
Candidatos que toman el examen de décimo grado para el año escolar 2025-2026
FOTO: DAO NGOC THACH
Necesito una solución para no tomar el examen de décimo grado.
En la mañana del 4 de diciembre, hablando en la 10ª sesión de la 15ª Asamblea Nacional, la delegada Nguyen Thi Tuyet Nga ( Quang Tri ) dijo que el examen de 10º grado está creando una gran presión, haciendo que los estudiantes se vuelvan letárgicos, incluso desesperados si no lo aprueban.
Según la Sra. Nga, el examen de décimo grado se está convirtiendo en un "examen nacional en miniatura" con mucha presión. Citando la baja tasa de estudiantes que ingresan a la escuela secundaria en algunas localidades, esto demuestra que "no hemos garantizado adecuadamente el derecho a acceder a 12 años de educación general".
"Al ver los rostros exhaustos y apagados de los niños de 15 años bajo la presión de los exámenes, al leer las cartas desesperadas de los niños que reprobaron el examen de ingreso a la escuela secundaria, me duele el corazón", dijo.
Otra paradoja señalada por la Sra. Nga es que el examen de ingreso a la escuela pública es "demasiado difícil"; muchos estudiantes, a pesar de estudiar bien, no pueden aprobar los exámenes competitivos. Como resultado, los estudiantes de familias pobres se ven obligados a asistir a escuelas privadas, con matrículas que superan la capacidad económica de sus familias.
Por lo tanto, la Sra. Nga recomendó mejorar el examen y ajustar el método de admisión del décimo grado para reducir la presión y crear más oportunidades para los estudiantes.
En respuesta al debate de los delegados de la Asamblea Nacional , el Sr. Hoang Van Giau, padre de un estudiante de décimo grado de una escuela secundaria del distrito de Xuan Hoa, Ciudad Ho Chi Minh, expresó que el examen de décimo grado es incluso más estresante que el examen nacional de graduación de secundaria y una auténtica pesadilla para algunas familias. Los padres presionan innecesariamente a sus hijos, intentando por todos los medios que estudien y practiquen con la esperanza de conseguirles una plaza en una escuela pública.
Por ello, este padre propuso una forma de admisión al grado 10, junto con una política de construcción de escuelas para reducir la presión y satisfacer la capacidad y las aspiraciones de muchos estudiantes.
El Sr. Huynh Thanh Phu, director de la escuela secundaria Bui Thi Xuan (barrio Ben Thanh, Ciudad Ho Chi Minh), dijo que los exámenes causarán presión psicológica y costarán dinero a los padres al invertir en sus hijos; y el gobierno tendrá que presupuestar la organización.
Por lo tanto, es necesario encontrar una solución para evitar la necesidad de realizar exámenes y, al mismo tiempo, poder matricular a los estudiantes en las escuelas adecuadas. Es posible utilizar los resultados de aprendizaje de los niveles inferiores, junto con otros criterios y condiciones sobre otras habilidades, para considerar la admisión a 10.º grado.

Muchas opiniones debaten si se debe o no tomar el examen de 10º grado.
FOTO: DAO NGOC THACH
Examen de décimo grado para garantizar la imparcialidad
Sin embargo, desde otra perspectiva, muchas opiniones consideran que debería existir un examen de admisión para los estudiantes de secundaria, ya que, de no existir, la motivación para estudiar disminuiría. Existe una preocupación especial por la equidad y la transparencia en caso de no existir un examen.
Nguyen Thi Bich Van, madre de un niño que cursa el décimo grado en la escuela secundaria y preparatoria Tran Dai Nghia (barrio de Saigón, ciudad de Ho Chi Minh), expresó con franqueza su opinión: "En las localidades donde no hay presión sobre las escuelas o el número de estudiantes, no es necesario organizar exámenes de ingreso al comienzo del año escolar.
En cuanto a localidades con presión como Ciudad Ho Chi Minh, eliminar el examen de admisión de décimo grado es completamente inapropiado, al menos durante los próximos cursos escolares, cuando el número de escuelas en algunas zonas aún es limitado. Solo mediante la realización del examen de admisión y la formulación de preguntas comunes podremos evaluar y obtener los resultados más precisos, garantizando la imparcialidad y contando con una base para la selección de estudiantes para cada grupo de escuelas.
Un lector del periódico Thanh Nien comentó que la calidad de la enseñanza en cada escuela es completamente diferente, y que agruparlas para la admisión es injusto para los estudiantes. Los exámenes de ingreso son una forma de admisión mucho más justa que la selección, y aunque son difíciles, deben realizarse. «Si te rindes ante algo difícil o estresante, te quedarás atrás», enfatizó este lector.
Ciudad Ho Chi Minh: combinación de ambas formas de admisión y examen de ingreso para el grado 10
Se sabe que en la ciudad de Ho Chi Minh, el Departamento de Educación y Capacitación planea que el próximo examen de ingreso de décimo grado para el año escolar 2026-2027 combine exámenes de admisión y de ingreso para adaptarse a la realidad después de la fusión con los antiguos Binh Duong y Ba Ria-Vung Tau.
En concreto, se implementará el sistema de admisión a 10.º grado en las escuelas secundarias públicas en algunas zonas específicas. Las escuelas secundarias públicas de las zonas restantes matricularán a los estudiantes de 10.º grado mediante un examen de admisión con tres asignaturas: literatura, matemáticas y lengua extranjera. Esto busca mantener la estabilidad y facilitar la integración de las tres localidades, tanto para padres como para estudiantes y escuelas. Departamentos especializados elaborarán planes específicos para cada zona, para que cada escuela considere y realice el examen de admisión de forma adecuada.
Fuente: https://thanhnien.vn/tranh-luan-lop-10-thi-hay-xet-tuyen-de-giam-ap-luc-dam-bao-cong-bang-185251204163309182.htm






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