ホーチミン市のリー・トゥ・チョン大学で多数の違反が発覚

cao đẳng lý tự trọng - Ảnh 1. — 授業中のリー・トゥ・チョン大学の学生 - 写真: TRONG NHAN

教育訓練省は、ホーチミン市リー・トゥ・チョン大学の機能と任務の遂行状況の検査結果を発表する文書を発行したが、そこには多くの注目すべき内容が含まれている。

規則に違反した授業料の臨時徴収

同省によると、リー・トゥ・チョン・カレッジは2020-2021学年度から2024-2025学年度にかけて、15,943人の学生から暫定的に授業料を徴収し、総額1,580億ドン以上を徴収した。また、13,921人の学生に返金し、総額1,376億ドンを返金した。現在、2,022人の学生に返金しておらず、総額204億ドンを返金している。

ただし、この臨時授業料徴収は「非公立の教育機関、国有企業や経済団体に属する職業教育機関および高等教育機関」にのみ適用される。

したがって、リー・トゥ・チョン・カレッジがこの規制を適用し、2020～2021年度の授業料免除または減額の資格がある学生から授業料を一時的に徴収し（政令第86/2015号に基づいて適用）、その後、授業料免除または減額補償の予算見積もりを作成および取り消し、学年末に一時的に徴収した金額を学生に返金することは、規制に準拠していません。

学校は、授業料の減免の返還を迅速かつ確実に行わなかったため、授業料の減免を受ける資格のある学生に対し、多額の授業料の減免が残っている状態となりました。

学年度開始時に学生から徴収した暫定授業料は、本制度の対象外となる他の科目の授業料と合わせて、徴収済授業料として学校に記録されます。この金額とその他の収入は、学校が一般管理のために商業銀行に開設した預金口座に入金されます。リー・トゥ・チョン・カレッジは、規則に従って管理・使用するために、授業料の全額を国庫に提出していません。

以上の理由により、仮徴収（授業料）により生じた銀行利息は、他の収入金と分離することができません。

学校は、授業料の免除又は減額の対象となる学生から仮に徴収した授業料の額を授業料徴収口座に記録し、授業料の免除又は減額補填のための見積予算を、学年末に学生に返金するために国庫に開設されたユニットの預金口座から引き出すものとする。

しかしながら、上記2つの金額について、リー・トゥ・チョン・カレッジは会計帳簿には数字を示していたものの、決算報告書や年次財務報告書の説明書には暫定的な収入と支出を明記しておらず、財務省の規定に違反している。

大学入学は規則に従っていない

Tuoi Tre Onlineがホーチミン市のLy Tu Trong大学について書いた「奇妙なことに、中等学校を卒業していない学生でも大学で学ぶことが許されている」という記事の内容に関して、教育訓練局もホーチミン市人民委員会の指導者たちに報告書を送った。

そのため、合同研修クラスの入学決定はコースの研修期間と一致していません。コースは2022年度に学生を募集しますが、入学決定は2022年、2023年、2024年、2025年の年末に行われます。

中級レベルの学生は、大学レベルの自動車技術専攻には適していません。応用情報学、自動車整備・修理を中級レベルで修了し、大学レベルの自動車技術専攻に入学した学生。

サイバーセキュリティ（21T4-ANM1）のクラスに誤った科目を登録しました。4年制大学（コード21T4）への入学を認める決定が出されましたが、入学した科目は中学校卒業者のみでした。

学習者が提出した資格とコース開始日が一致しません。コース開始日は2022年11月1日ですが、学生プロフィールには2022年11月18日時点で中級ディプロマを取得した学習者が33名登録されています。2023年1月9日時点で中級ディプロマを取得した学習者は7名、2023年5月5日時点で中級ディプロマを取得した学習者は1名です。

授業新設（開講）の決定は2022年11月1日に行われました。ただし、自動車技術系の2022年度大学レベル編入クラス（22C2B）の入学決定の多くは、授業新設の決定後に行われました。

教育訓練省が指摘したその他の注目すべき内容としては、リー・トゥ・チョン・カレッジが学校の常勤教員と非常勤講師契約を結んでいることが、2019年教育法第71条の規定に違反しているというものがある。

学校は規定の授業時間を超えて授業を行う教員を配置しており、2022～2023年度には9学部で117名の講師が規定の授業時間を超えて合計40,773時間の授業を行った。

2023-2024年度には、11学部で76人の講師が規定の授業時間を超えて授業を行い、合計16,884時間の授業を行った。

特に、平均350人/クラスといった大規模校では、大量の授業や大規模なクラスを担当する教員が配置されるケースもあります。