Синхронно впроваджувати рішення для покращення якості людських ресурсів у математичній галузі.

Конференція проводилася в очній та онлайн-форматах за участю членів Виконавчої ради. Головував на засіданні заступник міністра освіти та навчання Нгуєн Ван Фук – голова Виконавчої ради Національної ключової програми розвитку математики на період 2021-2030 років.

22 грудня 2020 року Прем'єр-міністр підписав Рішення № 2200/QD-TTg про затвердження Національної ключової програми розвитку математики на період 2021-2030 років, яким Міністерству освіти та освіти доручено головувати над реалізацією Програми, а Інститут підвищення кваліфікації в галузі математики є постійним підрозділом, що координує реалізацію Програми.

На засіданні Виконавча рада програми представила звіт про результати програми з математики за перші 6 місяців року, очікувані результати за останні 6 місяців 2025 року та розгорнула план і завдання програми з математики на 2026 рік. Водночас делегатів попросили висловити думки щодо проекту переліку завдань національної ключової програми розвитку математики, яка має бути реалізована у 2026 році.

Член Виконавчої ради виступає на засіданні.

Згідно зі звітом Виконавчої ради Національної ключової програми розвитку математики на період 2021-2030 років, за перші 6 місяців року результати впровадження досягли близько 67% від плану, і за оцінками, 100% завдань на 2025 рік буде виконано за планом.

Виконавча рада продовжує сприяти поширенню математичних знань; сприяти публікації високоякісних математичних робіт; підтримувати впровадження загальноосвітніх програм з математики; підтримувати підготовку талантів та покращувати якість людських ресурсів у математичному секторі; сприяти міжнародному співробітництву в галузі досліджень, застосування та навчання математиці.

Комунікаційні продукти про роль математики в четвертій промисловій революції розгортаються за планом, очікується 3 вступні статті, повідомлення про математику та її застосування, а також деякі моделі з математики та її застосування.

Було проведено 3 Відкриті математичні фестивалі, в яких взяли участь понад 5000 осіб; 8 серій лекцій з математики та її застосувань. Інші заходи були заплановані та здійснюються за графіком.

Виконавча рада закликала до та організувала впровадження затверджених на рівні міністрів тем у галузі науки і техніки; організувала форуми, конференції та семінари для обговорення сучасних моделей і методів математичної освіти, а також надала рекомендації для В'єтнаму.

Організовано навчальні курси з математики для майже 400 вчителів старших та середніх шкіл, зосереджені на міждисциплінарному характері та зв'язку з іншими предметами. За планом впроваджуються освітні заходи з математики та STEM для учениць та вчителів, а також для учнів та вчителів у віддалених районах, особливо з числа етнічних меншин.

На зустрічі виступив заступник міністра Нгуєн Ван Фук.

Створити умови для того, щоб науковці, організації та підрозділи стали офіційними членами та ефективно використовували ресурси й дані 2 регіональних та світових математичних асоціацій. Організувати 2 регіональні та світового рівня наукові конференції в Азії: Форум високого рівня у співпраці з Міжнародною федерацією прикладної математики та промислової математики (ICIAM) та Міжнародною асоціацією статистичних обчислень у Східній Азії.

На конференції члени Виконавчої ради представили свої думки та обговорили заходи щодо популяризації математики, підвищення обізнаності та підтримки вчителів; заходи щодо підтримки дослідницьких груп та науковців Програми з математики... Поряд з цим делегати обмінялися думками, обговорили їх та висловили свої думки щодо сприяння розвитку математики.

Виступаючи на конференції, заступник міністра Нгуєн Ван Фук відзначив зусилля та внесок вчених-математиків у реалізацію Національної ключової програми розвитку математики на період 2021-2030 років. Документи, що регулюють та спрямовують реалізацію Програми, були завершені та можуть розпочатися систематичне впровадження відповідно до річного плану.

Заступник міністра Нгуєн Ван Фук зазначив, що за останні роки роль математики зросла завдяки розвитку нових технологій, що використовують потужніші та різноманітніші математичні інструменти. Математика має великі можливості для розвитку. Тому потрібен механізм для об'єднання математичних талантів у країні та світі для найкращого розвитку; прагнучи, щоб в'єтнамська математика найближчим часом була серед провідних країн світу.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/thuc-hien-dong-bo-cac-phai-phap-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-nganh-toan-post740228.html