Des écoles canadiennes poursuivent les géants de la technologie

Le 28 mars, des écoles canadiennes se sont jointes à une bataille juridique contre les géants de la tech, déposant une plainte accusant ces plateformes de médias sociaux de nuire à la santé mentale et à l'éducation des enfants du pays.

Selon un correspondant de VNA au Canada, quatre ministères de l'Éducation de l'Ontario ont déposé plainte auprès de la Cour provinciale. Dans leur poursuite, les ministères de l'Éducation de Toronto, d'Ottawa et de la région de Peel accusent les géants du numérique, tels que Meta (propriétaire de Facebook et Instagram), ByteDance (propriétaire de TikTok) et Snap Inc. (propriétaire de Snapchat), de pratiques commerciales abusives visant à maximiser leurs profits au détriment de la santé mentale et du bien-être des élèves.

La plainte allègue que le caractère addictif des médias sociaux oblige les enseignants à consacrer plus de temps en classe pour maintenir l'attention des élèves. L'utilisation obligatoire des plateformes de médias sociaux dans l'enseignement met également à rude épreuve les ressources déjà limitées des commissions scolaires, car les écoles ont besoin de plus de personnel et de programmes de santé mentale, de plus de personnel pour gérer les comportements agressifs et la cyberintimidation, ainsi que de coûts accrus en matière de services informatiques et de cybersécurité. Les plaignants réclament un total d'environ 4,5 milliards de dollars canadiens (plus de 3,3 milliards de dollars américains) en dommages et intérêts et exigent que les géants du numérique repensent leurs produits afin d'assurer la sécurité des élèves.

Les porte-parole de Meta et de ByteDance n'ont pas encore commenté officiellement cette action en justice, tandis qu'un porte-parole de Snap a déclaré que la plateforme Snapchat avait été intentionnellement conçue pour être différente des autres plateformes de médias sociaux, aidant ainsi les utilisateurs à mieux communiquer avec leurs amis ou leurs proches.

L’utilisation des médias sociaux par les enfants et les adolescents fait l’objet de nombreux débats parmi les parents, les décideurs politiques et les éducateurs. Au Canada, on s’inquiète de plus en plus du fait que les plateformes de médias sociaux alimentent la cyberintimidation, perturbent le sommeil et nuisent au développement cérébral et à la capacité d’attention des jeunes.

Une récente enquête du Centre de toxicomanie et de santé mentale a révélé que 91 % des élèves de la 7e à la 12e année utilisent les médias sociaux quotidiennement, et que plus de 30 % d'entre eux y consacrent cinq heures ou plus par jour. Selon les autorités scolaires canadiennes, près de la moitié des élèves de l'Ontario souffrent d'insomnie, en partie à cause de leur dépendance à ces plateformes. Le stress psychologique et les troubles physiques sont également fréquents, ce qui oblige les écoles à dépenser des millions de dollars canadiens pour embaucher des travailleurs sociaux, des conseillers et d'autres membres du personnel.

Selon VNA

Source: https://doanhnghiepvn.vn/doanh-nhan/cac-truong-hoc-o-canada-dong-loat-kien-cac-ong-lon-cong-nghe/20240329105519210