Viele Lehrer übernehmen auch Aufgaben im Bereich der psychischen Gesundheitsversorgung von Schülern.

Laut einer von YoungMinds am 10. Oktober veröffentlichten Umfrage spielen Lehrer eine Schlüsselrolle bei der Unterstützung der psychischen Gesundheit von Schülern, da viele Schüler keine Unterstützung vom Nationalen Gesundheitsdienst (NHS) erhalten.

Laut einem Bericht des Guardian vom 10. Oktober ergab eine landesweite Umfrage, dass drei von vier Lehrern mindestens einmal pro Woche die psychischen Bedürfnisse ihrer Schüler über den Unterricht stellen. Konkret müssen Lehrer den Unterricht unterbrechen, um einem Kind in Not zu helfen oder die Lehrmethoden anzupassen.

Die Wohltätigkeitsorganisation YoungMinds veröffentlichte die Ergebnisse einer Umfrage unter 1.002 Grund- und Sekundarschullehrern. Rund 24 % der Lehrer gaben an, dass einige Schüler in ihren Klassen psychologische Unterstützung benötigten.

James Bowen, stellvertretender Generalsekretär des Nationalen Verbandes der Schulleiter, sagte, dass es an vielen Schulen aufgrund unzureichender Finanzierung an psychologischen Betreuungsangeboten mangele.

„Da Tausende junger Menschen auf Unterstützung von Fachkräften für psychische Gesundheit warten, bleibt dem Schulpersonal nichts anderes übrig, als einzugreifen und so gut wie möglich zu helfen. Die psychische Gesundheit von Kindern im Schulalter ist alarmierend schlecht. Die Schulen verfügen nicht über ausreichende Leistungen des staatlichen Gesundheitsdienstes“, sagte eine Lehrerin.

Eine andere Lehrerin sagte: „Wir befinden uns in einer Krise der psychischen Gesundheit unserer Schüler, und sie erhalten keinerlei Unterstützung vom staatlichen Gesundheitsdienst (NHS).“

Immer mehr Studierende benötigen psychologische Betreuung.

Screenshot aus „The Guardian“

Laut YoungMinds gaben 78 % der Lehrkräfte an, dass sich der psychische Zustand ihrer Schüler seit Beginn ihrer Lehrtätigkeit verschlechtert habe. Infolgedessen mussten fast 90 % der Lehrkräfte zusätzliche Aufgaben im Bereich der psychischen Unterstützung von Schülern übernehmen.

Darüber hinaus gaben 74 % der Lehrer an, dass die mangelhafte psychische Gesundheitsversorgung die Lernfähigkeit der Schüler beeinträchtige.

Laura Bunt, Geschäftsführerin von YoungMinds, forderte die Regierung auf, „ihr Versprechen, landesweit professionelle psychologische Unterstützung an Schulen anzubieten, dringend einzulösen“.

Als Reaktion auf die Nachricht erklärte ein Sprecher des Nationalen Gesundheitsdienstes (NHS), dass 40.000 zusätzliche Mitarbeiter im Bereich der psychischen Gesundheit eingestellt worden seien. Der Sprecher fügte hinzu, dass der NHS plane, bis zum Frühjahr 2025 sicherzustellen, dass jeder zweite Schüler im Unterricht Zugang zu psychologischer Betreuung erhalten könne – früher als ursprünglich geplant.

Zuvor hatte der britische Parlamentsausschuss für Kinderangelegenheiten Daten veröffentlicht, die zeigen, dass 949.200 Kinder und Jugendliche im Schuljahr 2022/23 auf die psychologische Betreuung des staatlichen Gesundheitsdienstes (NHS) angewiesen sein werden. Bis zu 270.300 Kinder müssen jedoch mit Wartezeiten zwischen 4 und 147 Tagen rechnen.

Quelle: https://thanhnien.vn/anh-nhieu-giao-vien-kiem-nhiem-cham-soc-suc-khoe-tam-than-cho-hoc-sinh-185241011174811079.htm