Réglementation relative aux cours particuliers d'anglais dispensés par des professeurs indépendants.

Je suis enseignante indépendante, enregistrée comme entreprise spécialisée dans l'enseignement des langues étrangères et de la conversation. Je suis titulaire d'une licence en langue anglaise, d'un certificat d'enseignement, d'un certificat CECR B2 et d'un certificat de formation professionnelle en éducation aux valeurs et aux compétences de vie. Je souhaiterais savoir si je suis autorisée à enseigner l'anglais conversationnel, la communication et les compétences de vie à des élèves du primaire en utilisant mon propre programme (sans manuels scolaires officiels). – Nguyen Thuy Anh (thuyanh***@gmail.com)

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Le concept d’enseignement et d’apprentissage complémentaires est clairement défini à l’article 2, paragraphe 1, de la circulaire 29/2024/TT-BGDĐT. En conséquence, l’enseignement et l’apprentissage complémentaires désignent les activités d’enseignement et d’apprentissage supplémentaires qui dépassent le temps alloué dans le plan éducatif pour les matières et les activités éducatives (collectivement appelées « matières ») du programme d’enseignement général, du programme d’enseignement continu au niveau du premier cycle du secondaire et du programme d’enseignement continu au niveau du deuxième cycle du secondaire, tels qu’établis par le ministre de l’Éducation et de la Formation .

L’article 4 de la circulaire susmentionnée stipule les cas suivants dans lesquels l’enseignement complémentaire ou l’organisation d’un enseignement complémentaire est interdit : l’enseignement complémentaire n’est pas autorisé pour les élèves du primaire, sauf dans les cas suivants : formation aux arts, à l’éducation physique et sportive , et développement des compétences de vie ;

Les enseignants actuellement en poste dans les écoles ne sont pas autorisés à dispenser des cours particuliers payants aux élèves qui leur sont assignés conformément au plan éducatif de l'école ; les enseignants des écoles publiques ne sont pas autorisés à participer à la gestion ou à l'organisation de cours particuliers, mais peuvent participer à des activités de tutorat en dehors de l'école.

Selon votre lettre, vous organisez des cours de conversation anglaise, de compétences en communication et de compétences de vie pour les élèves du primaire qui ne suivent pas le programme d'enseignement général (n'utilisant pas de manuels d'enseignement général) ; sur la base des réglementations mentionnées ci-dessus, vos activités d'enseignement ne relèvent pas du champ d'application de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDĐT.

Les lecteurs peuvent envoyer leurs questions ou préoccupations concernant les politiques et réglementations destinées aux enseignants à la rubrique « Courrier des lecteurs » du journal Education & Times : 15 rue Hai Ba Trung (quartier de Cua Nam, Hanoï).

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