Discutiendo soluciones para modernizar y mejorar la educación universitaria

El 24 de octubre, la Comisión Central de Propaganda y Movilización de Masas, el Comité del Partido del Ministerio de Educación y Capacitación y la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh organizaron conjuntamente una conferencia científica nacional sobre el tema "Modernización y mejora de la educación superior de Vietnam, creación de avances en el desarrollo de recursos humanos y talentos altamente calificados, liderazgo en investigación e innovación" en Ciudad Ho Chi Minh.

Asistieron al taller el Sr. Nguyen Trong Nghia, miembro del Politburó , Secretario del Comité Central del Partido, Jefe de la Comisión Central de Propaganda y Educación; el Sr. Huynh Thanh Dat, miembro del Comité Central del Partido, Jefe Adjunto de la Comisión Central de Propaganda y Educación; el Sr. Nguyen Van Phuc, Viceministro de Educación y Capacitación; representantes de la dirección de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh junto con administradores, científicos y expertos en el campo de la educación.

Modernizar y descentralizar las instituciones de educación superior

En su discurso en el taller, el Profesor Asociado Dr. Do Phu Tran Tinh, Director del Instituto de Desarrollo de Políticas de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, hizo una serie de propuestas para fortalecer la descentralización y la delegación de autoridad a la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh en el contexto de la implementación de la Resolución 71-NQ/TW del Politburó.

Según el Sr. Tinh, el actual mecanismo de descentralización y delegación de autoridad en la estructura organizativa y de personal en las unidades de servicio público autofinanciadas todavía tiene muchas deficiencias.

El Profesor Asociado, Dr. Do Phu Tran Tinh, Director del Instituto de Desarrollo de Políticas de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, presentó un trabajo en el taller.

Citó que una universidad con 40 mil estudiantes o apenas 4 mil estudiantes sólo puede tener un máximo de 3 vicepresidentes, lo cual no es adecuado para la práctica gerencial.

Por ello, propuso permitir un mecanismo piloto autónomo en la normativa sobre estructura organizativa y personal en varias universidades clave.

El Sr. Tinh propuso dar autonomía para decidir el número de subdirectores y la estructura departamental dependiendo de la escala y las operaciones específicas de cada escuela, junto con un mecanismo transparente de seguimiento y evaluación y una rendición de cuentas clara.

Otra propuesta destacable es permitir que un programa piloto considere y reconozca los títulos de profesor y profesor asociado en universidades clave, multidisciplinarias, prestigiosas y con fuerte potencial científico.

Estos establecimientos se reconocerán a sí mismos y serán designados sobre la base del cumplimiento de normas comunes emitidas por el Primer Ministro; los resultados del reconocimiento tendrán valor jurídico a nivel nacional.

El Director del Instituto de Desarrollo de Políticas de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh también destacó la necesidad de mayor flexibilidad en las políticas hacia los científicos excepcionalmente talentosos, siendo el período piloto propuesto de tres años.

La profesora Dra. Nguyen Thi Thanh Mai, vicepresidenta de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, habló en la conferencia.

El taller tuvo como objetivo difundir y orientar la implementación de la Resolución 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación. El objetivo principal fue sensibilizar, formular propuestas y recomendaciones para concretar avances en la modernización y mejora de la educación superior en Vietnam.

La Prof. Dra. Nguyen Thi Thanh Mai, Vicepresidenta de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, enfatizó que la Resolución 71-NQ/TW transmitió un fuerte mensaje de que la educación superior es la base fundamental para el desarrollo de recursos humanos de alta calidad y la innovación.

Afirmó que la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh es muy consciente de su papel pionero y ha determinado su estrategia de desarrollo para el período 2021-2030 de acuerdo con la orientación del Partido y el Estado, con el objetivo de estar entre las 100 mejores universidades de Asia para 2030.

Aumentar la inversión en educación superior

La economista Tran Thi Anh Nguyet (Banco Mundial) planteó la cuestión de la financiación y la inversión en la educación superior.

Según la Sra. Nguyet, la Resolución 71-NQ/TW enfatiza que las instituciones de educación superior son la base clave para la formación de recursos humanos y talentos de alta calidad, así como para promover la ciencia, la tecnología y la innovación.

Actualmente, los sectores de educación superior, ciencia y tecnología, investigación y desarrollo e innovación de Vietnam enfrentan importantes desafíos financieros y de infraestructura. El gasto del presupuesto estatal en instituciones de educación superior no ha seguido el ritmo del crecimiento del alumnado, lo que hace que las instituciones dependan cada vez más de las tasas de matrícula.

La economista Tran Thi Anh Nguyet (Banco Mundial) planteó la cuestión de la financiación de la educación superior.

Hasta la fecha, ninguna institución de educación superior vietnamita ha logrado ubicarse entre las 100 mejores del mundo en ciencia o ingeniería. Esto refleja la falta de investigación destacada y capacidad de innovación internacional.

Para superar esto, la Sra. Nguyet propuso un presupuesto mínimo de inversión de 12 a 17 mil millones de dólares para el período 2026-2030 para implementar programas de desarrollo de la ciencia, la tecnología, la innovación y la educación superior.

Este capital debe provenir del presupuesto estatal, del sector privado y de los socios para el desarrollo, con el objetivo de que, para 2030, cada dong del presupuesto gastado en el desarrollo de recursos humanos reciba una contribución correspondiente del sector privado.

Modernizar y mejorar la educación universitaria

Al resumir el taller, el Viceministro de Educación y Capacitación, Nguyen Van Phuc, dijo que los líderes, expertos, científicos, empresas y representantes de instituciones de capacitación de todo el país discutieron y acordaron muchos temas importantes para implementar eficazmente la Resolución 71-NQ/TW.

El viceministro Nguyen Van Phuc pronunció un discurso de clausura en el taller.

En cuanto al contenido de la innovación en la educación superior, los delegados señalaron que el tema debe comenzar con la innovación en las instituciones, los mecanismos y la gobernanza, garantizando la autonomía. Esta es la base para que las escuelas promuevan la capacidad, la creatividad y mejoren la calidad de la formación. El próximo gasto en educación superior alcanzará al menos el 3% del presupuesto estatal total.

Las universidades necesitan construir un ecosistema para la investigación, la innovación y el emprendimiento, donde se fortalezca la conexión entre el Estado, las escuelas y las empresas. En el ámbito de la formación, los delegados destacaron la importancia de las nuevas industrias tecnológicas, como la inteligencia artificial y el desarrollo sostenible, para satisfacer las exigencias de la era digital.

En cuarto lugar, muchas opiniones afirman la importancia del equipo de intelectuales, docentes y científicos como factor decisivo en la calidad y el prestigio de la educación superior vietnamita. Por lo tanto, es necesario un mecanismo para atraer, emplear y recompensar adecuadamente a los talentos, motivándolos a contribuir y desarrollarse.

El profesor Dr. Mai Thanh Phong, director de la Universidad de Tecnología (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), comparte las soluciones de la escuela para atraer talento.

El Viceministro destacó el papel pionero de las universidades nacionales, regionales y de las escuelas clave. Estas serán los centros de conocimiento e innovación en cada región, contribuyendo al logro de los objetivos de desarrollo sostenible del país.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/ban-giai-phap-hien-dai-hoa-nang-tam-giao-duc-dai-hoc-post753878.html