政府は、追加教育と学習に関する新しい規制にはまだ多くの欠陥があることを認識し、教育訓練省に見直しと適切な調整を行うよう要請しています。
上記の内容は、1月22日付けで政府事務局が教育訓練省に送った文書に記載されている。政府事務局によると、教育訓練省の追加教育および学習を規制する回状29/2024は多くのコンセンサスを得ているものの、依然として多くの懸念事項が残っている。
過剰な教育と学習の根源は、過剰なカリキュラムにあるという意見もありますが、学位を重視する意識は依然として多くの人々に根強く残っています。新しい教科書体系、新しい高校卒業試験、新しい大学入試制度などにより、名門大学への入学をめぐる「競争」はますます熾烈になっています。
政府は教育訓練省に対し、補習授業に関する規制の見直しを要請した。（イラスト写真）
長期的には、教育プログラムが試験やテスト、評価に重点を置くのではなく、学習者の能力や資質を促進するという精神で教える場合、追加の指導と学習は本来の性質に戻ります。
生徒たちは知識不足に気づいたら、その知識を補うために、あるいはもっと上達したいと思ったら、追加の授業を受けます。しかし、カリキュラムが依然として善悪に偏り、学習が試験のためだけのものである限り、追加教育と追加学習は歪んだままになります。
そのため、レ・タン・ロン副首相は、教育訓練省に対し、権限と現行の法的規制に従って速やかに適切な解決策を講じるため、上記の問題に関して報道機関が報じた情報を把握するよう指示した。
2024年12月末、教育訓練省は補習授業に関する内容と形式を規制する通達第29号を公布しました。この通達には、学校で補習授業を行う教員が生徒から金銭を徴収することを禁止することや、学校外で補習授業を行う教員は事業登録を義務付けるなど、多くの注目すべき改正が含まれています。
同時に、この通達は、規則に違反して補習授業を行う教員を発見し、対処する上での校長の責任と検査も強化している。
第29号通達による新たな規則は、保護者と教師の双方から賛否両論の意見を招いている。多くの教師は、新規則が課外学習を完全に禁止していると考えているが、生徒の課外学習の必要性は確かに存在する。さらに、新規則によって課外学習センターが繁栄する環境が整うと考える教師も少なくない。
ミン・コイ
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出典: https://vtcnews.vn/chinh-phu-yeu-cau-bo-gd-dt-ra-soat-quy-dinh-day-them-ar922253.html
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