لا تتركوا تحضيرات الامتحانات معلقة بسبب اللوائح الجديدة المتعلقة بالدروس الخصوصية الإضافية

اليوم، 14 فبراير، يدخل التعميم رقم 29، المُنظِّم للأنشطة التعليمية الإضافية، حيّز التنفيذ. ويتمثل القلق الأكبر لدى المدارس وأولياء الأمور والطلاب في إمكانية التخلي عن برنامج المراجعة والتحضير للامتحانات لطلاب السنة النهائية، والذي يُنفَّذ منذ فترة طويلة.

دفع رواتب المعلمين دون تحصيل أموال من الطلاب

صرحت السيدة نجوين ثي ثو هونغ، مديرة مدرسة نجوين دو الثانوية (مقاطعة هوان كيم، هانوي )، بأنه تطبيقًا للوائح الجديدة المتعلقة بالتدريس الإضافي، أوقفت المدرسة تدريس دورتين برسوم من الطلاب. وعندما تعلن وزارة التعليم والتدريب في هانوي عن مواد امتحان القبول للصف العاشر، ستنظم المدرسة دورات مراجعة مجانية لثلاث مواد للطلاب المحتاجين. وسيتم موازنة رواتب المعلمين من النفقات العادية لتغطية تكاليف التدريس لأكثر من عدد الدورات المقررة.

لا تتركوا تحضيرات الامتحانات معلقة بسبب اللوائح الجديدة المتعلقة بالدروس الخصوصية الإضافية

ومع ذلك، قالت السيدة هونغ إن عدد الطلاب الذين بدأوا للتو الدراسة للامتحان في هذا الوقت قد لا يكون كبيرًا، لأن معظم العائلات لديها خطة للدراسة للامتحان قبل عام من الاستعداد لهذا الامتحان المرهق للغاية.

أكدت السيدة نجوين بوي كوينه، مديرة مدرسة فيت دوك الثانوية (هانوي)، أن تطبيق التعميم رقم 29 لم يُؤثّر على المدرسة إطلاقًا، إذ لم تُحصّل المدرسة أموالًا من الطلاب لفترة طويلة لتغطية تكاليف الدروس الخصوصية والتدريب والتحضير للامتحانات. وتُوازن المدرسة نفقاتها الاعتيادية للأنشطة التعليمية لدفع رواتب المعلمين وفقًا للوائح، وذلك مقابل التدريس لأكثر من عدد الساعات المقررة.

صرحت مدرسة لو هوانغ الثانوية (هانوي) بأنها منذ بداية العام الدراسي، نظمت عملية تسجيل الطلاب لامتحانات الثانوية العامة، ووضعت خطة مراجعة تناسب كل فصل دراسي وكل طالب، بروح تطوعية من الطلاب وأولياء أمورهم. وفي أغلب الأحيان، تُدرّس المنهج الرئيسي بالتوازي مع المراجعة والتحضير للامتحانات، وذلك لتجنب إرهاق المعلمين والطلاب، ولتخفيف العبء عن الطلاب.

صرحت إدارة المدرسة أيضًا بأنها تُنظم صفوفًا مراجعة خاصة لطلاب الصف الثاني عشر ذوي التحصيل الدراسي الضعيف والمعرضين لخطر الرسوب في امتحان التخرج، والمعروفة أيضًا باسم "الصفوف المهمة". في هذه الصفوف، يُولى اهتمام خاص لتنظيم الطلاب وإدارتهم، ويُعيَّن معلمون يتمتعون بأفضل الخبرات والحماس والمسؤولية والقدرة على تعليم الطلاب الضعاف لتحسين أدائهم.

ومع ذلك، تعتقد المدارس أنه من أجل الحفاظ على التشغيل المنتظم والطويل الأمد، لا تزال المؤسسات التعليمية تأمل في أن يكون لدى المدينة سياسة دعم مالي، وستستخدم وزارة التعليم والتدريب ذلك كأساس لتقديم تعليمات محددة بحيث يتم دفع أجور المعلمين بشكل مناسب لجهودهم ووقت عملهم.

وزارة التعليم والتدريب تشترط "تشجيع وتحفيز المعلمين"

حتى هذه اللحظة، أصدرت العديد من إدارات التعليم والتدريب توجيهات تتعلق بتطبيق التعميم رقم ٢٩ بشأن التدريس والتعلم الإضافي. وقد نصّت هذه التوجيهات على أن هذه المتطلبات لا تؤثر على مراجعة طلاب السنة النهائية وإعدادهم للامتحانات.

تطلب وزارة التعليم والتدريب في نام دينه من المدارس تنظيم مراجعة فعالة لامتحانات التخرج من المدرسة الثانوية وامتحانات القبول للصف العاشر في عام 2025. وعلى وجه الخصوص، تنظيم استطلاع لاحتياجات الطلاب للتسجيل في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025؛ وتوجه وزارتا التعليم والتدريب المدارس الثانوية لمراجعة احتياجات الطلاب للتسجيل في امتحان القبول للصف العاشر حسب المادة وعدد الفصول ووقت الدراسة ... للحصول على تعليمات محددة في المرة القادمة.

وتحتاج المدارس أيضًا إلى التمييز بين الطلاب بشكل جيد؛ وإعطاء الأولوية للمعلمين لتوجيه ومساعدة الطلاب الذين لديهم نتائج تعلم مرضية أو غير مرضية؛ بالنسبة للطلاب الذين لديهم نتائج تعلم عادلة وجيدة، يمكنهم توجيه الطلاب إلى الدراسة الذاتية.

أصدرت وزارة التعليم والتدريب في نام دينه تعليماتٍ محددة: "تكليف المعلمين بالتدريس لضمان أقصى حصة تدريس. إعطاء الأولوية لتوزيع المعلمين ذوي الكفاءة التدريسية الجيدة، والحد من تكليفهم بمهام أخرى متزامنة. تشجيع المعلمين على التطوع لتدريس مراجعة الامتحانات..."

وجهت اللجنة الشعبية لمقاطعة فو تو أيضًا أن التدريس والتعلم الإضافي في المدارس لا يجب أن يجمع أموالاً من الطلاب ويكون مخصصًا فقط للطلاب الذين يسجلون في فصول إضافية حسب الموضوع، بما في ذلك: الطلاب الذين لم تكن نتائج دراستهم في الموضوع الأخير من الفصل الدراسي المجاور على المستوى القياسي؛ الطلاب الذين تختارهم المدرسة لرعاية الطلاب المتفوقين؛ طلاب السنة النهائية الذين يسجلون طواعية للمراجعة لامتحانات القبول وامتحانات التخرج وفقًا لخطة التعليم بالمدرسة...

وفي وقت سابق، أكدت وثيقة وزارة التربية والتعليم والتدريب المرسلة إلى المحليات أيضًا على الشرط التالي: "عدم التراخي مطلقًا في تنظيم المراجعة والتدريب للطلاب الذين حصلوا على نتائج تعلم غير مرضية؛ وتنظيم تعزيز المراجعة لطلاب السنة النهائية لامتحانات القبول وامتحانات التخرج وفقًا لخطة التعليم في المدرسة، وتحديد أن هذه هي مسؤولية المدارس...".

المصدر: https://thanhnien.vn/khong-bo-lung-on-thi-vi-quy-dinh-moi-ve-day-them-185250214164655892.htm