Am Nachmittag des 19. März veranstaltete das Institut für Blockchain-Technologie und Künstliche Intelligenz (ABAII) in Zusammenarbeit mit der Vietnam Blockchain Association (VBA) an der Pädagogischen Universität Hue das ABAII Unitour-Programm mit 26 Themen, um das Potenzial von Blockchain und KI in der Bildung zu nutzen und die digitalen Fähigkeiten zu verbessern sowie die Kreativität der jungen Generation zu fördern.
Das Programm lockte fast 1.000 Studenten, Dozenten und Technologieexperten zur Teilnahme an.

Das Programm erfreute sich großer Beliebtheit bei den Studierenden.
FOTO: LE HOAI NHAN
Im Rahmen des Programms analysierte Dr. Vo Cong Khoi, Leiter des Büros der Vietnam Blockchain Association in Da Nang , eingehend die Anwendungsmöglichkeiten von KI im Bildungsbereich und damit verbundene ethische Fragen.
Herr Khoi erklärte, dass laut einer Studie des Weltwirtschaftsforums (WEF) bis 2030 etwa 85 % der Arbeitsplätze digitale Kompetenzen erfordern werden, die derzeit noch nicht flächendeckend vermittelt werden. Dies mache es dringend notwendig, dass Bildungseinrichtungen ihre Ausbildungsprogramme aktualisieren, um mit den technologischen Entwicklungen Schritt zu halten.
Dr. Vo Cong Khoi betonte insbesondere, dass KI künftig attraktive Arbeitsplätze schaffen wird. In Vietnam zählen KI- und Machine-Learning-Ingenieure derzeit zu den bestbezahlten Fachkräften der IT-Branche; leitende Ingenieure verdienen bis zu 10 Milliarden VND pro Jahr.
Der KI-Ingenieur ist ebenfalls ein aufstrebender und attraktiver Beruf, der von Startups und großen Konzernen weltweit gesucht wird.

Dr. Vo Cong Khoi beteiligt sich am Programm
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Herr Khoi führte an, dass KI-Ingenieure in vielen europäischen Ländern Gehälter von bis zu 200.000 US-Dollar pro Jahr verdienen, das Zwei- bis Dreifache des Gehalts von Software-Ingenieuren. Selbst sehr gute KI-Ingenieure erzielen ein „enormes“ Einkommen von 500.000 bis 800.000 US-Dollar pro Jahr.
Aus geschäftlicher Sicht erklärte Herr Thomas Hoang, Chief Operating Officer der TingFoundation, dass KI große Chancen für die Entwicklung interner Schulungsplattformen in Unternehmen eröffnet, insbesondere zur Verbesserung der technologischen Fähigkeiten der Mitarbeiter.
Laut Thomas Hoang benötigen Technologieunternehmen Personal, das sich schnell in neue Technologien einarbeiten kann. Durch die systematische Integration von KI und Blockchain in die Bildung erhalten Studierende nicht nur Zugang zu Wissen, sondern werden auch bedarfsgerecht auf den Arbeitsmarkt vorbereitet, wodurch sich die Einarbeitungszeit im Berufsleben verkürzt.
Dr. Nguyen Thanh Hung, außerordentlicher Professor und Vizerektor der Pädagogischen Universität Hue, betonte, dass die Integration neuer Technologien in die Ausbildung ein unaufhaltsamer Trend sei, insbesondere angesichts der zunehmenden Präsenz von KI und Blockchain in vielen Branchen. Die Pädagogische Universität Hue werde die Zusammenarbeit mit Technologieunternehmen weiter ausbauen, müsse bei deren Anwendung im Lehrplan jedoch „vorsichtig vorgehen und einen klaren Fahrplan verfolgen“.










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