In der Abschlussprüfung der 10. Klasse ist es den Gemeinden gestattet, ein drittes Fach zu wählen.

Die Prüfung der 10. Klasse umfasst 3 Fächer.

Der Entwurf sieht drei Aufnahmeverfahren für die 10. Klasse vor: Aufnahmeprüfung, Auswahlverfahren oder eine Kombination aus Aufnahmeprüfung und Auswahlverfahren. Die Wahl des Aufnahmeverfahrens obliegt der lokalen Zuständigkeit. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung berät daher das Volkskomitee der Provinz/Stadt, das der Zentralregierung direkt untersteht, bei der Genehmigung und Auswahl des Verfahrens.

Um Einheitlichkeit zu schaffen und den Anspruch einer leichten und kostengünstigen Prüfung zu gewährleisten, sieht der Entwurf hinsichtlich der Organisation der Aufnahmeprüfungen vor: Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse soll drei Fächer umfassen, darunter Mathematik, Literatur und ein drittes Fach oder eine kombinierte Prüfung, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung, der Hochschule und der Oberschule ausgewählt und jedes Jahr vor dem 31. März bekannt gegeben wird.

Das dritte Fach wird aus den Fächern ausgewählt, die im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms der Sekundarstufe bewertet wurden. Die Auswahl des dritten Fachs hat sich im Laufe der Jahre geändert, um das Ziel einer umfassenden Bildung in der Grundbildungsphase zu erreichen.

Die Prüfung ist eine Fächerkombination aus den im allgemeinbildenden Sekundarschulprogramm bewerteten Fächern.

Was die Prüfungszeit betrifft, so sieht der Entwurf der Regelungen vor, dass die Prüfungsdauer für Literatur 120 Minuten beträgt, für Mathematik 90 Minuten oder 120 Minuten, für die dritte Prüfung 60 Minuten oder 90 Minuten und für die kombinierte Prüfung 90 Minuten oder 120 Minuten.

Die Inhalte der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse sind Teil des allgemeinbildenden Bildungsprogramms auf der Sekundarstufe, hauptsächlich des Programms der 9. Klasse.

Der Verordnungsentwurf legt außerdem einen Rahmen von Anforderungen für Prüfungsfragen, Prüfungsaufsicht, Prüfungsbenotung, Prüfungsüberprüfung und Ergebnisbekanntgabe, Benchmark-Ergebnisse, direkte Zulassung, Prioritätsrichtlinien usw. fest, um Qualität und Sicherheit bei der Organisation von Prüfungen vor Ort zu gewährleisten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass es den Entwurf vor der Veröffentlichung an 63 Bildungsministerien und weiterführende Schulen im ganzen Land zur Einholung öffentlicher Stellungnahmen zu einigen Inhalten der Verordnung weitergeleitet habe. 60 Ministerien stimmten dem dreiteiligen Prüfungsplan zu. 8.898 weiterführende Bildungseinrichtungen in 63 Provinzen/Städten übermittelten Kommentare, und 92,9 % der Befragten stimmten dem Entwurf zu.

Darüber hinaus sieht der Verordnungsentwurf zur Zulassung zur Mittelschule ein Auswahlverfahren vor. Sollte die Zahl der Schüler, die sich für die sechste Klasse anmelden, die vorgesehene Aufnahmegrenze überschreiten, wird die Zulassung durch eine Kombination aus Auswahlverfahren, Tests und Leistungsbewertungen der Schüler erfolgen.

Es wird erwartet, dass das Rundschreiben zu den Zulassungsbestimmungen für die Mittel- und Oberschule vor dem 31. Dezember 2024 fertiggestellt und herausgegeben wird.

Leser können den Entwurf HIER sehen

Quelle: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-dia-phuong-duoc-lua-chon-mon-thi-thu-3-tai-ky-thi-lop-10.html