قطاع التعليم في مقاطعة كوانغ نغاي بعد الاندماج: ثابت في الابتكار

GD&TĐ - بعد عملية الدمج، أصبح لدى مقاطعة كوانغ نغاي 925 وحدة ومنشأة تعليمية، ونحو 31,000 من الكوادر والمعلمين وموظفي المدارس على جميع المستويات. ويبلغ عدد طلاب المقاطعة بأكملها حوالي 456,000 طالب.

بحسب السيد نغوين نغوك تاي، مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانغ نغاي ، فإن قطاع التعليم بأكمله يحتاج إلى بذل جهود متضافرة للتغلب على الصعوبات، والتركيز على الابتكار، والسعي لتحقيق التنمية المستدامة، وذلك نظراً لمساحته الجغرافية الشاسعة والتفاوتات في جودة المعلمين والطلاب عبر مختلف المناطق.

الفرص والتحديات

- بعد دمج قطاعي التعليم في كون توم وكوانغ نغاي، كيف تقيم المزايا والصعوبات التي واجهت خلال فترة الانتقال والاستقرار التنظيمي؟

بحسب بيانات إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانغ ناي، سينتقل نحو 600 طفل من أبناء المسؤولين والموظفين الحكوميين والعمال من مقاطعة كون توم إلى كوانغ ناي للدراسة. وسيلتحق هؤلاء الطلاب بمراحل التعليم ما قبل المدرسي والابتدائي والإعدادي والثانوي. ولضمان استمرار تعليمهم، وجهت إدارة التعليم والتدريب المدارس في المنطقة إلى تقييم احتياجاتهم بشكل استباقي وتوفير أماكن دراسية مناسبة بالقرب من مساكنهم على وجه السرعة. كما تُقدم المدارس مساعدة فعّالة في إجراءات التسجيل، مما يُهيئ الظروف للطلاب للتكيف والاندماج بسرعة في بيئتهم التعليمية الجديدة.

- انطلاقاً من روح تنفيذ قرار الحزب وسياسة الحكومة وتوجيهات وزارة الداخلية ، فإن دمج منظمات قطاع التعليم بين مقاطعتي كون توم وكوانغ نغاي يمثل خطوة استراتيجية تهدف إلى تبسيط الجهاز وتحسين كفاءة إدارة الدولة وتلبية متطلبات الإصلاح التعليمي في السياق الحالي بشكل أفضل.

أما فيما يتعلق بالمزايا، فتتمثل أهمها في التوافق الكبير بين قيادة السلطات المحلية والدعم الفعال من الموظفين والمعلمين والعاملين في كلا المنطقتين. كما أن التشابه في الخصائص الديموغرافية والظروف الاجتماعية والاقتصادية بين كوانغ نغاي وكون توم يُهيئ ظروفًا مواتية للتنسيق وتبادل الخبرات في إدارة وتشغيل النظام التعليمي. علاوة على ذلك، يُسهم الاندماج في الاستخدام الأمثل للموارد، وتبسيط الهياكل الإدارية، وتعزيز الروابط في مجالات التدريب والتطوير المهني وترقية الموظفين.

مع ذلك، واجهنا أثناء تنفيذ مهامنا الموكلة إلينا بعض الصعوبات، منها: اتساع المنطقة الجغرافية التي تشمل البلديات الحدودية ومنطقة لي سون الاقتصادية الخاصة؛ والظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة؛ ونقص الموظفين مقارنةً بالحصص المخصصة في إعادة تنظيم الجهاز الإداري على مستوى المقاطعة. إضافةً إلى ذلك، توجد تفاوتات في البنية التحتية، وكفاءة المعلمين، وأعداد الطلاب بين المناطق؛ وبدون سياسات تنظيمية مناسبة، قد يؤدي ذلك بسهولة إلى تنمية غير متكافئة.

- مع وجود التحديات والفرص جنباً إلى جنب، ما هي أهداف استراتيجية تطوير التعليم في مقاطعة كوانغ ناي في الفترة المقبلة، سيدي؟

السيد نغوين نغوك تاي - مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانغ نغاي.

تتمثل رؤية قطاع التعليم في مقاطعة كوانغ نغاي خلال الفترة المقبلة في بناء نظام تعليمي عالي الجودة، ومنصف، وشامل، ومستدام، يرتبط بالاحتياجات العملية المحلية والتوجه الوطني للإصلاح التعليمي. ونركز بشكل خاص على ثلاثة محاور رئيسية: تحسين جودة التعليم، وتطوير الكادر التدريسي، وتطوير البنية التحتية.

أولاً وقبل كل شيء، تُعتبر جودة التعليم معياراً حاسماً في جميع جوانب النظام التعليمي. فنحن لا نركز فقط على الدرجات أو الإنجازات، بل نولي اهتماماً أكبر لقدرات الطلاب الحقيقية. ويهدف هذا إلى بناء جيل مُؤهل تأهيلاً عالياً من حيث المعرفة والمهارات والشخصية، ليتمكن من التكيف مع الحياة المعاصرة. علاوة على ذلك، سيتم تقييم جودة التعليم بموضوعية وشمولية وانتظام، مع تجنب السطحية والسعي وراء الإنجازات الظاهرية.

فيما يتعلق بالهيئة التدريسية، تُؤكد الإدارة على أهمية المعلمين باعتبارهم العنصر الأساسي لتحقيق جميع أهداف الابتكار. ولذلك، تُنسق الإدارة مع مؤسسات التدريب ومراكز التطوير المهني لتنظيم دورات تهدف إلى تعزيز المهارات المهنية والرقمية، وتنمية القدرة على تنظيم أنشطة تعليمية جديدة. وفي الوقت نفسه، نولي اهتمامًا خاصًا لسياسات مكافأة وتشجيع المعلمين في المناطق الأقل حظًا، لكي يتمكنوا من العمل براحة بال وتكريس أنفسهم لعملهم على المدى الطويل.

تُعدّ البنية التحتية عنصراً أساسياً في الاستراتيجية المتوسطة والطويلة الأجل. سيُجري القطاع مراجعة شاملة لشبكة المدارس، لا سيما في المناطق الجبلية والحدودية والساحلية، لوضع خطط استثمارية وتطويرية مناسبة. وسنعمل على حشد الموارد من الميزانية والمساهمات الاجتماعية وصناديق الحكومة المركزية بشكل استباقي لبناء بيئة تعليمية آمنة وحديثة، مما يُسهم في تضييق الفجوة بين مختلف المناطق تدريجياً.

طلاب مركز التعليم الدولي - مدينة كوانغ نغاي.

الوحدة والشجاعة والابتكار والإبداع

- إن دمج وتشغيل نظام حكومي ذي مستويين ينطوي حتما على بعض الصعوبات الأولية؛ يشعر الموظفون بالقلق من الابتعاد عن عائلاتهم... ما الرسالة التي تود توجيهها إلى الموظفين والمعلمين خلال هذه الفترة؟

إننا نواجه فترة مليئة بالتحديات، ولكنها أيضاً فرصة عظيمة للابتكار. ولذلك، حددت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانغ نغاي أربع مجموعات رئيسية من الحلول:

أولاً، تبسيط الهيكل التنظيمي، وإعادة توزيع المهام العلمية بوضوح، وضمان عدم تعطل أنشطة التدريس والتعلم.

ثانياً، تعزيز جهود المعلومات والتواصل لمساعدة الموظفين على الشعور بالأمان في عملهم وتجنب مشاعر الارتباك والقلق أثناء عملية التغيير التنظيمي.

ثالثًا، سيؤدي التطبيق القوي للتحول الرقمي في الإدارة والتدريس إلى تحسين الكفاءة التشغيلية للقطاع بأكمله.

رابعاً، الاستمرار في دعم الوحدة والنظام والانضباط في المدارس، وتعزيز الديمقراطية والإبداع في كل مؤسسة تعليمية.

نحن في بداية مرحلة جديدة. ستكون الوحدة والمرونة والابتكار والإبداع هي المبادئ التوجيهية لتجاوز التحديات وإحداث تحول جذري في التعليم المحلي. أؤمن أنه من خلال حس المسؤولية العالي، والتزام القطاع بأكمله، واهتمام القيادة الإقليمية، وتنسيق الإدارات والهيئات والمحليات، وتوافق الأهالي، سنضمن استمرار تطور التعليم في مقاطعة كوانغ ناي بثبات بعد عملية الدمج.

معلمين وطلاب مدرسة بينه سون الثانوية (كوانغ نغاي).

يُعدّ تعزيز المعلومات والاتصالات أحد الركائز الأربع لقطاع التعليم في مقاطعة كوانغ نغاي. ما هي الأهداف المحددة وخارطة طريق التنفيذ؟

لقد حددنا أشكالاً متنوعة للتواصل. فبالإضافة إلى تعزيز التواصل الداخلي لتوفير المعلومات وضمان وحدة التوجه والعمل، ستقوم إدارة التعليم في مقاطعة كوانغ نغاي بنشر معلومات استباقية حول النماذج الجيدة، والأعمال الخيرية، والمعلمين المتميزين الذين يبتكرون، والطلاب الذين يسعون جاهدين لتحقيق التميز الأكاديمي... وذلك على موقع الإدارة الإلكتروني، ومواقع المدارس الإلكترونية، ووسائل الإعلام.

تُعدّ صحيفة "التعليم والزمان" منبراً موثوقاً به لقطاع التعليم، إذ تتابع عن كثب الواقع العملي وتُساند المناطق في جميع مراحل التنمية. وفي الفترة المقبلة، ترغب إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانغ نغاي في تعزيز التعاون مع الصحيفة في ثلاثة جوانب: نشر التوجيهات والسياسات التعليمية للحزب والدولة؛ ونشر النماذج المتميزة وأفضل الممارسات في القطاع؛ والرصد الفوري للصعوبات والعقبات لخلق صوت موحد من القاعدة الشعبية إلى المستوى المركزي.

سنوجه المدارس والوحدات التابعة لها بشكل استباقي إلى اعتبار تحديث المعلومات من الصحيفة مهمة دورية، وذلك لمساعدة الموظفين والمعلمين على استيعاب الاتجاهات والابتكارات والوثائق الإرشادية الجديدة بسرعة. وفي الوقت نفسه، ستصدر الوزارة وثيقة تشجع المؤسسات التعليمية في المنطقة على الاشتراك في صحيفة "التعليم والتايمز" واستخدامها كقناة معلومات رسمية وموثوقة ترتبط ارتباطًا وثيقًا بقطاع التعليم.

آمل أيضًا أن تستمر صحيفة "التعليم والتايمز" في الاهتمام بقصص التعليم الواقعية في كوانغ نغاي وكون توم ودعمها ونقلها بوضوح بعد عملية الدمج. ففي خضمّ الحياة السريعة اليوم، يسهل نسيان الأمور الجيدة إن لم تُنقل على الفور.

شكراً جزيلاً لك يا سيدي!

أصدر مجلس الشعب في مقاطعة كوانغ ناي قرارًا بشأن سياسات دعم المسؤولين والموظفين الحكوميين والعاملين من مقاطعة كون توم السابقة الذين يتم نقلهم إلى مقاطعة كوانغ ناي بعد إعادة الهيكلة الإدارية. وينص القرار تحديدًا على تقديم دعم لإيجار السكن لأول شهرين (من 1 يوليو إلى 31 أغسطس) بالأسعار الفعلية للمسؤولين الخاضعين لإدارة اللجنة الدائمة للحزب في مقاطعة كوانغ ناي، ريثما يتم تخصيص مساكن رسمية لهم.

زيادة بدل السفر من مليون دونغ فيتنامي للشخص شهريًا إلى 1.6 مليون دونغ فيتنامي للشخص شهريًا للمسؤولين والموظفين المنتقلين من مقاطعة كون توم السابقة للعمل في المركز الإداري لمقاطعة كوانغ ناي. ولا يشمل هذا البدل من سبق توفير وسائل النقل لهم. أما بدل السكن، فيبلغ مليوني دونغ فيتنامي للشخص شهريًا، باستثناء من تم توفير سكن رسمي لهم أو من يتلقون دعمًا سكنيًا بموجب سياسات أخرى.

ستكون سياسات الدعم هذه سارية المفعول من 1 يوليو 2025 إلى 1 يوليو 2027. ومع ذلك، فهي لا تنطبق على الوحدات التابعة للقوات المسلحة والوكالات المركزية في إطار الهيكل التنظيمي الرأسي.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-quang-ngai-sau-sap-nhap-vung-vang-doi-moi-post741586.html