المرونة في التدريس والتعلم التعليم المحلي بعد الاندماج

بعد ترتيب الوحدة الإدارية، أصبح محتوى التعليم المحلي هو الموضوع المتأثر بشكل مباشر بهذا التغيير الحدودي.

طلاب الصف الأول الابتدائي في مدرسة آن دونغ الابتدائية في السنة الدراسية الأولى يطبقون برنامج التعليم العام الجديد. الصورة: The Duyet/VNA

وفي حين لا توجد وثيقة موحدة للاستخدام المشترك، بناءً على إرشادات وزارة التعليم والتدريب، فقد عززت العديد من المدارس في مقاطعة هونغ ين روح الإبداع والابتكار والمرونة في التدريس والتعلم، مما يلبي متطلبات المحتوى لبرنامج التعليم العام لعام 2018 ويكون مناسبًا للممارسات المحلية بعد الاندماج.

الجهود المبذولة للحفاظ على المنهج الدراسي سليما

وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، يُعنى محتوى التعليم المحلي بالقضايا الأساسية أو الراهنة في الثقافة والتاريخ والجغرافيا والاقتصاد الاجتماعي والبيئة والتوجيه المهني... في المنطقة، مُكمِّلًا بذلك محتوى التعليم الإلزامي العام المُوَحَّد في جميع أنحاء البلاد. وعلى وجه الخصوص، في المرحلة الابتدائية، يُدمج محتوى التعليم المحلي مع الأنشطة التجريبية أو في مواد أخرى، مثل: اللغة الفيتنامية، والأخلاق، والطبيعة والمجتمع، والرياضيات، والتاريخ والجغرافيا... وفي المرحلتين الثانوية والإعدادية، يُوازي محتوى التعليم المحلي مكانة المواد الأخرى.

اعتبارًا من 1 يوليو 2025، اندمجت مقاطعة تاي بينه (سابقًا) ومقاطعة هونغ ين (سابقًا) في مقاطعة هونغ ين، بمساحة طبيعية تزيد عن 2500 كيلومتر مربع، وعدد سكان يزيد عن 3.5 مليون نسمة، وتضم 104 بلديات ومقاطعات. لا يقتصر دمج الحدود الإدارية على تغيير الخريطة فحسب، بل يؤثر أيضًا على المحتوى التعليمي في المدارس، وخاصةً المواد الدراسية المحلية. يُمثل هذا تحديًا وفرصة للمعلمين للابتكار والإبداع لإثراء دروسهم، مما يُتيح للطلاب فرصةً أوسع للاطلاع على ثقافة وتاريخ وجغرافيا المنطقتين وتجربتهما على نطاق أوسع.

صرح المعلم نجوين فان تشانه، مدير مدرسة ثوي فونغ الابتدائية (بلدية نام ثوي آنه)، بأنه لضمان عدم انقطاع عملية التدريس والتعلم في برنامج التعليم العام لعام 2018، وخاصةً محتوى التعليم المحلي، بعد ترتيبات الوحدة الإدارية، أنشأت وزارة التعليم والتدريب لجنة لمراجعة البرنامج الكامل لمجموعتي وثائق التعليم المحلي لمقاطعتي تاي بينه (القديمة) وهونغ ين (القديمة)؛ وفي الوقت نفسه، توجد تعليمات في الوقت المناسب بشأن محتوى ومواضيع التدريس لمساعدة المدارس والمعلمين على أن يكونوا أكثر استباقية في إعداد المواد التعليمية. وهذا يضمن معرفة وثيقة ويوسع نطاقها بحيث يكون لدى الطلاب رؤية أشمل للمنطقة الجديدة بعد الدمج.

على سبيل المثال، فيما يتعلق بمحتوى التعليم المحلي للصف الرابع، قال السيد نجوين فان تشانه إن تعليمات الوزارة اقترحت اختيار ستة مواضيع بمواد مجمعة من وثائق التعليم المحلي لمقاطعتي تاي بينه (القديمة) وهونغ ين (القديمة)، وتحديث المواد المرجعية والملاحق والتعديلات. على سبيل المثال، طُلب من محتوى "طبيعة وسكان مدينتي" تحديث خريطة الحدود الإدارية وفقًا للمقاطعة الجديدة؛ بينما طُلب من محتوى "التاريخ المحلي والثقافة التقليدية" استخدام مواد من معبد تران في هونغ ها (تاي بينه القديمة) مع تاريخ وثقافة منطقة مقاطعة هونغ ين (القديمة).

وفقًا للمعلم نجوين فان تشانه، يبلغ عدد طلاب المدرسة 688 طالبًا في العام الدراسي 2025-2026. بعد قرابة شهرين من تدريس وتعلم "التعليم المحلي" مع التعديلات الجديدة، سارع أعضاء هيئة التدريس في المدرسة إلى مواكبة التغييرات، وتحديثها بمرونة واستباقية، وتطبيقها في كل محاضرة، مما ساعد الطلاب على فهم وطنهم الأم بشكل أفضل في بيئة جديدة.

بالنسبة للمرحلة الثانوية، يتطلب تدريس التعليم المحلي متطلبات أعلى. صرحت المعلمة فام هونغ لي، من مدرسة كي دونغ الابتدائية والثانوية (بلدية ديان ها)، بأنها كُلِّفت بتدريس التاريخ للصفين الثامن والتاسع في العام الدراسي 2025-2026. ومباشرةً بتوجيه من وزارة التعليم والتدريب، بحثت بنشاط عن مواد تُسهم في تدريس المادة، لضمان محتوى البرنامج ومتطلباته، بالإضافة إلى استكمال معارف الوحدة الإدارية الجديدة في الوقت المناسب بمواد تجمع بين وثيقتي التعليم المحلي المترابطتين لمقاطعة تاي بينه (القديمة) ومقاطعة هونغ ين (القديمة).

الانتهاء المبكر من إطار المحتوى الموحد

صف فيتنامي من الصف الثاني هـ، مدرسة هيين نام الابتدائية (حي فو هيين، مقاطعة هونغ ين). الصورة: ذا دويت/وكالة الأنباء الفيتنامية

في العام الدراسي 2025-2026، سيكون لدى هونغ ين أكثر من 753000 طالب؛ 496 مدرسة ما قبل المدرسة، و719 منشأة للتعليم العام، و33 منشأة للتعليم المهني، ومركزين للتعليم المستمر، و18 مركزًا للتعليم المهني - التعليم المستمر... وعلى الرغم من أن المدارس والمعلمين كانوا مرنين واستباقيين واتبعوا عن كثب تعليمات وزارة التعليم والتدريب، وفقًا للعديد من المعلمين، فإن التدريس والتعلم في التعليم المحلي مع تغييرات الحدود الإدارية الجديدة يفرض أيضًا بعض التحديات.

قال المعلم فام هونغ لي، من مدرسة كي دونغ الابتدائية والثانوية (بلدية ديان ها)، إن محتوى المنهج الدراسي لا يغطي حاليًا كامل نطاق مقاطعة هونغ ين، وخاصةً القضايا التاريخية والجغرافية أو إنجازات الابتكار... كما لا تتوفر وثائق متاحة للمعلمين. لذلك، يجب على كل معلم تحديث هذه الوثائق بنشاط وبدقة عالية لخدمة عملية التعليم والتعلم.

وفقًا لنائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة هونغ ين، ها ثي ثو فونغ، بناءً على الوضع العملي لتنفيذ وثائق التعليم المحلية ومتطلبات التعديل والتكميل وفقًا للتنمية الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والتعليمية للمقاطعة في الفترة الجديدة، في 17 أكتوبر 2025، أصدرت اللجنة الشعبية لمقاطعة هونغ ين خطة لبناء إطار المناهج وتعديل وثائق التعليم المحلية.

على وجه التحديد، تتم مراجعة وتحديث وبناء موحد لمجموعة من وثائق التعليم المحلية لمقاطعة هونغ ين من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر على أساس وراثة واختيار وتعديل المحتوى المناسب من مجموعة وثائق التعليم المحلية لمقاطعة هونغ ين (القديمة) ومقاطعة تاي بينه (القديمة) التي تم تجميعها ومراجعتها وإصدارها قبل الدمج. الوثائق المنقحة علمية ودقيقة ومنهجية؛ تعكس بصدق وشامل الخصائص الطبيعية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية والتاريخية والتقليدية لمقاطعة هونغ ين؛ وفي الوقت نفسه، يتم تحديث أحدث البيانات، وفقًا لمتطلبات الابتكار في التعليم العام والوضع العملي بعد تعديل الحدود الإدارية. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يضمن محتوى الوثائق المشتركة الموحدة الارتباط بالأنشطة التجريبية والتوجيه المهني والأنشطة التعليمية الأخرى لخلق الاتصال والوحدة وتحسين كفاءة التنفيذ في المؤسسات التعليمية في المقاطعة.

سيتم تنفيذ مهام بناء أطر المحتوى، وتحرير الوثائق، وخطوات عملية التقييم والموافقة في العام الدراسي 2025-2026؛ وبدءًا من العام الدراسي 2026-2027، سيتم تطبيق نظام التعليم والتعلم الموحد لوثائق التعليم المحلي لمقاطعة هونغ ين بعد اعتمادها من الجهات المختصة. وهذا ما يتوقعه أعضاء هيئة التدريس من خلال وثائق موحدة ودقيقة وعلمية لمقاطعة هونغ ين بعد الدمج، مما يضمن الاتساق والترابط في التدريس، ويحقق أهداف برنامج التعليم العام لعام 2018.

المصدر: https://baotintuc.vn/giao-duc/linh-hoat-trong-day-va-hoc-mon-giao-duc-dia-phuong-sau-hop-nhat-20251024104642408.htm