Dem Plan zufolge wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung heute Nachmittag, am 29. November, zusammentreten und den Plan für die Abiturprüfung 2025 bekanntgeben. Seit heute Morgen kursiert jedoch bereits das Dokument zum Plan für die vier Fächer umfassende Abiturprüfung (zwei Pflichtfächer: Mathematik und Literatur sowie zwei Wahlfächer) in den sozialen Netzwerken.
Der stellvertretende Bildungsminister Pham Ngoc Thuong sagte, dass die Entscheidung über den Plan für die Abschlussprüfungen der High Schools im Jahr 2025 am 28. November unterzeichnet wurde und die Pressekonferenz zur Bekanntgabe des Termins am 29. November stattfindet.
„Diese Entscheidung ist kein vertrauliches Dokument, daher kann nicht mit Sicherheit gesagt werden, dass es zu einem Leck oder einer Weitergabe von Dokumenten gekommen ist. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bedauert, dass die Informationen vor der Pressekonferenz inoffiziell verbreitet wurden“, sagte er.
Der stellvertretende Bildungsminister Pham Ngoc Thuong sprach heute Nachmittag.
Laut Herrn Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung, durchliefen die Informationen vor der Pressekonferenz mehrere Vorbereitungsphasen. „Das Ministerium für Bildung und Ausbildung prüft derzeit die durchgesickerten Informationen, bevor es auf der Pressekonferenz die Informationen zum Plan für die Abiturprüfungen 2025 bekannt gibt.“
Herr Chuong fügte hinzu, dass die Ausrichtung für die Erstellung des Plans für die Highschool-Abschlussprüfung 2025 auf drei Hauptprinzipien basiert.
Erstens, basierend auf den Beschlüssen der Partei und der Regierung , die Schlüsselwörter wie „die Prüfung muss den Druck verringern“, „kompakt sein“ und „die Kosten für die Gesellschaft senken“ hervorheben.
Zweitens orientiert sich die Prüfung eng an den Zielen des neuen allgemeinen Bildungsprogramms .
Drittens profitiert die Prüfung von den Erfahrungen der letzten Jahre bei den Abiturprüfungen.
Gemäß dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigten Plan werden die Kandidaten ab 2025 zwei Pflichtfächer, darunter Mathematik und Literatur, sowie zwei Wahlfächer aus den folgenden Fächern belegen: Fremdsprache, Geschichte, Geographie, Physik, Chemie, Biologie, Wirtschafts- und Rechtsbildung, Informationstechnologie und Technologie.
Das Fach Literatur wird in Aufsatzform geprüft, die übrigen Fächer im Multiple-Choice-Format. Der Prüfungsinhalt orientiert sich eng am neuen allgemeinen Bildungsprogramm.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird die nationale Prüfung mit denselben Fragen, denselben Prüfungsterminen und demselben Zeitpunkt durchführen. Die Methode zur Anerkennung des Schulabschlusses kombiniert die Bewertung des Prüfungsprozesses mit den Ergebnissen der Abschlussprüfung in einem Verhältnis, das dem Fahrplan zur Umsetzung des neuen allgemeinbildenden Programms entspricht.
Die Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte sind weiterhin vollumfänglich für die lokalen Prüfungen verantwortlich und planen vorausschauend die personellen und materiellen Ressourcen sowie die notwendigen Rahmenbedingungen für deren Durchführung. Die Kommunen organisieren zudem proaktiv Kontrollen, überwachen den Ablauf der Prüfungen und prüfen und anerkennen die Schulabschlüsse in ihrem Zuständigkeitsbereich gemäß dem allgemeinen Prüfungsplan und den Anweisungen des Ministeriums.
Ziel der Prüfung ist es, die Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler gemäß den geforderten Standards des neuen allgemeinen Bildungsprogramms zu beurteilen und die Prüfungsergebnisse zur Beurteilung der Anerkennung des Schulabschlusses heranzuziehen.
Die Prüfungsergebnisse dienen auch als Grundlage für die Beurteilung der Qualität von Lehre und Lernen und liefern verlässliche Daten für Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen, die diese im Sinne der Autonomie bei der Einschreibung nutzen können.
Ha Cuong
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