Ministerie van Onderwijs en Opleiding versoepelt beheer van certificeringsexamens voor vreemde talen

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming bleek laks te zijn geweest in het beheer, waardoor er onregelmatigheden plaatsvonden bij de organisatie van examens in vreemde talen.

De Rijksinspectie heeft zojuist een inspectieconclusie afgegeven bij het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, met betrekking tot de uitvoering van de verantwoordelijkheden van de publieke dienstverlening bij het afhandelen van administratieve procedures (AP) en het verlenen van publieke diensten.

Naast de behaalde resultaten ontdekte de inspectie-instantie bij de inspectie van 10 administratieve procedures en 18 afhandelingsdossiers van administratieve procedures bij de afdelingen Organisatie en Personeel, Kwaliteitsmanagement en Internationale Samenwerking een groot aantal tekortkomingen en overtredingen.

De plaatsvervangend inspecteur-generaal van de regering, Nguyen Van Cuong, verzocht het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en de relevante instanties om de conclusie van de inspectie serieus ten uitvoer te leggen.

Overtredingen blijven bestaan, maar worden langzaam gecorrigeerd

Eén van de tekortkomingen die de Inspectie van de Staat aanwijst, is het beheer en de afhandeling van de administratieve procedures voor de "goedkeuring van de gezamenlijke organisatie van certificeringsexamens voor vreemde talen" vóór de inwerkingtreding van Circulaire nr. 11/2022 van het Ministerie van Onderwijs en Vorming (van augustus 2028 tot september 2022).

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding bleek laks te zijn geweest in zijn management, waardoor er overtredingen plaatsvonden bij de organisatie van examens voor certificering van vreemde talen. Veel eenheden organiseerden met name examens zonder toestemming van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, zoals bepaald in Decreet 86/2018.

De bovengenoemde overtredingen vinden al geruime tijd plaats, maar er zijn geen tijdige maatregelen genomen om ze te voorkomen, te corrigeren en aan te pakken. Dit leidt tot publieke verontwaardiging.

De Inspectie van de Overheid adviseert het Ministerie van Onderwijs en Opleiding een evaluatie te organiseren, binnen haar bevoegdheden maatregelen te implementeren of aan te bevelen aan de bevoegde autoriteiten om overtredingen te corrigeren, aan te pakken en eventuele gevolgen te verhelpen voor relevante organisaties, eenheden en personen op het gebied van de gezamenlijke organisatie van examens voor certificaten voor vreemde talen, om naleving van de wettelijke voorschriften te waarborgen.

De afhandeling moet de legitieme rechten en belangen van de deelnemers aan het certificaatexamen waarborgen; tegelijkertijd de goedkeuring van gezamenlijke activiteiten voor de organisatie van certificaatexamens corrigeren, strikte naleving van de relevante wettelijke voorschriften waarborgen, openbaar en transparant zijn en geen negativiteit en frustratie in de samenleving laten ontstaan.

Viceminister van Onderwijs en Opleiding Hoang Minh Son ontvangt inspectieconclusies

Te laat ingediend dossier, maar geen serieuze excuses

Volgens de inspectieconclusie rapporteerde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding dat de resultaten van de verwerking van administratieve procedureregistraties niet de werkelijke situatie weerspiegelden en onjuist waren.

Deze instantie rapporteerde aan de overheid dat de afhandelingsresultaten in 2021-2022 100% waren. Echter, met slechts 10 administratieve procedures die aan inspectie werden onderworpen, ontdekte de overheidsinspectie dat 419 dossiers te laat waren afgehandeld, goed voor 2,27% van de opgeloste dossiers. Hiervan hadden 3 administratieve procedures een percentage van meer dan 50% te laat afgehandeld.

Hoewel veel procedures te laat zijn, biedt de instantie die de administratieve procedures afhandelt, zich niet serieus aan burgers en bedrijven.

Sommige afdelingen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding bleken mensen en bedrijven ook te vragen om documenten aan te vullen en in te vullen die niet op de lijst met voorgeschreven documenten stonden. Dit leidde tot frustratie, ongemak en mogelijke intimidatie.

Opvallend is dat de inspectie concludeerde dat de afdeling Internationale Samenwerking van het ministerie van Onderwijs en Opleiding zonder toestemming diplomacertificaten heeft afgegeven voor drie administratieve proceduredossiers over "het ontvangen van studenten met een staatsbeurs die zijn afgestudeerd en naar het land zijn teruggekeerd". Ook was bij de beoordeling van drie administratieve proceduredossiers over "het wijzigen van besluiten en het wijzigen van de locatie van vertegenwoordigingen" niet de juiste procedures gevolgd.

De afdeling Kwaliteitsmanagement heeft ook certificaten voor diploma-erkenning afgegeven die niet in overeenstemming waren met de voorgeschreven procedures voor 2 records van de administratieve procedure "diploma-erkenning...".

Herziening van de verantwoordelijkheid van de leiders van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding

Op basis van de inspectieconclusies en de aanwijzingen van de premier heeft de Rijksinspectie het ministerie van Onderwijs en Opleiding verzocht de verantwoordelijkheid van het hoofd en de verantwoordelijkheid van de leiders van het ministerie die rechtstreeks betrokken zijn bij de hierboven genoemde tekortkomingen, gebreken en overtredingen, te herzien.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding geeft op grond van zijn bevoegdheid leiding aan en controleert de leiders van afdelingen, divisies, eenheden, collectieven en individuen die onder het Ministerie vallen met betrekking tot de tekortkomingen, gebreken en overtredingen die in de inspectieconclusie worden genoemd.

Bron: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-buong-long-quan-ly-thi-cap-chung-chi-nang-luc-ngoai-ngu-185241207102457223.htm