L'Université de Singapour élargit sa formation en mandarin

Cette tendance reflète la demande croissante des étudiants chinois pour une éducation asiatique, dans un contexte géopolitique complexe et des politiques d’immigration.

L'Université technologique de Nanyang (NTU) et l'Université de gestion de Singapour (SMU) ont récemment annoncé l'ouverture de nombreuses filières en mandarin, marquant ainsi une tendance vers l'enseignement dans cette langue.

Plus précisément, la Nanyang Business School de la NTU lancera un programme de MBA exécutif en chinois en octobre 2025. Il s'agit d'une extension du programme en langue chinoise qui existe depuis 2005 et qui attire environ 50 étudiants chaque année.

Par ailleurs, la NTU propose également des cours en chinois dans les domaines de l'administration publique, des start-ups technologiques et de la médecine traditionnelle chinoise. La SMU suivra en janvier 2026 avec le premier programme EMBA entièrement dispensé en chinois.

Les universitaires affirment que cette initiative présente de nombreux avantages. Selon Jason Tan, professeur associé à l'Institut national d'éducation de la NTU, la Chine est désormais la première source mondiale d'étudiants internationaux. Singapour, avec ses frais de scolarité compétitifs, son environnement universitaire prestigieux et sa situation géographique favorable, est devenue un choix attractif.

Cependant, cette tendance a également suscité des critiques. Certains observateurs avertissent qu'une trop grande attention portée aux étudiants chinois pourrait réduire la diversité académique et affecter l'identité éducative de Singapour, réputée pour son système d'enseignement en anglais. Le professeur Philip Altbach, de l'Université de Boston aux États-Unis, a déclaré que la NTU et la SMU jouissaient déjà d'une excellente réputation pour leurs programmes d'enseignement en anglais, et que l'intérêt d'une expansion vers le mandarin n'était donc pas vraiment convaincant.

Outre la question de la qualité, se pose également le défi de l'intégration sociale. Apprendre dans un environnement exclusivement chinois peut réduire la motivation à pratiquer l'anglais, pourtant essentielle à l'intégration dans la société singapourienne et sur le marché du travail mondial.

« Les programmes d'enseignement en mandarin ont tendance à être moins diversifiés en termes d'origine ethnique et de nationalité des étudiants, ce qui peut limiter les opportunités pour les étudiants chinois d'interagir avec la communauté internationale à Singapour », a déclaré le professeur associé Terence Ho, de l'Université des sciences sociales de Singapour.

Cette expansion démontre la flexibilité de Singapour, qui s'adapte à la demande internationale et tire parti des opportunités économiques offertes par l'afflux d'étudiants chinois. Outre les avantages financiers et en termes de réputation, les préoccupations relatives à l'équilibre, à l'intégration et à la qualité de la formation constitueront des problèmes à long terme pour les universités.

Le professeur associé Terence Ho, de l'Université des sciences sociales de Singapour, a souligné : « Les programmes d'enseignement du mandarin peuvent aider Singapour à exploiter le marché éducatif chinois en pleine croissance, tout en renforçant les liens interpersonnels entre les deux pays. »

Selon Times Higher Education

Source : https://giaoducthoidai.vn/dai-hoc-singapore-mo-rong-dao-tao-tieng-quan-thoai-post748600.html