Вступ до університетів 2025: Високі прохідні бали за деякими спеціальностями відображають диференціацію.

GD&TĐ – Високі бали за деякими спеціальностями точно відображають диференціацію та підтверджують, що соціальні спеціальності, які потребують високоякісних людських ресурсів, приваблюють кандидатів.

У сезоні вступу до університетів 2025 року багато спеціальностей та університетів мали високі прохідні бали, навіть досягнувши ідеальних 30 балів. В інтерв'ю пресі заступник міністра освіти та навчання Хоанг Мінь Сон підтвердив, що загалом прохідні бали 2025 року не зросли надзвичайно. Високі бали за деякими спеціальностями точно відображають диференціацію між університетами, а також підтверджують, що спеціальності в галузях, де суспільні науки потребують високоякісних людських ресурсів, дедалі більше приваблюють абітурієнтів.

Показник бенчмарку не збільшився аномально.

За словами заступника міністра, загалом середній бал вступу на всі спеціальності та навчальні заклади за всіма методами, переведений за 30-бальною шкалою, становить 19,11 бала. У 2024 році цей показник становив 22,05. Таким чином, загальний прохідний бал значно знизився. Основна причина полягає в розподілі балів на випускному іспиті. Цьогорічні середні бали нижчі з трьох предметів: математики, англійської мови та біології.

З іншого боку, абсолютний бал різко зріс. Заступник міністра зазначив, що цього року було близько 15 000 десятибалів, що в півтора рази більше, ніж у 2024 році. Тільки блок A00 мав понад 5000 десятибалів, тоді як у 2024 році їх було близько 1300. Цього року з математики було понад 500 десятибалів, минулого року жоден кандидат не набрав абсолютного балу.

Це свідчить про чудову диференціацію: найкращі кандидати отримали дуже високі бали. Ця диференціація призвела до різкого зростання балів вступу до деяких дуже привабливих галузей, таких як штучний інтелект (ШІ), проектування інтегральних схем, інформатика та освіта. «Це ті галузі, до яких ми сподіваємося залучити таланти. Високі бали вступу в цих галузях є дуже позитивним знаком», – зазначив заступник міністра.

Одна з суттєвих змін у процесі вступу 2025 року полягає в тому, що Міністерство освіти та професійної підготовки вимагає від університетів конвертувати вступні бали, щоб вони були еквівалентними за різними методами вступу. Це має на меті забезпечити, щоб незалежно від того, чи кандидати подають заявку через випускний іспит у середній школі, шкільну виписку з оцінки успішності чи іспити з оцінювання здібностей/мислення, остаточний прохідний бал відображав однаковий рівень здібностей початкового рівня.

У попередні роки такого регулювання не існувало, що призводило до деяких порушень, таких як: для однієї й тієї ж спеціальності прохідний бал на основі випускного іспиту в середній школі міг бути високим, але на основі шкільних транскриптів він міг бути значно нижчим, або навіть навпаки. «Цього року цього більше не станеться», – наголосив заступник міністра. Однак керівництво Міністерства освіти та освіти зазначило, що поряд із загальним регулюванням багато шкіл досі застосовують конвертацію міжнародних сертифікатів з іноземних мов, таких як IELTS та SAT, щоб замінити предмет англійської мови або додати додаткові бали. Це є автономією навчальних закладів.

Заступник міністра освіти та навчання Хоанг Мінь Сон. Фото: Нгуєн Мань.

Справжня конкуренція

За словами заступника міністра, іноземні мови дуже важливі. Кандидати мають сертифікати, які відображають фактичний процес навчання, але для забезпечення справедливості Міністерство освіти та професійної підготовки встановило: «загальний пріоритетний бал не повинен перевищувати 10%, а вступний бал не повинен перевищувати 30». Це демонструє двосторонній підхід: з одного боку, Міністерство освіти та професійної підготовки визнає цінність вивчення іноземних мов та довгострокових сукупних досягнень. З іншого боку, воно встановлює обмеження, щоб уникнути створення надмірних переваг для групи кандидатів.

Однак, недоліком цього є те, що якщо кандидати занадто зосереджуватимуться на англійській мові для отримання сертифіката, вони можуть нехтувати іншими предметами. «Ми більше хвилюємося з цього приводу, тому що це впливає не лише на результати іспитів, а й на майбутнє навчання в університеті», – обговорив заступник міністра; водночас він зазначив, що ідеальної формули конвертації не існує.

Різницю між балами шкільних транскриптів та балами випускних іспитів, або між тестами на здібності та шкільними іспитами завжди важко точно перевести. Однак, за словами заступника міністра, коли навчальні заклади вирішують використовувати кілька методів вступу, вони зобов'язані встановити принципи та чітко оголосити їх: «Якщо прохідний бал за цим методом становить 25, то інший метод повинен пояснити, чому він еквівалентний 70 або 80 балам. Це відповідальність навчальних закладів».

Справедливість потрібно розглядати в конкретному контексті. Найголовніше, щоб до студентів ставилися справедливо, коли вони вступають до певної галузі навчання. Бо саме в цьому полягає справжня конкуренція. Різниця між навчальними закладами у способах конвертації балів є нормальною та відображає їхні унікальні особливості. Заступник міністра зазначив, що такий підхід допомагає пояснити, чому деякі галузі, особливо педагогіка іноземних мов, цього року досягли ідеального балу в 30 балів. Частково через обмежений обсяг навчання та високий попит, але також частково через те, як додаються бали та конвертуються бали з іноземних мов. Це дещо нелогічно та потребує подальшого розгляду. Але загалом політика розроблена для поступового зменшення нерівності, а не для створення фаворитизму.

«Тому система конвертації — це не просто технічний інструмент, а й попередження про баланс: вивчення іноземних мов необхідне, але нею не можна пожертвувати заради нехтування іншими фундаментальними предметами», — рекомендував заступник міністра, додавши, що цьогорічна система «віртуальної фільтрації» працює в кілька раундів не для «створення ілюзій», а для того, щоб кожен кандидат був зарахований до програми з найвищим рейтингом.

Фестиваль «Вибір бажань» 2025. Фото: Нам Тран.

Позитивні ознаки

Заступник міністра Хоанг Мінь Сон пояснив, що ми використовуємо термін «віртуальна фільтрація», який використовується вже давно, але насправді це процес відбору. Ключовим є механізм пріоритетності бажань. Коли кандидат має багато бажань щодо вступу, система допоможе йому бути прийнятим до того бажання, яке йому найбільше подобається, бажання, яке стоїть на першому місці. Це ключ.

Причина проведення кількох раундів пов’язана з масштабом та технічними факторами. Кількість кандидатів зросла, а ранній прийом більше не доступний, що призвело до зростання кількості заявок. Крім того, цього року Міністерство освіти та професійної підготовки вимагало від шкіл проводити ретельні перевірки, щоб мінімізувати помилки. Міністерство хоче проводити додаткові раунди, вважаючи, що кожен наступний раунд поступово стабілізує процес.

У системі з «сотнями університетів та коледжів… зміни в одному навчальному закладі можуть вплинути на інші», проведення кількох раундів неминуче. Процес кількох раундів полягає в тому, щоб вся система поступово досягла спільної точки рівноваги.

Щодо занепокоєння, що «чим більше фільтрації, тим більше віртуальності», заступник міністра відхилив його та підтвердив, що нинішній метод забезпечує справедливість, уникаючи того, щоб один кандидат займав багато «місць».

Учням потрібно зрозуміти логіку справедливості: система розглядає кандидатів з найвищими можливими побажаннями та повертає решту, щоб дати шанс іншим.

За словами заступника міністра освіти та навчання Хоанг Мінь Сона, нововведення у вступному сезоні 2025 року – від правил конвертації балів, обмежень пріоритетних балів до впровадження кількох віртуальних раундів фільтрації – усі вони спрямовані на досягнення спільної мети: створення більшої справедливості та зручності для кандидатів.

Досконалість неможлива, але ми поступово зменшуємо нерівність. Важливо, щоб студенти з реальними здібностями та зусиллями у навчанні мали можливості. У цьому суть справедливої ​​системи вступу.

Фактично, цьогорічний вступний сезон демонструє позитивні ознаки: високі прохідні бали за деякими спеціальностями не є незвичайними, а відображають хорошу диференціацію; різке збільшення кількості ідеальних балів у групі A00 демонструє видатні здібності багатьох студентів; водночас стратегічні спеціальності, такі як штучний інтелект, чіп-технології та освіта, приваблюють велику кількість кандидатів, що відповідає національній орієнтації на людські ресурси.

Старшокласники надають новачкам деяку інформацію, необхідну для заповнення документів та заяв на вступ безпосередньо у В'єтнамській академії сільського господарства .

Одне поширене занепокоєння полягає в тому, що високі бали при вступі призведуть до того, що багато студентів «проваляться», втрачаючи можливості. Однак, за словами заступника міністра, ця оцінка є неточною: «Коли спеціальність має квоту в 100 осіб, якщо 200 студентів досягнуть високих балів, то 100 найкращих приймуть. Решта студентів не втрачають можливостей, оскільки у них є багато інших варіантів. Якщо вони не вступлять на цю спеціальність, вони можуть вступити до іншої; якщо вони не вступлять до цього навчального закладу, вони можуть вступити до іншого».

Конкуренція у вступі до університетів необхідна, оскільки вона не лише створює тиск, але й мотивує студентів прагнути до академічної досконалості. «Загалом, цьогорічний іспит був добре диференційованим, що створило більш підходящий вибір на основі здібностей кожного кандидата. Порівняно з Японією та Південною Кореєю, наш іспит значно знизив тиск», – сказав заступник міністра Хоанг Мінь Сон. Важливий не бал, а прозорий механізм вступу, який надає кожному кандидату можливість, що відповідає його здібностям.

Згідно з правилами, до 17:00 30 серпня успішні кандидати повинні підтвердити своє зарахування онлайн через Загальну систему підтримки прийому Міністерства освіти та освіти (Система). Невиконання цієї вимоги у встановлений термін призведе до того, що кандидат буде вважатися таким, що йому відмовили у зарахуванні. Після підтвердження зарахування на загальній системі кандидатам необхідно буде дотримуватися конкретних процедур зарахування кожного навчального закладу. Це відрізняється від підтвердження в Системі. Кандидатам також може бути відмовлено у зарахуванні (якщо вони не бажають зараховуватися). Кандидати, які не були зараховані в першому раунді, матимуть ще одну можливість у додатковому раунді прийому.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-diem-chuan-cao-o-mot-so-nganh-phan-anh-su-phan-hoa-post745882.html