Université permettant aux étudiants d'apprendre le commerce dès la première année

L'Université d'économie et de droit (Université nationale d'Hô-Chi-Minh-Ville) a signé un programme de formation en alternance avec des entreprises l'après-midi du 11 juin. - Photo : TRONG NHAN

Le modèle de « formation coopérative » (Co-op) combinant formation entre universités et entreprises a été discuté par des experts lors d'un séminaire à l'Université d'économie et de droit (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville) l'après-midi du 11 juin.

Le professeur agrégé Hoang Cong Gia Khanh, recteur de l'Université d'économie et de droit (Université nationale d'Hô-Chi-Minh-Ville), a annoncé qu'à partir de l'année universitaire 2024-2025, l'établissement mettra en place un programme de formation en alternance pour deux spécialisations : la technologie financière (Fintech) et les systèmes d'information de gestion (SIG). Ce programme devrait accueillir une trentaine d'étudiants brillants par an, sélectionnés pour leur excellence.

Dans le cadre de ce programme, les étudiants seront envoyés en entreprise dès la première année. Certains cours, au lieu d'être suivis à l'université, seront dispensés en entreprise, et ces dernières participeront au processus d'évaluation.

Selon M. Khanh, cette nouvelle approche vise à réduire l'écart entre la formation et la pratique, car actuellement, la plupart des étudiants doivent attendre leur troisième ou dernière année pour effectuer un stage en entreprise, d'une durée très courte. « Les étudiants auront ainsi de meilleures chances d'accéder au marché du travail, et les entreprises pourront évaluer les étudiants pendant leur stage en vue de recruter du personnel », a déclaré M. Khanh.

Le professeur agrégé Dr. Nguyen Anh Phong, chef du département Finance - Banque de l'Université d'économie et de droit (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville), a indiqué que dans le nouveau programme, en plus des cours de base, des cours de finance et des cours de technologie, il y aura des cours coopératifs supplémentaires.

Certains modules coopératifs de la majeure en Fintech devraient inclure la structure et la communication avec les clients, la structure et la culture d'entreprise, l'innovation et l'entrepreneuriat, les processus de sécurité de l'information dans les entreprises, les systèmes d'information d'entreprise, les stratégies commerciales et marketing dans les entreprises, les normes d'éthique professionnelle dans les entreprises, etc.

Le Dr Le Hoanh Su, chef du département des systèmes d'information de l'Université d'économie et de droit (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville), a déclaré qu'il est prévu que les étudiants puissent visiter des entreprises en plusieurs groupes au cours des 4 années d'études, 2 groupes la première et la deuxième année (chaque groupe dure 4 semaines) et 2 groupes la troisième et dernière année (chaque groupe dure 8 semaines).

Par exemple, dans le domaine des systèmes d'information de gestion, la première année est principalement consacrée à la présentation de l'entreprise, de ses orientations de développement, de sa culture, des perspectives de carrière et des critères de recrutement. En deuxième année, l'entreprise peut fournir des exigences, des missions, des sujets nécessitant une analyse et une évaluation, etc.

En troisième année, les entreprises confieront des missions nécessitant la collecte et le traitement de données sur des problématiques de gestion d'entreprise, et exigeront des propositions de solutions et d'applications en matière de science des données, de systèmes d'information de gestion, d'intelligence artificielle, etc. Les entreprises pourront participer à l'évaluation de 20 % des résultats des étudiants, tandis que les établissements scolaires en évalueront 80 %.

Dans la phase finale, l'entreprise peut confier aux étudiants des missions, des travaux pratiques en équipe, en groupe ou individuellement, en lien avec ses besoins réels, dans le cadre d'un stage à temps plein. L'entreprise participe à l'évaluation à hauteur de 40 % des résultats de l'étudiant, l'établissement scolaire en évaluant les 60 % restants.

Des représentants de nombreuses entreprises ont participé à une séance de questions-réponses sur le programme de formation des coopératives l'après-midi du 11 juin. - Photo : TRONG NHAN

Est-ce acceptable de faire un stage en entreprise trop tôt ?

M. Le Thanh Tam, directeur général d'International Data Group (IDG) au Vietnam et en Asie du Sud-Est, a déclaré que le modèle de formation en alternance devait être soigneusement étudié en termes de durée. Un séjour en entreprise de seulement quelques semaines à un mois ne permet pas d'appréhender pleinement la culture de l'entreprise. Par ailleurs, certaines entreprises ne sont pas disposées à accueillir des étudiants sur une période aussi courte, ce qui exige des établissements d'enseignement une collaboration étroite avec leurs partenaires.

De plus, selon M. Tam, il est nécessaire de définir clairement le programme de formation que l'école combinera avec l'entreprise. En réalité, dans de nombreuses filières, après quatre années d'études, les étudiants doivent encore effectuer un à deux ans de formation en entreprise ; il sera donc très difficile pour les étudiants de première année d'assumer des tâches pratiques en entreprise.

M. Duong Van Thinh, PDG de CEMTES International, a ajouté qu'il serait difficile pour certaines entreprises de mettre au point des méthodes d'évaluation similaires à celles des établissements scolaires. Si ces méthodes ne sont pas harmonisées et ne reposent pas sur les normes communes de l'école, les élèves risquent d'être désavantagés.

Source : https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-cho-sinh-vien-den-doanh-nghiep-hoc-tu-nam-nhat-20240611192858389.htm