Le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué que, ces derniers temps, de nombreuses politiques et directives importantes du Parti et de l'État ont été publiées afin de promouvoir une innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation. Dans ce contexte, il est nécessaire de revoir et de mettre à jour la réglementation relative à l'enseignement et à l'apprentissage extrascolaires afin d'assurer sa cohérence avec les nouvelles lois, telles que la loi révisée sur l'éducation, la loi sur les enseignants et la loi sur l'organisation des collectivités territoriales.
L'un des points forts du projet est la proposition d'assouplir les règles relatives au temps d'enseignement supplémentaire dans les établissements scolaires. Selon la circulaire n° 29 actuelle, chaque matière ne peut faire l'objet que de deux périodes supplémentaires par semaine au maximum, et ce pour trois groupes d'élèves : les élèves n'ayant pas atteint les prérequis, les élèves brillants et les élèves de terminale inscrits à des cours préparatoires aux examens. Cependant, de nombreux représentants des collectivités et des établissements scolaires estiment que cette réglementation est insuffisante pour répondre aux besoins concrets.
Le nouveau projet permet au directeur de proposer des heures d'enseignement supplémentaires pour certains élèves en fonction des conditions matérielles, du personnel enseignant, du programme d'enseignement de la deuxième session, etc. La décision finale revient au directeur du département de l'éducation et de la formation, garantissant ainsi le principe « dans l'intérêt des élèves » et l'absence de frais à la charge des élèves.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a souligné que malgré les ajustements flexibles, l'esprit fondamental de la circulaire 29 reste le même : ne pas augmenter la pression d'apprentissage, ne pas restreindre le droit des élèves à étudier, tout en se concentrant sur l'amélioration de la qualité des heures de cours formelles et la création de conditions permettant aux élèves d'acquérir une expérience et une pratique complètes.
Concernant les activités d'enseignement extrascolaires, le projet de circulaire prévoit des exigences plus strictes en matière d'enregistrement des entreprises afin de se conformer à la nouvelle loi sur les entreprises. Les établissements d'enseignement extrascolaire doivent publier leurs informations sur des portails d'information électroniques ou les afficher à leur siège social afin d'accroître la transparence et de faciliter le contrôle social.
Pour les enseignants exerçant en milieu scolaire mais donnant également des cours en dehors de l'établissement, le projet de réglementation exige qu'ils signalent leurs activités avant de commencer à enseigner et qu'ils mettent à jour leurs informations en cas de changement. Ce règlement vise à renforcer la responsabilité de l'établissement et à limiter le phénomène, de plus en plus répandu, de l'enseignement hors du cadre scolaire.
Le projet de loi ajuste également les responsabilités de gestion entre les différents niveaux de gouvernement local, conformément à la nouvelle loi sur l'organisation des collectivités locales. En particulier, le texte révisé réaffirme l'interdiction formelle de contraindre les élèves à suivre des cours supplémentaires, sous quelque forme que ce soit, conformément à la loi sur les enseignants et à la loi sur l'éducation , afin de préserver l'image des enseignants et de garantir un environnement éducatif sain.
Source : https://baophapluat.vn/linh-hoat-thoi-luong-day-them-siet-chat-quan-li-cac-co-so-ngoai-nha-truong.html
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