Struktura egzaminu z literatury dla klasy 10 jest następująca:
- W części poświęconej rozumieniu tekstu czytanego wykorzystane zostaną materiały spoza podręcznika, w tym teksty literackie oraz jeden z dwóch rodzajów: teksty argumentacyjne lub informacyjne. Łączna długość materiałów w teście nie może przekroczyć 1300 słów.
Część pisemna obejmuje:
Najpierw napisz akapit (około 200 słów) spełniający jeden z dwóch poniższych wymogów:
Napisz akapit o swoich odczuciach na temat wiersza lub fragmentu wiersza.
Napisz akapit analizujący treść, cechy szczególne formy artystycznej dzieła i jego efekt estetyczny.
Drugim sposobem jest napisanie eseju spełniającego jeden z dwóch poniższych wymogów:
Napisz esej argumentacyjny na jakiś temat życiowy, jasno przedstawiając problem i opinię autora (czy zgadzasz się, czy nie zgadzasz się z nim) na ten temat; podając przekonujące argumenty i dowody.
Napisz rozprawkę na temat problemu, który wymaga rozwiązania; przedstaw wykonalne i przekonujące rozwiązanie.
Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh poinformował, że egzamin z literatury będzie składał się z dwóch części:
Część 1 (5,0 punktów): Czytanie i pisanie tekstów literackich.
Pytanie 1 (3,0 punktów): Czytanie ze zrozumieniem.
Pytanie 2 (2,0 punktów): Napisz akapit.
Część 2 (5,0 punktów): Czytanie i rozumienie tekstów argumentacyjnych lub informacyjnych oraz pisanie esejów argumentacyjnych o charakterze społecznym.
Pytanie 1 (1,0 pkt): Czytanie ze zrozumieniem.
Pytanie 2 (4,0 punktów): Napisz esej argumentacyjny na temat społeczny.
Podstawą oceny są wymagania, które należy spełnić w zakresie czytania ze zrozumieniem i pisania w programie nauczania literatury dla szkół średnich na rok 2018, głównie dla klas 8 i 9. Test jest skonstruowany zgodnie ze zintegrowaną orientacją oceny rozumienia czytanego tekstu i umiejętności pisania, przy czym treść w części pisemnej jest powiązana z tekstem w części poświęconej czytaniu ze zrozumieniem.
Egzamin z matematyki
Według Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh egzamin z matematyki dla uczniów klas 10. będzie obejmował następujące obszary wiedzy: geometrię i pomiary; liczby i algebrę; statystykę i rachunek prawdopodobieństwa.
Treść testu ma na celu ocenę umiejętności matematycznych: myślenia i rozumowania matematycznego, rozwiązywania problemów matematycznych, modelowania matematycznego.
Egzamin będzie wymagał od uczniów zastosowania wiedzy w rozwiązywaniu rzeczywistych problemów. Zachęcaj do samodzielnej nauki i kreatywności, unikając uczenia się na pamięć.
Treść testu oceniającego ma na celu pomóc uczniom zorientować się w wiedzy i umiejętnościach niezbędnych przed rozpoczęciem nauki w szkole średniej.
Struktura egzaminu z matematyki jest następująca :
Lekcja 1. (1,5 punktu) Podano funkcję y = ax2
a) Narysuj wykres (P) powyższej funkcji.
b) Znajdź punkty należące do (P), które spełniają podane warunki.
Lekcja 2. (1 punkt) Dane jest równanie kwadratowe ax2 + bx + c = 0
a) Znajdź warunek, aby równanie miało rozwiązanie.
b) Stosując wzór Viete’a, oblicz wartość wyrażenia związanego z roztworami.
Lekcja 3. (1,5 punktu) Praktyczne zadania matematyczne z zakresu rachunku prawdopodobieństwa i statystyki.
Lekcja 4. (1 punkt)
a) Zapisz wyrażenie A reprezentujące pewną wielkość x w zadaniu z życia wziętym.
b) Znajdź wartość x taką, aby A spełniało pewien warunek.
Lekcja 5. (1 punkt) Praktyczne zadania matematyczne z zakresu geometrii:
Obwód, pole trójkąta, czworokąta, długość łuku, obwód koła, pole koła, wycinek koła, odcinek koła, pierścień koła...
Pole boczne, pole całkowite, objętość brył w rzeczywistości...
Lekcja 6. (1 punkt) Zadania praktyczne związane z równaniami, nierównościami i układami równań pierwszego stopnia z dwiema niewiadomymi.
Lekcja 7. (3 punkty) Zadanie z geometrii płaskiej składa się z 3 pytań.
a) Udowodnij, że na okręgu leżą 4 punkty, których elementy są równoległe, prostopadłe, równe...
b) Udowodnij, że elementy wzoru są równe, współliniowe, współbieżne...
c) Oblicz długość, obwód, pole, miary kątów...
Podstawą oceny egzaminu z matematyki są wymagania przewidziane w Programie nauczania na rok 2018 - matematyka dla szkół ponadgimnazjalnych, głównie klasy VIII i 9.
Przedmiot angielski:
Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh (HCM) poinformował: „Egzamin z języka angielskiego ma na celu ocenę znajomości języka nie tylko na podstawie zapamiętanej przez uczniów wiedzy gramatycznej i słownictwa, ale także umiejętności rozumienia i stosowania wiedzy językowej w odpowiednich kontekstach, zwłaszcza w sytuacjach z życia codziennego”.
Konkretnie:
Część fonetyczna zawiera:
- Jak wymawiać podstawowe samogłoski i spółgłoski.
- Jak poprawnie stawiać akcent wyrazowy.
Sekcje poświęcone słownictwu i gramatyce będą różnicować rodzaje słownictwa i semantykę wyrazów zgodnie z ramami programu.
Sekcja dotycząca komunikacji i kontaktów w sytuacjach z życia wziętych obejmuje:
- Zdolność do rozumienia i reagowania na proste sytuacje z życia codziennego
Czytanie ze zrozumieniem
- Przeczytaj tekst składający się z 180–200 słów i znajdź informacje.
- Przeczytaj i uzupełnij luki w tekście składającym się z 80-100 słów.
Część pisemna będzie obejmować:
- Wpisz poprawną formę słowa, aby uzupełnić zdanie o odpowiednim znaczeniu.
- Napisz proste zdania na podstawie podanych informacji.
- Napisz zdania, wykorzystując swoją wiedzę na temat struktur gramatycznych i połączeń wyrazów.
Egzamin wstępny z języka angielskiego na poziomie 10 klasy składa się z 4 części:
Część 1 (1,0 pkt): Fonetyka
Od zdania 1 do zdania 4
Część 2 (3,0 punktów): Słownictwo, gramatyka, komunikacja
Od zdania 5 do zdania 16
Część 3 (3,0 punktów): Czytanie ze zrozumieniem
- Przeczytaj i uzupełnij luki: od zdania 17 do zdania 22
- Przeczytaj i odpowiedz na pytania: od pytania 23 do pytania 28
Część 4 (4,0 punktów): Pisanie
- Napisz poprawną formę słowa: Od zdania 29 do zdania 34
- Napisz odpowiednie frazy zgodnie z podanymi informacjami: Zdania 35, 36 - Napisz zdania: Od zdania 37 do zdania 40.
Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh (HCM) przypomniał również szkołom, że tegoroczny egzamin z języka angielskiego będzie zawierał dwa nowe pytania dotyczące pisania odpowiednich fraz na podstawie podanych informacji. To pytanie sprawdza umiejętność czytania notatek ze słownika w celu znalezienia informacji językowych i zastosowania wiedzy.
Source: https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-tu-nam-2025-196241002061352599.htm






Komentarz (0)