Überraschende Zahlen zur Schulpsychologie

Die Gesellschaft entwickelt sich ständig weiter, und der ständige Kontakt mit dem Internet und modernen Technologien führt dazu, dass Familienmitglieder weniger Zeit füreinander haben. Der Mangel an Bindung zwischen Eltern und Kindern bewirkt, dass negative Wahrnehmungen junger Menschen nicht rechtzeitig erkannt und korrigiert werden können, was viele bedauerliche Folgen nach sich zieht.

Master Pham Van Giao, Direktor des Instituts für Angewandte Psychologie und Pädagogik , erklärte, dass die Schulpsychologie in Vietnam derzeit ein sehr angespanntes und krisenhaftes Problem darstelle. Dies setze Schulen, Behörden und Eltern unter großen Druck.

Master - Doktor Pham Van Giao betonte die Notwendigkeit, die schulpsychologische Beratungsarbeit zu fördern.

Laut Daten aus der Datenbank des Bildungssektors gab es seit Beginn des Schuljahres 2022-2023 landesweit 27 Vorfälle von Schulgewalt mit insgesamt 108 beteiligten Personen.

Ein Bericht des Gesundheitsministeriums aus dem Jahr 2023 ergab, dass schätzungsweise 3,2 Millionen Vietnamesen an Depressionen leiden. Die Altersgruppe der 18- bis 29-Jährigen weist mit 5,4 % die höchste Erkrankungsrate auf; bei Frauen liegt diese mit 4,2 % höher als bei Männern mit 2,1 %.

Eine weitere Studie von Population Services International (PSI) zeigt, dass über 10 % der unverheirateten vietnamesischen Frauen (im Alter von 15 bis 24 Jahren) mindestens eine ungewollte Schwangerschaft erlebt haben. Die Folgen sind häufig Abtreibungen, Schulabbruch, Vermeidung von Familienkontakten, soziale Isolation, finanzielle Notlagen usw.

Im Juni 2022 gab die vietnamesische Vereinigung für Familienplanung bekannt, dass es landesweit durchschnittlich fast 300.000 Abtreibungen pro Jahr gibt, von denen 70 % Studentinnen betreffen.

Schüler benötigen psychologische Unterstützung von Schulen und Eltern. Foto: Hue Xuan (AI)

Einige Umfragen zum Thema Geschlechterrollen an Schulen zeigen, dass sich fast 20 % der Schüler als LGBT (lesbisch, schwul, bisexuell, transgender) identifizieren.

MSc. – Dr. Giao vermutet, dass dies daran liegen könnte, dass Schülerinnen und Schüler andere Interessen haben als die vier gängigen Geschlechterrollen (schwul, lesbisch, bisexuell, transgender) oder von Informationen unbekannter Herkunft aus dem Internet beeinflusst werden. Physiologisch gesehen ist diese Annahme jedoch nicht ganz richtig; Kinder können Zweifel an ihrem Geschlecht entwickeln, wenn sie nicht angemessen aufgeklärt und unterstützt werden.

Die obigen Zahlen belegen die große Bedeutung der schulpsychologischen Beratung. Seit Ende 2017 wird Beratung zwar an den meisten Schulen erwähnt und angeboten, die schulpsychologischen Beratungsstellen arbeiten jedoch noch nicht effektiv. Die Anzahl der in der Schulberatung in der südlichen Region tätigen Personen ist über die Jahre stetig gestiegen, von 0,34 Personen pro Schule im Schuljahr 2013/14 auf aktuell 1,09 Personen pro Schule.

„Obwohl es einen Anstieg gegeben hat, ist die Anzahl der Berater pro Schule angesichts der aktuellen Schülerzahl immer noch zu gering“, bestätigte Meister - Doktor Giao.

Psychologen sind überzeugt, dass schulpsychologische Beratung Schülern nicht nur bei der Problemlösung hilft, sondern auch die Beziehungen zu Lehrern, Eltern, Freunden usw. verbessert. Die Beratung unterstützt Schüler dabei, schwierige Situationen im Studium und im Alltag schnell zu bewältigen. Gleichzeitig ermöglicht sie ihnen ein gesundes und entspanntes Leben, reduziert Druck und Stress und kann so glücklich und erfolgreich lernen.

Quelle: https://nld.com.vn/bat-ngo-ve-nhung-con-so-tam-ly-hoc-duong-196240805085719174.htm