากเป็นครั้งแรกที่การสอบวัดผลการจบการศึกษาจะรวมถึงบทความนอกหลักสูตรและตำราเรียนด้วย

จากข้อจำกัดที่นักเรียนเผชิญเมื่อเรียนหลักสูตรใหม่ และข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นในการสอบจำลองจบการศึกษาระดับมัธยมปลายที่โรงเรียนต่างๆ ในนครโฮจิมินห์จัดขึ้นเมื่อเดือนพฤษภาคมที่ผ่านมา ครูจึงแนะนำให้นักเรียนให้ความสำคัญกับประเด็นต่อไปนี้เมื่อเข้าสอบวิชาวรรณคดี

1. อ่านข้อสอบอย่างละเอียดและวิเคราะห์ก่อนตอบ ให้ความสำคัญกับลำดับความยากของคำถาม ตั้งแต่ง่ายที่สุดไปจนถึงยากที่สุด และความเชื่อมโยงระหว่างคำถามต่างๆ สังเกตความเชื่อมโยงระหว่างส่วนการอ่านเพื่อความเข้าใจและส่วนการเขียนเรียงความ นี่เป็นข้อได้เปรียบสำหรับผู้เข้าสอบ เพราะการเข้าใจเนื้อหาและการตอบคำถามการอ่านเพื่อความเข้าใจได้ดี จะช่วยให้พวกเขาสามารถเขียนเรียงความที่ถูกต้องและตรงประเด็น ในทางกลับกัน การอ่านเพื่อความเข้าใจที่ไม่ดีอาจนำไปสู่การตีความเนื้อหาผิดพลาด ทำให้เรียงความออกนอกประเด็นได้

อีกสองวัน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จะเข้าสอบวิชาวรรณคดีอย่างเป็นทางการ เพื่อสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายในปี 2025

ภาพถ่าย: ดาว ง็อก ทัค

2. ฝึกฝนนิสัยการอ่านโดยใช้ปากกาขีดเส้นใต้/ไฮไลต์คำ ภาพ ข้อความ/บทกวี ฯลฯ เพื่อสร้างภาพช่วยในการอ่านคำถาม สำหรับคำถามเกี่ยวกับการอ่านเพื่อความเข้าใจ ให้ขีดเส้นใต้คำสำคัญที่จำเป็นต่อคำตอบที่ถูกต้อง

คำหลักเหล่านี้มักเกี่ยวข้องกับข้อกำหนดที่แตกต่างกันตั้งแต่ระดับต่ำไปจนถึงระดับสูง เช่น "ชี้ให้เห็น" "ระบุ" (ระดับการรับรู้) "นำเสนออย่างมีประสิทธิภาพ" (ระดับความเข้าใจ) "แสดงความคิด" (ระดับการประยุกต์ใช้)... ให้ความสนใจกับคำต่างๆ เช่น "เหล่านั้น" "ที่" เป็นต้น ดังนั้นควรหลีกเลี่ยงการตอบที่วกวนหรือยาวเกินไป แต่ควรตอบอย่างชัดเจนและตรงกับคำหลักสำหรับคำถามด้านการรับรู้ (คำถามที่ 1 และ 2) สำหรับคำถามด้านความเข้าใจ (คำถามที่ 3 และ 4) ให้เน้นที่เนื้อหาและตอบเป็นประเด็นหลายๆ ข้อ สำหรับคำถามด้านการประยุกต์ใช้ (คำถามที่ 5) เนื้อหามักจะขอให้คุณเชื่อมโยงกับตัวคุณเอง เพื่อให้ได้คำตอบที่ครบถ้วนในคำถามนี้ คุณต้องเขียนเป็นย่อหน้า (5-7 บรรทัด ไม่ใช่แค่หัวข้อย่อย) แสดงความคิดของคุณอย่างจริงใจ ลึกซึ้ง และเหมาะสมกับเนื้อหาที่กำหนด มิฉะนั้นคุณจะออกนอกประเด็น หลีกเลี่ยงการวิเคราะห์เนื้อหาเพื่อชี้แจงข้อกำหนด

3. ในส่วนของการเขียน (6 คะแนน) ข้อผิดพลาดทั่วไปที่นักเรียนมักทำคือการไม่ปฏิบัติตามความยาวที่กำหนด (ประมาณ 200 คำสำหรับย่อหน้า และ 600 คำสำหรับเรียงความ) ผู้เข้าสอบหลายคนเขียนย่อหน้าที่ยาวเกินไป ทำให้เสียเวลาและเหลือเวลาไม่เพียงพอสำหรับคำถามถัดไป ในทางกลับกัน นักเรียนบางคนเขียนอย่างผิวเผิน ขาดรายละเอียดที่เพียงพอ ทำให้ยากที่จะได้คะแนนดี ดังนั้น จึงจำเป็นต้องฝึกฝนการเขียนย่อหน้า โครงสร้างของย่อหน้าควรเป็นแบบทั่วไป (บทนำ, เนื้อหาหลัก) - เฉพาะเจาะจง (การอภิปราย การวิเคราะห์...) - สรุป (การประเมินทั่วไป, ข้อคิด/บทเรียนที่ได้รับ...) ให้ความสำคัญกับการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างเทคนิคการโต้แย้ง เหตุผล และหลักฐาน (จากข้อความและชีวิตจริง) ที่สำคัญที่สุดคือ ระบุประเด็นการโต้แย้งให้ถูกต้องและหลีกเลี่ยงการออกนอกประเด็น

สำหรับคำถามเรียงความวิเคราะห์สังคม (ข้อ 2, 4 คะแนน) โปรดทราบว่ามีสองส่วน คือ บทนำและหัวข้อการเขียน (ดังตัวอย่างคำถาม) หากผู้เข้าสอบไม่ปฏิบัติตามบทนำอย่างเคร่งครัด พวกเขาอาจออกนอกประเด็นได้ง่าย

4. การบริหารเวลาในระหว่างการสอบอย่างไม่มีประสิทธิภาพก็เป็นข้อผิดพลาดที่พบบ่อยเช่นกัน การมัวแต่เขียนคำตอบจนลืมตอบคำถามหลายข้อเป็นเรื่องที่น่าเสียใจ ควรตอบคำถามที่ยากในภายหลังเพื่อประหยัดเวลา สิ่งสำคัญคือต้องจัดสรรเวลาอย่างชาญฉลาดระหว่างแต่ละส่วน และจัดเวลาสำหรับการทบทวนและแก้ไขคำตอบของคุณด้วย

นอกจากนี้ นักเรียนจะพบว่าการได้คะแนนสูงในวิชาวรรณคดีของการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายนั้นยากลำบาก หากพวกเขามีข้อผิดพลาดในการนำเสนอและการแสดงออก ดังนั้นจึงควรให้ความสำคัญกับลายมือ การสะกดคำ การใช้คำ โครงสร้างประโยค และหลีกเลี่ยงการลบคำผิด

ที่มา: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-4-chu-y-khi-lam-bai-mon-van-18525062410373625.htm