Le règlement relatif à l'examen de fin d'études secondaires applicable à partir de 2025, que le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier le 24 décembre, comporte 6 nouveaux points importants.
Réduire d'une session d'examen
L'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025 sera organisé en trois sessions : une session de littérature, une session de mathématiques et une session d'épreuves optionnelles. Les candidats seront répartis selon la combinaison d'épreuves optionnelles choisie. Par rapport aux années précédentes, il y aura une session d'examen et deux matières en moins.
Augmenter le taux de réussite scolaire en se basant sur les résultats scolaires
L'attribution des diplômes se fait selon une combinaison des notes d'évaluation des processus (bulletins scolaires) et des résultats d'examens, à parts égales (50/50). La moyenne des notes des bulletins scolaires des années est calculée en fonction de leur pondération.
Candidats passant l'examen de fin d'études secondaires de 2024
Le ministère de l'Éducation et de la Formation estime que le passage de 30 % à 50 % de la pondération des évaluations de processus (bulletins scolaires) permettra d'évaluer plus précisément les compétences des élèves conformément au Programme d'enseignement général de 2018 (y compris de nombreuses autres compétences que l'examen de fin d'études ne couvre pas entièrement). De plus, les bulletins de 10e et 11e année seront également pris en compte (avec une pondération moindre pour la 12e année), au lieu de se limiter à la 12e année comme auparavant. Ce changement vise à favoriser l'enseignement et l'apprentissage dès l'entrée au secondaire.
Les certificats de langue étrangère sont exemptés d'examens mais ne peuvent pas être convertis en notes sur 10.
Le nouveau règlement stipule : « Les certificats de langue étrangère peuvent toujours être utilisés pour dispenser les étudiants des examens en vue de la reconnaissance de leur diplôme, mais ne peuvent plus être convertis en 10 points pour la reconnaissance de leur diplôme comme auparavant ; la formule de calcul de la note finale n'inclut pas les points de langue étrangère dans ce cas. »
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, cette méthode continue d'encourager l'apprentissage des langues étrangères tout en visant une plus grande équité dans les examens de fin d'études. Par exemple, auparavant, les étudiants ayant obtenu un score de 4.0 à l'IELTS se voyaient attribuer la même note que ceux ayant obtenu un score de 8.5.
Supprimer les points de certification professionnelle
En ce qui concerne les points bonus, le nouveau règlement supprime l'attribution de points pour les certificats professionnels à tous les candidats ; il supprime également l'attribution de points pour les certificats informatiques, les langues étrangères et les diplômes professionnels intermédiaires aux candidats en formation continue.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a expliqué que ce contenu doit être conforme au Programme d'enseignement général de 2018 et, en même temps, créer l'égalité puisque les élèves qui obtiennent leur diplôme des systèmes d'enseignement formel et continu reçoivent tous le même type de certificat de fin d'études.
Les candidats étrangers sont exemptés de l'examen de littérature s'ils possèdent un certificat de langue vietnamienne.
La réglementation autorise les candidats étrangers à utiliser leurs certificats de langue vietnamienne pour être exemptés de l'examen de littérature en vue de la reconnaissance de leur diplôme d'études secondaires.
Ce contenu, selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, vise à créer des conditions favorables à la reconnaissance des diplômes des étrangers suivant des programmes d'enseignement général au Vietnam, tout en garantissant des connaissances de base en littérature grâce à l'étude de la littérature en classe et à la passation d'examens pour obtenir des certificats de langue vietnamienne.
Transport des sujets d'examen par transmission cryptée
Pour la première fois, l'examen de fin d'études secondaires dispose d'une méthode supplémentaire pour acheminer les sujets d'examen du siège du conseil d'examen vers les sites d'impression des épreuves dans 63 provinces et villes, grâce au système de transmission crypté et sécurisé du Comité gouvernemental de chiffrement.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, il s'agit d'une avancée majeure dans l'application des technologies aux étapes clés de l'organisation des examens. Cette nouvelle méthode de distribution des sujets d'examen permet une livraison rapide et ponctuelle des épreuves originales, réduisant ainsi le temps et le personnel nécessaires par rapport à la méthode traditionnelle actuellement utilisée.
Parallèlement, il s'agit également d'une étape préparatoire précoce, à distance et importante dans la mise en œuvre du plan d'examen conformément à la feuille de route annoncée pour la conversion du format des examens sur papier en examens informatisés.
Source : https://thanhnien.vn/6-diem-moi-quan-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-18524122423473888.htm










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