Estudantes chineses se voltam para a tecnologia

Após os rigorosos exames de admissão à universidade, os estudantes chineses estão entrando na fase de escolha do curso, com a maioria se inclinando para novas áreas tecnológicas como inteligência artificial, robótica e ciência de dados. Essa tendência reflete a mudança na estratégia educacional de Pequim, que coloca a tecnologia no centro da competitividade global e do crescimento econômico .

Ao saber o resultado do vestibular, He Junjie, de 18 anos, morador da província de Zhejiang, na China, considerou a escolha de cursos superiores adequados em termos de notas, interesses e, principalmente, demanda do mercado. Ele e muitos de seus colegas estão se inclinando para cursos técnicos emergentes, como inteligência artificial, robótica e ciência de dados, em vez de cursos tradicionais como economia, finanças...

Duas décadas atrás, quando a China ingressou na Organização Mundial do Comércio (OMC), o comércio internacional e o planejamento urbano eram áreas de estudo populares. Agora, em meio à crescente competição tecnológica com os EUA, a escolha por áreas da engenharia, como inteligência artificial, engenharia automotiva, ciência de dados e robótica, tornou-se uma opção popular entre os jovens.

Segundo Chu Zhaohui, pesquisador sênior da Academia Nacional de Ciências da Educação da China, a "nova tecnologia" está se tornando uma escolha popular por oferecer boas perspectivas de emprego, não apenas em termos de número de oportunidades, mas também devido ao forte investimento do governo.

O conceito de “nova tecnologia” foi introduzido pelo Ministério da Educação da China em 2017 e abrange áreas interdisciplinares como inteligência artificial, bioengenharia, manufatura inteligente e robótica. Essas áreas são consideradas fundamentais na estratégia de modernização industrial de Pequim. Até março de 2025, mais de 20.000 novos programas universitários haviam sido aprovados pelo Ministério da Educação da China em uma década, sendo a maioria na área de engenharia.

Universidades de prestígio também ajustaram drasticamente suas estratégias de formação. A Universidade de Fudan, famosa por suas ciências humanas, reduziu sua taxa de matrícula para esse grupo de cursos de mais de 30% para 20%, ao mesmo tempo em que aumentou a cota para cursos técnicos para quase 30% do total de matrículas em 2024.

A razão reside na direção estratégica do Estado. Com o objetivo de desenvolver a indústria de alta tecnologia, Pequim busca promover o crescimento baseado na inovação, em vez do modelo de crescimento anterior, fundamentado no setor imobiliário e nas exportações.

A tendência de escolher engenharia na China contrasta fortemente com a dos EUA. Segundo dados de 2022, cerca de 36% dos estudantes universitários chineses cursam engenharia, em comparação com apenas 5% nos EUA, enquanto administração (19%), profissões da saúde e ciências sociais ainda ocupam as primeiras posições.

No entanto, isso não significa que os EUA sejam fracos em inovação tecnológica. O pesquisador Chu argumenta que o modelo educacional flexível e individualizado dos EUA permite que os alunos se desenvolvam de acordo com suas paixões, o que, por sua vez, leva a uma maior eficiência criativa e social.

He Junjie e seus colegas representam uma nova geração de estudantes chineses: dinâmicos, práticos e dispostos a escolher suas áreas de estudo de acordo com a estratégia nacional. No entanto, eles também enfrentam uma escolha difícil: devem seguir o que realmente amam ou optar por um caminho "seguro" baseado na demanda do mercado?

O pesquisador Chu alerta que escolher uma área de estudo com base excessiva nas tendências de mercado pode ter consequências a longo prazo. Sem paixão e autoconhecimento, muitos graduados só conseguem ocupar cargos de nível básico. Essa realidade levanta questionamentos sobre a eficácia da educação a longo prazo se ela se basear unicamente nas demandas imediatas do mercado de trabalho.

De acordo com o SCMP

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-trung-quoc-dich-chuyen-sang-nganh-cong-nghe-post739765.html