任期の痕跡、新たな高みへの志 - パート2

2020年から2025年の任期中、ハノイは党、国家、そして社会全体が最重要政策と位置づける教育分野に、多大な資源と熱意を注ぎ込んできました。デジタルトランスフォーメーション、教育方法の革新、質の高い学校づくり、そして幸せな学校づくりに至るまで、力強い歩みは、スマートで現代的、そして国際的に統合された教育の発展という目標に向けて、首都が前進するための確固たる基盤を築きました。

Báo Tin Tức•12/10/2025

レッスン2：知識の基盤を築き、未来への翼を創る

写真のキャプション — ハノイの公立高校で10年生の入学試験を受ける受験生たち。写真：タン・トゥン/VNA

教育- 持続可能な発展の原動力

教育と訓練は国家の最重要政策であり、教育への投資は未来への投資です。これは、2013年11月4日付の第11期党中央委員会の教育と訓練の根本的かつ全面的な革新に関する決議第29-NQ/TW号、2045年のビジョンを伴う2030年までのハノイ首都開発の方向と任務に関する2022年5月5日付の政治局決議第15-NQ/TW号、2014年2月17日付のハノイ党委員会行動計画第27-CTr/TU号、2014年8月6日付の市人民委員会計画第140/KH-UBND号に明記されています。

過去数年間、ハノイ教育訓練局は中央委員会の決議、市党委員会、人民委員会の指示に基づき、努力を重ね、多くの顕著な成果を達成し、首都の総合的な発展に積極的に貢献してきました。現在までに、各レベルの学校規模は安定的に発展し、学校施設は整備され、教育・学習のニーズに応え、総合教育の質が向上し、基幹教育の質は飛躍的に向上しました。ハノイは、大衆教育と基幹教育の質において、国内をリードする地域となっています。

ハノイ市教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏によると、中央執行委員会決議第29-NQ/TW号は明確に次のように述べています。「教師と教育管理者のチームを育成することは、根本的かつ包括的な教育革新を実現するための解決策の一つです。この精神に基づき、ハノイ市教育訓練局は、優れた教育成果を生み出すには、優れた管理者と教師のチームが不可欠であることを常に認識しています。首都ハノイの教育訓練局は、地域および世界の先進国における先進的かつ現代的な教育システムと同様の、先進的かつ現代的な教育システムの構築を目指しています。」

ハノイ市は、教師と教育管理者のチームを育成するための多くのメカニズムと政策を発行し、大量のリソースを集中させ、学校施設への投資資金を割り当てました。教育訓練部門は、就学前教育、一般教育、継続教育システムの発展のための指針を構築する作業を基本的に完了しました。2030年までに市内の就学前教育、一般学校、継続教育のネットワークを開発し、2050年までのビジョンを描き、2021～2030年のハノイ首都計画を更新し、2050年までのビジョンを描き、規制に従って2045年までのハノイ首都計画を調整するプロジェクトを調整しました。教育訓練部門は、就学前教育と一般教育施設の国家基準を満たす学校の建設に重点を置いています。

2025年10月3日現在、ハノイ市は80.6%の学校が国家基準を満たしており、2020～2025年度の党大会決議の目標を達成しました。幼稚園は82.5%（幼稚園813校中671校が基準を満たしています）、小学校は78.5%（724校中568校）、中学校は82.5%（613校中506校）、高校は54.9%（122校中67校）に達しました。これは、学校、地方自治体、そして保護者の多大な努力によるものです。

デジタル変革から幸せな学校へ

ハノイ市は、2025年までの国家デジタル変革プログラムの優先分野の一つとして、教育と訓練の質の向上を目標とし、オープン教育システムの構築を目指し、教育の質の向上を目指し、包括的なデジタル変革に向けて、管理と訓練における情報技術の応用を積極的に先導しています。

ハノイ市教育訓練局は、2024年までにハノイをスマートにする市人民委員会のデジタルトランスフォーメーションに関する計画第57/KH-UBND号（2024年2月7日付）を実施し、教育訓練分野におけるデジタルトランスフォーメーション、情報セキュリティ、2024年までのハノイをスマートにする都市の構築に関する2024年3月8日付計画第668/KH-SGDĐT号、およびハノイ市の教育訓練分野における高校のデジタル成績証明書の導入の試験実施に関する2024年3月26日付計画第864/KH-SGDĐT号を発行した。

近年、教育訓練分野における行政改革、情報技術の活用、デジタルトランスフォーメーションが注目を集めています。ハノイ教育訓練局の行政改革指数は、市内の部局・支局・機関の中で上位10位にランクインしています。ハノイ市は、小学校レベルの成績証明書のデジタル化において国内トップクラスであり、1年生から4年生までの生徒の97.64%がデジタル成績証明書を作成しています（全国平均は41%）。また、市内の高校でもデジタル成績証明書の一括導入が進んでいます。

ハノイ市教育訓練局初等教育部長のダオ・タン・リー氏によると、すべての学校にインターネットに接続されたコンピューターが設置され、すべての生徒の記録に識別コードが割り当てられ、60%以上の教師に個人のデジタル署名が付与されているとのことです。これらは、ハノイ市がデジタル成績証明書の試験運用を成功させる上で好ましい条件です。学習データのデジタル化は、保護者にとって転校や入学願書提出の負担を軽減するとともに、生徒の学習・訓練成果の管理における透明性、正確性、信頼性を高めることに役立ちます。

近年のハノイ教育分野のデジタル変革における注目すべきハイライトは、ハノイ教育訓練局が学校に対し、オンライン入学の条件を整備するよう断固として指示・指導し、入学願書を提出するために保護者が校門に並ぶという、国民の怒りを買っていた状況に終止符を打ったことだ。

ハノイ市教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏によると、教育分野全体がデジタル変革を資源配分の優先事項と位置付けている。教育分野全体で、教師へのデジタル署名の導入、デジタル学習リソース・ウェアハウスの開発、そしてHanoi.Studyオンラインレビュー・テストシステムの有効性の活用と促進に注力している。教育訓練局は、デジタル変革を支えるインフラへの投資増加、教師のスキル向上計画の実施について市に報告している。

首都の教育におけるデジタル変革は、避けられない潮流であるだけでなく、2020年から2025年にかけての重要な解決策でもあり、多くの明確な変化をもたらします。まず、テクノロジーの活用により、学校運営はより透明性、科学的、そして効果的になりました。出席確認、成績入力、レポートのまとめ、生徒の能力評価など、かつては多くの時間を要していた業務が迅速に行われるようになり、教師にかかる管理上の負担が大幅に軽減されました。これにより、教師はより多くの時間とエネルギーを、授業に集中し、新しい指導法を考案し、生徒一人ひとりにもっと気を配ることに充てることができるようになります。

デジタルトランスフォーメーションは、経営効率の向上だけでなく、現代的で直感的、かつ体験的な学習空間を創出します。電子講義、デジタル学習リソース、シミュレーションソフトウェアは、知識を鮮明で身近なものにし、吸収を容易にします。学習が重苦しい義務ではなく、楽しい経験になると、生徒は自信と意欲に満ち溢れ、学校に通うことへの喜びも自然と湧き上がります。

さらに重要なのは、テクノロジーが教師と生徒、そして学校と保護者の関係強化にも貢献していることです。オンラインの双方向チャネルは、情報を迅速かつ迅速に交換し、よりオープンで信頼でき、人間味あふれる学校環境を構築する上で役立ちます。教師は知識を伝えるだけでなく、生徒の仲間となり、耳を傾け、共有するための多くの条件を備えています。デジタルトランスフォーメーションは、教育を近代化するツールであるだけでなく、知識、喜び、そして教師と生徒の絆が長きにわたって育まれる、幸せな学校モデルに学校を近づけるための「架け橋」でもあると言えるでしょう。

持続可能な発展の基盤として知識が重視される教育分野における力強い動きからは、能力と人格を兼ね備えた総合的な首都の人間を育成したいという強い願望が明確に見て取れます。そして、その理想を完璧にするために、文化は魂を養う源泉であり、千年の文明の首都ハノイの独自のアイデンティティを創造しています。（続く）

教訓3：都市開発の流れの中で首都の文化的魂を守る

出典: https://baotintuc.vn/thoi-su/dau-an-nhiem-ky-khat-vong-tam-cao-moi-bai-2-20251012083057326.htm