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Dinh Thi Bich Ngoc, major de promotion avec 57,85 points : Rêve de devenir professeur de langues étrangères

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ17/07/2024

Dinh Thi Bich Ngoc, l'une des deux majors de l'examen de fin d'études secondaires de 2024, espère devenir professeur de langues étrangères pour les élèves qui ne bénéficient pas d'un bon environnement d'apprentissage.
Đinh Thị Bích Ngọc, học sinh lớp 12 Anh 1, Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy (TP Ninh Bình, Ninh Bình) trong lễ tốt nghiệp - Ảnh: B.N.

Dinh Thi Bich Ngoc, élève de 12e année d'anglais 1 au lycée pour surdoués de Luong Van Tuy (ville de Ninh Binh , Ninh Binh) lors de la cérémonie de remise des diplômes - Photo : BN

Bich Ngoc est le candidat avec le numéro d'enregistrement 27004000, a obtenu 8,8 en mathématiques, 9,75 en littérature, 10 en histoire, 10 en géographie, 9,5 en éducation civique et 9,8 en langue étrangère, au total 57,85 points.

L'élève de 12e année d'anglais 1 du lycée pour surdoués Luong Van Tuy (ville de Ninh Binh, Ninh Binh) a eu une brève conversation avec Tuoi Tre Online à midi le 17 juillet.

* Bonjour, comment vous sentez-vous après avoir appris que vous êtes l'un des deux majors de promotion avec le même score de 57,85 ?

J'ai appris mes résultats d'examen à 8h30 ce matin. J'étais à la fois très heureux et surpris d'apprendre que j'étais l'un des deux candidats à avoir obtenu 57,85 points, dont deux notes parfaites (Histoire 10, Géographie 10). Lorsque le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé les corrigés, j'ai également corrigé mon examen. Je savais donc que j'aurais une bonne note, mais je ne pensais pas être major de promotion.

Un camarade de classe m'a envoyé les résultats et m'a annoncé que j'étais major de ma promotion. J'ai cru à une blague. Ce n'est que lorsque mon professeur principal me l'a envoyé que j'ai cru que c'était vrai (rires) . J'ai partagé la bonne nouvelle avec mes parents, mon frère et de nombreux proches.

* À cet examen, vous avez obtenu 2 notes parfaites, pouvez-vous partager votre expérience dans l'étude de ces matières ?

Je n'ai pas d'expérience particulière. J'étudie toutes les matières de la même manière et j'établis souvent un planning pour chaque matière, pour chaque jour, en répartissant les connaissances pour les maîtriser avant l'examen et non pour les mémoriser.

Pour obtenir d'excellents résultats en littérature, histoire et géographie, j'étudie non seulement les langues étrangères, mais aussi la société, ce qui m'aide à acquérir des connaissances et à mieux mémoriser. De plus, je m'entraîne beaucoup à répondre aux questions pour éviter les surprises lors de l'examen.

Lorsque j'ai passé le test, j'étais également inquiet, non pas parce que je n'avais pas étudié toutes les leçons, mais parce que comment mes capacités seraient-elles démontrées ?

Pour cet examen, c'est la langue étrangère qui me plaît le plus. Après chaque cours, je passe aussi du temps à faire le ménage et la vaisselle.

* Quels sont vos projets d’avenir ?

J'ai réussi les examens d'entrée anticipés de nombreuses universités. J'envisage d'étudier la pédagogie de l'anglais à l'Université des langues étrangères de l'Université nationale de Hanoï pour devenir professeur de langues étrangères.

*Pourquoi aimez-vous être professeur de langues étrangères ?

En seconde et première, j'étais encore dans le flou et je n'avais pas de rêves clairs. Tout a commencé lorsque, durant l'été de la seconde, j'ai pu participer à un projet d'enseignement de l'anglais aux enfants du Centre de protection sociale de Ninh Binh.

Après avoir enseigné le vocabulaire à des élèves ici, j'ai réalisé que j'apprenais facilement l'anglais, mais que c'était différent pour beaucoup d'entre eux. Ils ne bénéficient pas d'un environnement aussi propice que le mien pour se développer. C'est à partir de ce moment-là que j'ai voulu devenir professeur de langues étrangères.

A travers cela, je tiens également à remercier mes camarades de classe, mon professeur principal, le conseil d'administration de mon école... qui m'ont toujours aidé durant mes études.

S'adressant à Tuoi Tre Online, M. Hoang Hai Nam, directeur du lycée pour élèves doués de Luong Van Tuy, a déclaré : « Les enseignants et les élèves de l'établissement, ainsi que moi-même, sommes très heureux et fiers d'avoir une élève aussi performante. Nous espérons que les résultats de Bich Ngoc motiveront et serviront d'exemple aux élèves de la prochaine promotion pour les inciter à se surpasser lors des prochains examens. » « Bich Ngoc était titulaire d'une licence d'anglais, mais ses résultats scolaires étaient équivalents dans toutes les matières. Lors des évaluations, elle a fourni un effort considérable et a obtenu la meilleure note jamais obtenue par l'établissement », a-t-il ajouté. Mme Bui Thi Khuyen, directrice adjointe du département de l'Éducation et de la Formation de Ninh Binh, a également partagé sa joie d'avoir vu les élèves de sa province se classer major de promotion. Elle a indiqué que le Comité populaire provincial mettrait en place un fonds de bourses et de promotion des talents pour récompenser les élèves affichant d'excellents résultats scolaires.

Deux majors de promotion avec 57,85 points

Les majors de promotion de l'examen de fin d'études secondaires 2024 sont deux candidats originaires de Hanoï et de Ninh Binh, qui ont tous deux obtenu 57,85 points. Parmi eux, Dinh Thi Bich Ngoc (Ninh Binh), matricule 27004000, a obtenu 8,8 points en mathématiques, 9,75 en littérature, 10 en histoire, 10 en géographie, 9,5 en éducation civique et 9,8 en langue étrangère. Le candidat originaire de Hanoï, matricule 01034208, a obtenu 8,8 points en mathématiques, 9,25 en littérature, 10 en histoire, 10 en géographie, 10 en éducation civique et 9,8 en langue étrangère.

Tuoitre.vn

Source: https://tuoitre.vn/thu-khoa-57-85-diem-dinh-thi-bich-ngoc-mo-lam-co-giao-day-ngoai-ngu-20240717123128354.htm

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