Près de 1 000 étudiants apprennent l'histoire du Vietnam à travers des jeux

Grâce au jeu, les élèves se remémorent leurs connaissances historiques. Selon le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, cette méthode est plus efficace que l'enseignement de l'histoire par le biais de faits et de chiffres.

Le 15 décembre, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a organisé un festival pour les élèves du primaire sur le thème « J'aime l'histoire du Vietnam » à l'école primaire Le Duc Tho, dans le district de Go Vap. C'est la première fois que le Département organise une activité expérientielle d'histoire à grande échelle.

Avec la participation de près de 1 000 élèves de primaire venus de toute la ville, la cour de l'école de Le Duc Tho était animée et colorée, parée de costumes traditionnels. Après avoir assisté au spectacle de danse folklorique, les élèves ont visité les stations et découvert chaque période historique à travers des images et des objets.

Les élèves doivent deviner le nom de sites historiques à travers des images. Photo : Le Nguyen — Les élèves doivent deviner le nom de sites historiques à travers des images. Photo : *Le Nguyen*

La première station aborde la période de fondation, suivie des dynasties de l'histoire vietnamienne. La troisième station emmène les élèves à la rencontre des guerres de résistance contre les envahisseurs, et enfin à la période de construction de la nation après la paix et l'unification.

Chaque station est décorée avec soin et propose un ou deux jeux, comme lancer d'anneaux, déchirer du papier pour faire des puzzles, observer des images pour deviner les noms de sites et d'événements historiques. Après la visite des stations, les élèves peuvent également regarder des dessins animés comme Con Rong Chau Tien, Anh Kim Dong… et participer au concours de la cloche d'or.

Se réveillant tôt pour participer au festival, Bao Ngoc, un élève de l'école primaire Le Anh Xuan, district 7, était ravi de participer à la danse folklorique et au concours de cloches d'or.

« Même si j'étais un peu triste de quitter la scène après le deuxième tour, j'espère qu'il y aura plus de festivals historiques avec de nombreux jeux et performances comme celui-ci », a déclaré Bao Ngoc.

Le Hoang Phong, élève de l'école primaire Song Lo, dans le district de Phu Nhuan, fut ravi de s'arrêter au poste numéro trois. Les grottes escarpées et les lampes à huile vacillantes étaient disposées pour recréer l'époque où notre armée « creusait des montagnes et dormait dans des tunnels », donnant naissance à la campagne de Dien Bien Phu en 1954, qui bouleversa les cinq continents. Phong dit y être resté longtemps, absorbé par la lecture d'informations et de photos sur cette campagne.

Les élèves découvrent la campagne de Dien Bien Phu grâce à des panneaux d'information installés dans les grottes. Photo : Le Nguyen — Les élèves découvrent la campagne Ho Chi Minh. Photo : *Le Nguyen*

M. Nguyen Van Hieu, directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que l'une des cinq qualités énoncées dans le nouveau programme d'enseignement général est le patriotisme. Cependant, enseigner l'histoire à travers des faits et des chiffres bruts est difficile à transmettre. Au contraire, grâce à des sketches, des reconstitutions historiques ou des jeux physiques, les élèves seront motivés à apprendre.

« En organisant des activités expérientielles comme celle-ci, nous espérons changer la façon d'enseigner et d'apprendre, afin que les étudiants puissent mieux comprendre les traditions de la nation, favorisant ainsi l'amour pour leur patrie et leur pays », a déclaré M. Hieu.

C'est aussi l'occasion pour les enseignants d'échanger et de partager de meilleures méthodes d'enseignement de l'Histoire.