Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist der Ansicht, dass die Umsetzung der Vorzugszulagen für Lehrer aufgrund sich überschneidender Regelungen derzeit in den verschiedenen Regionen uneinheitlich ist.
Die Anspruchsvoraussetzungen und die Höhe der Zahlungen für die Beihilfe müssen noch festgelegt werden.
Kürzlich veranstaltete die Abteilung für Lehrer und Bildungsmanagementpersonal (Ministerium für Bildung und Ausbildung) eine Konsultationskonferenz über Vorzugszulagen für Beamte in öffentlichen Bildungseinrichtungen und die Arbeitsbedingungen von Lehrern im allgemeinbildenden und voruniversitären Bereich.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung schlägt die Entwicklung neuer Regelungen über Vorzugszulagen für Beamte in Bildungseinrichtungen vor.
Dem Bericht dieser Einheit zufolge ist die Umsetzung von Vorzugszulagen für Lehrer derzeit in den verschiedenen Regionen uneinheitlich. Dies ist auf sich überschneidende Regelungen zur Zoneneinteilung für die Festlegung der Anspruchsberechtigung und der Höhe der Zahlungen zurückzuführen; auf Fusionen und Anpassungen von Verwaltungseinheiten, die zu verspäteten Anpassungen der Zahlungshöhen führen; und auf Regelungen, die nicht ausreichend streng sind, was zu unterschiedlichen Methoden bei der Feststellung der Anspruchsberechtigung führt.
Darüber hinaus erhalten die Schulangestellten lediglich ein Grundgehalt, das auf einem Koeffizienten basiert, ohne die Zulagen und Subventionen, die Lehrern zustehen, was zu finanziellen Schwierigkeiten führt. Dies hat zur Folge, dass viele Stellen unbesetzt bleiben und viele Mitarbeiter kündigen, um eine andere Karriere anzustreben.
Das Bildungsministerium hat die Ausarbeitung eines Erlasses zur Regelung der Zulagen für Beamte an öffentlichen Bildungseinrichtungen vorgeschlagen, der die bestehenden Regelungen ersetzen soll. Konkret ist vorgesehen, die Zulagen für bestimmte Mitarbeitergruppen anzupassen, um der Komplexität ihrer Tätigkeit besser Rechnung zu tragen; die Verwaltungsgliederungen an die geltenden Rechtsvorschriften anzupassen; und zu präzisieren, wer Anspruch auf Zulagen hat und wer nicht.
Die Beschäftigungsregelung für Lehrer wird weiter präzisiert.
Auf der Konferenz organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung außerdem eine Konsultation zum Entwurf eines Rundschreibens zur Regelung der Arbeitsbedingungen von Lehrkräften im allgemeinbildenden und voruniversitären Bereich. Der Entwurf enthält einige neue Bestimmungen und Anpassungen gegenüber den geltenden Rundschreiben.
Beispielsweise wird die Arbeitszeit der Lehrer auf Jahresbasis berechnet und in Unterrichtsstunden pro Jahr oder einen Durchschnitt der Unterrichtsstunden pro Woche umgerechnet. Dies ermöglicht den Schulen Flexibilität bei der Zuweisung und Einteilung der Lehrer zur Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 und erleichtert die Berechnung der Überstundenvergütung.
In Fällen, in denen Lehrkräften mehr Unterrichtsstunden als die durchschnittliche Anzahl an Unterrichtsstunden pro Woche (einschließlich umgerechneter Stunden für zusätzliche Aufgaben) zugewiesen werden, dürfen die zusätzlichen Unterrichtsstunden 25 % der durchschnittlichen Anzahl an Unterrichtsstunden pro Woche nicht überschreiten, um die Arbeitseffizienz der Lehrkräfte zu gewährleisten und die Bestimmungen über Überstunden im Arbeitsgesetzbuch einzuhalten.
Die Verordnung legt fest, dass die Anzahl der tatsächlich für die Vermittlung von Bildungsinhalten im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms vorgesehenen Unterrichtswochen 35 Wochen beträgt, um die Einhaltung der Bestimmungen im Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 und der Vorgaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zum akademischen Jahreszeitraum zu gewährleisten.
Der Entwurf sieht außerdem vor, dass jede Lehrkraft nicht mehr als zwei zusätzliche Positionen bekleiden darf (einschließlich beruflicher Pflichten, Positionen in der Partei, in Massenorganisationen und anderen Organisationen sowie sonstiger beruflicher Tätigkeiten). Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung soll dies sicherstellen, dass sich die Lehrkräfte auf ihre Unterrichts- und Bildungsaufgaben konzentrieren können.
Der Entwurf sieht vor, Fälle einzuführen, in denen Lehrkräfte versäumte Unterrichtsstunden nicht nachholen müssen und dennoch als die volle Anzahl der zugewiesenen Unterrichtsstunden unterrichtet gelten, einschließlich Fällen, in denen Lehrkräfte sich für medizinische Untersuchungen oder Behandlungen beurlauben lassen; er sieht außerdem vor, die Anzahl der reduzierten Unterrichtsstunden für Klassenlehrer an Grundschulen auf 4 Stunden pro Woche zu erhöhen, analog zu den weiterführenden Schulen; und er fügt Regelungen für Lehrkräfte hinzu, die an mehreren Schulen unterrichten…
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist der Ansicht, dass der Entwurf des Rundschreibens, falls er veröffentlicht wird, die Schwierigkeiten und Hindernisse bei der Umsetzung der Vorschriften über die Arbeitsbedingungen von Lehrern im allgemeinbildenden Bereich in der Vergangenheit überwinden und günstige Bedingungen für Bildungseinrichtungen bei der Zuweisung, Einteilung und dem Einsatz von Lehrern schaffen wird.
Quelle: https://thanhnien.vn/che-do-phu-cap-cho-giao-vien-nhan-vien-truong-hoc-chua-thong-nhat-18524121717433912.htm
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