Synchroniczne wdrażanie rozwiązań mających na celu poprawę jakości zasobów ludzkich w branży matematycznej.

Konferencja odbyła się w formacie hybrydowym, łącząc udział osobisty i online, z udziałem członków Zarządu. Spotkaniu przewodniczył wiceminister edukacji i szkoleń Nguyen Van Phuc, przewodniczący Zarządu Narodowego Programu Kluczowego Rozwoju Matematyki na lata 2021–2030.

22 grudnia 2020 r. Prezes Rady Ministrów podpisał decyzję nr 2200/QD-TTg zatwierdzającą Narodowy Kluczowy Program Rozwoju Matematyki na lata 2021–2030, powierzając Ministerstwu Edukacji i Szkolenia Kierowanie wdrażaniem Programu, a Instytutowi Studiów Zaawansowanych z Matematyki jako stałej jednostce koordynującej wdrażanie Programu.

Na spotkaniu Komitet Sterujący Programem przedstawił sprawozdanie z wyników działalności programu Matematyka w pierwszym półroczu 2020 roku, prognozowane wyniki na ostatnie sześć miesięcy 2025 roku oraz plan wdrożenia i zadania programu Matematyka w 2026 roku. Komitet zwrócił się również do delegatów z prośbą o opinię na temat projektu listy zadań krajowego programu kluczowego na rzecz rozwoju matematyki, który ma zostać wdrożony w 2026 roku.

Na spotkaniu przemawiają członkowie Zarządu.

Zgodnie ze sprawozdaniem Komitetu Sterującego Narodowego Programu Kluczowego Rozwoju Matematyki na lata 2021-2030, w pierwszym półroczu roku osiągnięto wyniki realizacji na poziomie ok. 67% planu, a szacuje się, że w 2025 roku 100% zadań zostanie zrealizowanych zgodnie z planem.

Zarząd kontynuuje działania mające na celu upowszechnianie wiedzy matematycznej poprzez komunikację, zachęca do publikacji wysokiej jakości prac matematycznych, wspiera realizację programu kształcenia ogólnego w zakresie matematyki , wspiera kształcenie talentów i poprawę jakości zasobów ludzkich w dziedzinie matematyki oraz promuje międzynarodową współpracę w zakresie badań, zastosowań i szkoleń w dziedzinie matematyki.

Materiały medialne na temat roli matematyki w czwartej rewolucji przemysłowej powstają zgodnie z planem. Znajdują się w nich m.in. trzy artykuły wprowadzające i omawiające matematykę i jej zastosowania, a także kilka modeli związanych z matematyką i jej zastosowaniami.

Zorganizowano trzy otwarte festiwale matematyczne z udziałem ponad 5000 uczestników; przeprowadzono również osiem cykli wykładów poświęconych matematyce i jej zastosowaniom. Zaplanowano również inne działania, które przebiegają zgodnie z harmonogramem.

Zarząd wykonawczy nadzorował i organizował wdrażanie zatwierdzonych na szczeblu ministerialnym projektów naukowo-technicznych; organizował fora, konferencje i warsztaty w celu wymiany pomysłów na temat nowoczesnych modeli i metod nauczania matematyki oraz proponowanych rozwiązań dla Wietnamu.

Zorganizowano szkolenia dla blisko 400 nauczycieli matematyki w szkołach średnich i gimnazjach, kładąc nacisk na podejście interdyscyplinarne i powiązania z innymi przedmiotami. Zgodnie z planem realizowane są działania z zakresu matematyki i edukacji STEM dla uczennic i nauczycielek, a także dla uczniów i nauczycieli z obszarów oddalonych, zwłaszcza mniejszości etnicznych.

Wiceminister Nguyen Van Phuc przemawia na spotkaniu.

Ułatwienie naukowcom, organizacjom i instytucjom procesu uzyskiwania oficjalnego członkostwa oraz efektywnego wykorzystania zasobów i danych dwóch regionalnych i globalnych towarzystw matematycznych. Zorganizowanie dwóch regionalnych i globalnych konferencji naukowych: forum wysokiego szczebla we współpracy z Międzynarodową Konfederacją Matematyki Stosowanej i Matematyki w Przemyśle (ICIAM) oraz Międzynarodowym Stowarzyszeniem Statystyki Obliczeniowej Azji Wschodniej.

Podczas konferencji członkowie Zarządu przedstawili swoje opinie i omówili działania mające na celu promocję matematyki, podnoszenie świadomości i wsparcia dla nauczycieli, a także wsparcie dla grup badawczych i naukowców Programu Matematycznego. Ponadto delegaci wymienili się pomysłami i omówili sugestie dotyczące przyczynienia się do rozwoju matematyki.

Przemawiając na konferencji, wiceminister Nguyen Van Phuc docenił wysiłki i wkład matematyków we wdrażanie Narodowego Kluczowego Programu Rozwoju Matematyki w latach 2021–2030. Przepisy i wytyczne dotyczące wdrażania Programu zostały sfinalizowane i mogą rozpocząć systematyczne wdrażanie zgodnie z rocznym planem.

Wiceminister Nguyen Van Phuc stwierdził, że w ostatnich latach rola matematyki wzrosła dzięki rozwojowi nowych technologii, które wykorzystują bardziej zaawansowane i zróżnicowane narzędzia matematyczne. Matematyka ma ogromne możliwości rozwoju. Dlatego potrzebne są mechanizmy gromadzenia talentów matematycznych w kraju i za granicą, aby zapewnić optymalny rozwój; celem jest, aby matematyka wietnamska znalazła się w czołówce krajów świata w niedalekiej przyszłości.

Source: https://giaoducthoidai.vn/thuc-hien-dong-bo-cac-giai-phap-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-nganh-toan-post740228.html