
Mot rettferdig og omfattende utdanning for etniske minoriteter
Tay Giang kommune ble etablert ved å slå sammen de fjellkommunene Lang, Atieng, Anong og Dang, som tilhørte Tay Giang-distriktet (tidligere Quang Nam- provinsen). Dette er et strategisk område som grenser til Laos, med en viktig posisjon i sosioøkonomisk utvikling, som sikrer nasjonalt forsvar og sikkerhet. Den etniske gruppen Co Tu bor i et konsentrert område og bevarer mange verdifulle tradisjonelle kulturelle verdier.
Til tross for mange investeringstiltak fra partiet og staten, står elevenes læringsforhold her fortsatt overfor mange vanskeligheter. Det ulendte terrenget, isolert trafikk og hyppige naturkatastrofer gjør det til en utfordring for elevene å gå på skole. Mangel på fasiliteter, boliger, læringsforhold og lærerpersonale er også store hindringer for den lokale utdanningskarrieren.
Barns tilsynelatende enkle drømmer om å studere, som å ha nok å spise, ha en seng å sove i og gå på skole, har blitt drivkraften som oppfordrer alle nivåer og sektorer til å fortsette å investere sterkt og dypt i utdanning i etniske minoritetsområder.

Prosjekt av strategisk betydning, rikt på humanistisk betydning
Tay Giang internat- og semi-internatskoleprosjekt er en del av Da Nang bys politikk for å utvikle et skolesystem i seks nylig sammenslåtte grensekommuner, med en total investering på rundt 740 milliarder VND. Prosjektet planlegges synkront, og inkluderer komplette klasseromsområder, studentboliger, offentlige boliger og boarealer for lokalsamfunn, som møter lærings-, opplærings- og bobehovene til elever og lærere i høylandet.
For tiden har dette området 20 skoler på alle nivåer, inkludert 16 delvis internatskoler og bare én internatskole, men de fleste av dem oppfyller ikke minimumsstandardene for fasiliteter. Komplekst terreng, tøft vær, forringede fasiliteter og mangel på utstyr gjør at kvaliteten på utdanningen ikke står i forhold til befolkningens potensial og forventninger.

Rørt av gleden, begeistringen og de varme, oppriktige og enkle følelsene studentene og innbyggerne i Tay Giang følte for arbeidsdelegasjonen, sa statsminister Pham Minh Chinh på arrangementet at vårt parti og vår stat identifiserer utdanning og opplæring som den viktigste nasjonale politikken, med fokus på investeringer i å forbedre folks kunnskaper, lære opp menneskelige ressurser, pleie talenter og utvikle utdannings- og opplæringssystemet fra førskole til universitet.
Statsministeren roste solidariteten og innsatsen til myndighetene og folket i Tay Giang kommune med hensyn til rydding av tomter og proaktiv koordinering i prosjektgjennomføringen. Statsminister Pham Minh Chinh ba Da Nang by om å fortsette å studere og implementere fase 2 av prosjektet. Hvis det oppstår vanskeligheter eller problemer, bør de proaktivt rapportere til byens folkekomité eller komme med anbefalinger til regjeringen for rettidige løsninger.
Statsministeren ba de væpnede styrkene, bedrifter og sosiale organisasjoner om å slå seg sammen for å bidra til utdanning i fjellområder i henhold til mottoet: «De som har fortjenester bør bidra, de som har penger bør bidra, de som har mye bør bidra mye, de som har lite bør bidra litt». Dermed demonstrerte han det nære båndet mellom etniske grupper for et Vietnam med jevn utvikling, der ingen blir etterlatt.

Å pleie intelligens, bygge en ny generasjon i grenseområder
Når skolen er ferdig, vil den bli et «andre hjem» for barn fra Co Tu, Gie Trieng og andre etniske grupper som bor i området. Ikke bare vil det løse problemet med mangel på fasiliteter, prosjektet vil også bidra til å beholde elever, redusere frafall og skape et solid grunnlag for lokal opplæring innen menneskelige ressurser.
Sammen med annen støttepolitikk fra sentral- og lokalmyndighetene, er prosjektet en levende demonstrasjon av hvor riktig og menneskelig partiet og statens politikk er for å ivareta og utvikle utdanning i etniske minoritets-, fjell- og grenseområder.
Kamerat A Lang Nien, sekretær for partikomiteen i Tay Giang kommune, uttrykte følelsesladet: «Uten partiets og statens investering ville barna våre knapt hatt forutsetningene for å studere og utvikle seg. Skolen er et symbol på tillit, en konkret demonstrasjon av politikken om å tjene folket.»
Fast bestemt på å realisere etnisk og utdanningsmessig politikk i vanskeligstilte områder
Tay Giang internatskoleprosjekt er en del av en rekke aktiviteter for å implementere konklusjon nr. 81-TB/TW fra politbyrået og regjeringens resolusjon nr. 281/NQ-CP om investering i bygging av skoler i 248 grensekommuner. Dette er et strategisk skritt som demonstrerer partiets og statens sterke politiske besluttsomhet når det gjelder å redusere utviklingsgapet og fremme utdanningslikhet.

Statsminister Pham Minh Chinh og representanter fra departementer og avdelinger overrakte mange praktiske gaver til studenter og fremragende husholdninger i Tay Giang kommune, noe som demonstrerer den dype bekymringen parti- og statslederne har for fremtidige generasjoner i høylandet.

Prosjektet er ikke bare et byggeprosjekt, men også et solid grunnlag for den unge generasjonen i grenseområdet til å reise seg, følge i sine forfedres fotspor i å bygge sitt hjemland og beskytte landets grenser.
Kilde: https://nhandan.vn/tang-cuong-dau-tu-giao-duc-cho-dong-bao-co-tu-o-tay-giang-post915875.html
Kommentar (0)