9 Eylül'de, Vietnam'daki SEAMEO Bölgesel Yaşam Boyu Öğrenme Merkezi (SEAMEO CELLL), COGNOTIV Singapur ile iş birliği içinde, "Dijital Çağda Yaşam Boyu Eğitim Kapasitesinin Güçlendirilmesi: 2023-2024'e Bir Bakış ve 2025 ve Sonrası İçin Yapay Zeka Uygulama Geliştirme Stratejileri" temalı uluslararası bir çalıştay düzenledi.
Çalıştaydaki açılış konuşmasında, Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Nguyen Van Phuc, SEAMEO CELLL Merkezi'nin 2012 yılında kurulduğunu, 2013 yılında uluslararası tanınırlık kazandığını ve 2014 yılının ortalarında resmi olarak faaliyetlerine başladığını belirtti.
O zamandan beri SEAMEO CELLL, yalnızca Vietnam'da değil, tüm Güneydoğu Asya'da eğitim ve yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etmede sürekli olarak öncü bir rol oynamıştır.
Bakan Yardımcısı Nguyen Van Phuc'a göre, yaşam boyu öğrenme bugün artık bir slogan veya bildirgelerdeki resmi bir taahhüt değil, dünya çapında milyonlarca insan için günlük bir uygulama haline gelmiştir. Bu, kendini doğrulamayı amaçlayan, uyum, barış ve ortak refahı önceliklendiren bir dünya görüşüne sahip gerçek küresel vatandaşlar olmaya çalışan sürekli bir süreçtir.
Yaşam boyu öğrenme, çeşitli araç ve yöntemlerle, özellikle de teknolojinin uygulanmasıyla sağlanır. Özellikle yapay zekanın (YZ) ortaya çıkışı, son derece dönüştürücü bir faktör haline gelmiştir.
Bu potansiyeli fark eden SEAMEO CELLL Merkezi, son iki yıldır öğretmenlerin ve öğrencilerin BT ve yapay zeka becerilerini geliştirmek için çok sayıda program tasarlayıp uygulamaya koymuştur. Bu, eğitimde dijital dönüşüme yönelik ulusal vizyonla uyumlu, doğru bir yön olarak değerlendirilmektedir.
"Yapay zekayı ve dijital araçları benimseyerek Vietnam ve Güneydoğu Asya'nın kapsamlı, eşitlikçi ve yenilikçi bir öğrenme toplumu inşa etme hedefine daha da yaklaşacağına inanıyoruz. Özellikle, SEAMEO CELLL'in şu anda yapay zekanın öğretim, öğrenme ve değerlendirmede uygulanmasını teşvik etmek için üç bileşenden oluşan öncü bir çerçeve programı uyguluyor olmasından büyük memnuniyet duyuyorum," diye vurguladı Bakan Yardımcısı Nguyen Van Phuc.
Buna göre, program şunları içermektedir: öğretmenler ve eğitim yöneticileri için bir dizi kapasite geliştirme eğitim kursu; öğretmenlerin eğitim kurslarından edindikleri bilgi ve becerileri sergilemeleri için yıllık bir yarışma; ve lise öğrencileri ve meslek eğitimi öğrencileri için bir kariyer değerlendirme ve danışmanlık programı. Birçok paydaşın koordinasyonuyla hayata geçirilen bu entegre girişim, eğitim inovasyonunu teşvik etmede bölgesel ve uluslararası işbirliğinin gücünün açık bir kanıtıdır.
Çalıştayda, SEAMEO CELLL Merkezi Direktörü Dr. Le Thi My Ha, son yıllarda Bilgi ve İletişim Teknolojileri (BİT) ve Yapay Zekanın (YZ) özellikle eğitim alanında kurumsal yönetime entegrasyonunun, okulların yönetilme biçimini ve öğrenme süreçlerinin yürütülme şeklini yeniden şekillendirme potansiyeline sahip önemli bir trend haline geldiğini belirtti.
Dr. Le Thi My Ha'ya göre, bilgi ve iletişim teknolojileri (BİT) ve yapay zeka, operasyonel verimliliği artırmak, eğitim kalitesini yükseltmek ve öğrenmenin kapsamını geleneksel sınıf ortamının ötesine genişletmek için benzeri görülmemiş fırsatlar sunmaktadır.
UNESCO'ya atıfta bulunarak, yapay zekanın günümüz eğitimindeki en büyük zorluklardan bazılarını ele alma potansiyeline sahip olduğunu ve aynı zamanda öğretme ve öğrenme yöntemlerinde yenilik getirebileceğini vurguladı. Yapay zeka ve bilgi ve iletişim teknolojileri sadece destekleyici araçlar değil, aynı zamanda modern eğitim ortamında yöneticilerin, öğretmenlerin ve öğrencilerin rollerini yeniden şekillendirmede önemli itici güçlerdir.
SEAMEO CELLL Merkezi Direktörü, "Bu çalıştayın amacı, katılımcılara SEAMEO CELLL'in 2023 ile 2025 ortaları arasındaki dönemde elde ettiği başarıların genel bir özetini sunmak ve merkezin ortaklarıyla iş birliği içinde 2027 yılına kadar uyguladığı yaşam boyu öğrenme kapasitesi geliştirme programlarını tanıtmaktır" dedi.
Çalıştayın ana bölümünde, SEAMEO CELLL, COGNOTIV Singapur ve Eğitimsel Test ve Değerlendirme Enstitüsü temsilcileri, dijital dönüşüm bağlamında yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etmeyi amaçlayan önemli programları sundular.
Sunulan içerik, SEAMEO CELLL'in üç bileşenli çerçeve programı olan "Yapay Zeka Uygulamaları ve Yaşam Boyu Öğrenme Gelişimi"ne bir giriş içeriyordu. Bu program şunları kapsamaktadır: öğretmenler için CELLLLAT yarışması, CELLLO değerlendirme programı ve ortaokul öğrencileri için kariyer danışmanlığı değerlendirme çerçevesi – CELLLO programının önemli bir bileşeni.
Ayrıca, delegeler yapay zekanın okul yönetimindeki uygulamaları hakkında sunumlar yaptı ve ülke genelindeki üniversite ve kolejlerde yapay zeka uygulamalarına duyulan ihtiyaca ilişkin bir anketin ön sonuçlarını paylaştı. İlk veriler, eğitim kurumları arasında yapay zekayı yönetim ve öğretime entegre etmeye yönelik artan bir ilgi olduğunu gösterdi.
Program kapsamında, "Yapay Zeka ve Yaşam Boyu Öğrenme - Fırsatlar, Zorluklar ve Etik İlkeler" konulu tematik bir panel tartışması düzenlendi.
Tartışmaya ülke içinden ve dışından birçok uzman katıldı ve yapay zekanın eğitime uygulanmasının etik yönleri, potansiyeli ve riskleri üzerine odaklanıldı.
Çalıştayda SEAMEO CELLL ayrıca SEAMEO CED, SEAMEO RECSAM, SEAMEO RIHED, SEAMEO SEAMOLEC ve SEAMEO TED dahil olmak üzere 5 SEAMEO merkeziyle işbirliği anlaşmaları imzaladı.
Aynı zamanda, COGNOTIV Singapur ve COGNOTIV Vietnam; Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Güney Eğitim ve Öğretim Geliştirme Merkezi; Vietnam Üniversite ve Kolejler Birliği Eğitim Test ve Kalite Değerlendirme Enstitüsü ile işbirliği anlaşmaları imzalandı.
Dr. Le Thi My Ha şunları belirtti: "SEAMEO CELLL Merkezi'nin kurulmasının amacı, bölgenin yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etme ihtiyaçlarını karşılamak ve SEAMEO üye ülkeleri ile ilişkili ülkeler arasında yaşam boyu öğrenme alanında iş birliği fırsatları yaratmak için SEAMEO bünyesinde bölgesel bir yaşam boyu öğrenme merkezi geliştirmektir. Aynı zamanda, merkez, karşılıklı saygı ve iş birliği ruhu içinde, bölgedeki eğitim araştırmacıları, uygulayıcıları ve politika yapıcıları arasındaki ilişkileri güçlendirir ve anlayışı artırır."
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/thuc-day-ung-dung-ai-trong-giang-day-hoc-tap-va-danh-gia-post747720.html
Yorum (0)