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Förderung von KI-Anwendungen in Lehre, Lernen und Bewertung

Das GD&TĐ - SEAMEO CELLL Center organisierte in Zusammenarbeit mit COGNOTIV Singapore eine internationale Konferenz zur Verbesserung der lebenslangen Bildungsmöglichkeiten im digitalen Zeitalter.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại09/09/2025

Am 9. September veranstaltete das SEAMEO Regional Centre for Lifelong Learning in Vietnam (SEAMEO CELLL) in Zusammenarbeit mit COGNOTIV Singapore einen internationalen Workshop zum Thema: „Stärkung der Kapazitäten für lebenslanges Lernen im digitalen Zeitalter: Ein Rückblick auf 2023–2024 und Strategien für die Entwicklung von KI-Anwendungen ab 2025“.

In seinen einleitenden Bemerkungen zum Workshop erklärte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung , Nguyen Van Phuc, dass das SEAMEO CELLL Center im Jahr 2012 gegründet wurde, im Jahr 2013 internationale Anerkennung erhielt und Mitte 2014 offiziell seinen Betrieb aufnahm.

Seitdem hat SEAMEO CELLL konsequent eine Vorreiterrolle bei der Förderung von Bildung und lebenslangem Lernen gespielt, nicht nur in Vietnam, sondern in ganz Südostasien.

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Der stellvertretende Minister Nguyen Van Phuc hielt die Eröffnungsrede beim Workshop.

Laut Vizeminister Nguyen Van Phuc ist lebenslanges Lernen heute kein bloßer Slogan oder eine formale Verpflichtung in Erklärungen mehr, sondern für Millionen von Menschen weltweit zur gelebten Praxis geworden. Es ist ein kontinuierlicher Prozess der Selbstfindung, der darauf abzielt, wahre Weltbürger mit einer Weltanschauung zu werden, die Harmonie, Frieden und gemeinsamen Wohlstand in den Mittelpunkt stellt.

Lebenslanges Lernen wird durch verschiedene Werkzeuge und Methoden erreicht, insbesondere durch den Einsatz von Technologie. Vor allem die Entwicklung der künstlichen Intelligenz (KI) hat sich zu einem tiefgreifenden Transformationsfaktor entwickelt.

Das SEAMEO CELLL Center hat dieses Potenzial erkannt und in den vergangenen zwei Jahren zahlreiche Programme zur Förderung der IT- und KI-Kompetenzen von Lehrkräften und Lernenden entwickelt und umgesetzt. Dies wird als richtiger Weg im Einklang mit der nationalen Vision für die digitale Transformation im Bildungsbereich betrachtet.

„Wir sind überzeugt, dass Vietnam und Südostasien durch den Einsatz von KI und digitalen Werkzeugen dem Ziel einer umfassenden, gerechten und innovativen Lerngesellschaft näherkommen werden. Besonders freut es mich zu erfahren, dass SEAMEO CELLL derzeit ein wegweisendes Rahmenprogramm mit drei Komponenten zur Förderung des KI-Einsatzes in Lehre, Lernen und Bewertung umsetzt“, betonte Vizeminister Nguyen Van Phuc.

Das Programm umfasst daher: eine Reihe von Fortbildungen zur Kompetenzentwicklung für Lehrkräfte und Schulleitungen; einen jährlichen Wettbewerb für Lehrkräfte, bei dem sie ihr in den Fortbildungen erworbenes Wissen und ihre Fähigkeiten unter Beweis stellen können; sowie ein Programm zur Berufsorientierung und -beratung für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe und der Berufsausbildung. Diese integrierte Initiative, die in Zusammenarbeit mit zahlreichen Akteuren umgesetzt wurde, ist ein deutlicher Beweis für die Wirksamkeit regionaler und internationaler Kooperation bei der Förderung von Innovationen im Bildungsbereich.

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Dr. Le Thi My Ha hält einen Vortrag auf der Konferenz.

Im Rahmen des Workshops erklärte Dr. Le Thi My Ha, Direktorin des SEAMEO CELLL Centers, dass die Integration von Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) und künstlicher Intelligenz (KI) in das Organisationsmanagement, insbesondere im Bildungsbereich, in den letzten Jahren zu einem prominenten Trend geworden sei, der das Potenzial habe, die Art und Weise, wie Schulen verwaltet und Lernprozesse durchgeführt werden, grundlegend zu verändern.

Laut Dr. Le Thi My Ha eröffnen Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) und künstliche Intelligenz (KI) beispiellose Möglichkeiten, die betriebliche Effizienz zu steigern, die Qualität der Bildung zu verbessern und den Lernbereich über das traditionelle Klassenzimmer hinaus zu erweitern.

Unter Berufung auf die UNESCO betonte sie, dass KI das Potenzial habe, einige der größten Herausforderungen im heutigen Bildungswesen zu bewältigen und gleichzeitig Lehr- und Lernmethoden zu revolutionieren. KI und IKT seien nicht nur Hilfsmittel, sondern auch wichtige Triebkräfte für die Neugestaltung der Rollen von Verwaltungsangestellten, Lehrkräften und Lernenden im modernen Bildungsumfeld.

„Dieser Workshop soll den Teilnehmern einen Überblick über die Leistungen von SEAMEO CELLL im Zeitraum von 2023 bis Mitte 2025 geben und die Programme zum Aufbau von Kapazitäten für lebenslanges Lernen vorstellen, die das Zentrum in Zusammenarbeit mit Partnern bis 2027 durchführt“, betonte der Direktor des SEAMEO CELLL Centers.

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SEAMEO CELLL unterzeichnet Kooperationsabkommen mit COGNOTIV Singapur und COGNOTIV Vietnam.

Im Hauptteil des Workshops stellten Vertreter von SEAMEO CELLL, COGNOTIV Singapore und dem Institute for Educational Testing and Assessment wichtige Programme vor, die darauf abzielen, lebenslanges Lernen im Kontext der digitalen Transformation zu fördern.

Die präsentierten Inhalte umfassten eine Einführung in das dreikomponentige Rahmenprogramm „KI-Anwendungen und lebenslanges Lernen“ von SEAMEO CELLL. Dieses Programm beinhaltet den CELLLLAT-Wettbewerb für Lehrkräfte, das CELLLO-Bewertungsprogramm und das Rahmenwerk zur Berufsberatung für Schüler der Sekundarstufe – eine zentrale Komponente des CELLLO-Programms.

Darüber hinaus präsentierten die Delegierten die Anwendung von KI in der Schulverwaltung und stellten erste Ergebnisse einer Umfrage zum Bedarf an KI-Anwendungen an Universitäten und Hochschulen bundesweit vor. Die ersten Daten zeigten ein wachsendes Interesse von Bildungseinrichtungen an der Integration von KI in Management und Lehre.

Im Rahmen des Programms fand eine thematische Podiumsdiskussion zum Thema „Künstliche Intelligenz und lebenslanges Lernen – Chancen, Herausforderungen und ethische Grundsätze“ statt.

Die Diskussion zog die Teilnahme zahlreicher Experten aus dem In- und Ausland auf sich, die sich auf die Analyse der ethischen Aspekte, des Potenzials und der Risiken des Einsatzes von KI im Bildungsbereich konzentrierten.

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SEAMEO CELLL hat ein Kooperationsabkommen mit dem Southern Center for Educational Development, Office of the Ministry of Education and Training, unterzeichnet.

Während des Workshops unterzeichnete SEAMEO CELLL auch Kooperationsvereinbarungen mit fünf SEAMEO-Zentren, darunter: SEAMEO CED, SEAMEO RECSAM, SEAMEO RIHED, SEAMEO SEAMOLEC und SEAMEO TED.

Gleichzeitig wurden Kooperationsabkommen mit COGNOTIV Singapur und COGNOTIV Vietnam, dem Südlichen Zentrum für Bildungs- und Ausbildungsentwicklung (Amt des Ministeriums für Bildung und Ausbildung) sowie dem Institut für Bildungsprüfung und Qualitätsbewertung (Verband der vietnamesischen Universitäten und Hochschulen) unterzeichnet.

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SEAMEO CELLL hat ein Kooperationsabkommen mit dem Institut für Bildungsprüfung und Qualitätsbewertung der Vereinigung vietnamesischer Universitäten und Hochschulen unterzeichnet.

Dr. Le Thi My Ha erklärte: „Ziel der Gründung des SEAMEO CELLL Centers ist die Entwicklung eines regionalen Zentrums für lebenslanges Lernen innerhalb von SEAMEO, um den Bedarf der Region an der Förderung des lebenslangen Lernens zu decken und Möglichkeiten zur Zusammenarbeit im Bereich des lebenslangen Lernens zwischen den SEAMEO-Mitgliedsländern und assoziierten Ländern zu schaffen. Gleichzeitig stärkt das Zentrum die Beziehungen und verbessert das Verständnis zwischen Bildungsforschern, Praktikern und politischen Entscheidungsträgern in der Region im Geiste gegenseitigen Respekts und der Zusammenarbeit.“

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/thuc-day-ung-dung-ai-trong-giang-day-hoc-tap-va-danh-gia-post747720.html


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