Estudantes chineses migram para a tecnologia

Após os rigorosos vestibulares, os estudantes chineses estão entrando na fase de seleção para os principais cursos, com a maioria se voltando para novas áreas técnicas, como IA, robótica e ciência de dados. Essa tendência reflete a mudança na estratégia educacional de Pequim, que coloca a tecnologia no centro da competitividade global e do crescimento econômico .

Ao saber dos resultados do vestibular, He Junjie, de 18 anos, residente na província de Zhejiang, na China, considerou escolher cursos adequados em termos de notas, interesses e, principalmente, demanda do mercado. Ele e muitos de seus colegas estão se inclinando para cursos técnicos emergentes, como IA, robótica e ciência de dados, em vez de cursos tradicionais como economia, finanças, etc.

Há duas décadas, quando a China aderiu à Organização Mundial do Comércio (OMC), comércio internacional e planejamento urbano eram áreas de estudo populares. Agora, em meio à intensificação da competição tecnológica com os Estados Unidos, há uma mudança em direção a áreas técnicas como inteligência artificial, engenharia automotiva, ciência de dados e robótica, que são populares entre os jovens.

De acordo com Chu Zhaohui, pesquisador sênior da Academia Nacional de Ciências da Educação da China, a “nova tecnologia” está se tornando uma escolha popular porque oferece boas perspectivas de emprego, não apenas em termos de número de oportunidades, mas também devido ao forte investimento do governo.

O conceito de "novas tecnologias" foi introduzido pelo Ministério da Educação da China em 2017 e inclui áreas interdisciplinares como IA, bioengenharia, manufatura inteligente e robótica. Essas áreas são consideradas essenciais na estratégia de modernização industrial de Pequim. Em março de 2025, mais de 20.000 novos programas universitários foram aprovados pelo Ministério da Educação da China em uma década, sendo a maioria em engenharia.

Universidades de prestígio também ajustaram drasticamente suas estratégias de treinamento. A Universidade Fudan, famosa por suas humanidades e ciências sociais, reduziu sua taxa de matrícula para esse grupo de cursos de mais de 30% para 20%, enquanto aumentou a cota técnica para quase 30% do total de matrículas em 2024.

O motivo é a direção estratégica do Estado. Com o objetivo de desenvolver a indústria de alta tecnologia, Pequim busca promover um crescimento baseado na inovação, em vez do modelo de crescimento anterior, baseado em imóveis e exportações.

A tendência de escolha de engenharia na China contrasta fortemente com a dos EUA. Segundo dados de 2022, cerca de 36% dos estudantes universitários chineses estudam engenharia, em comparação com apenas 5% nos EUA, enquanto negócios (19%), profissões da saúde e ciências sociais ainda ocupam as primeiras posições.

No entanto, isso não significa que os EUA sejam fracos em inovação tecnológica. O pesquisador Chu argumenta que o modelo educacional flexível e individualizado nos EUA permite que os alunos se desenvolvam de acordo com suas paixões, o que, por sua vez, leva a um melhor desempenho criativo e social.

He Junjie e seus colegas representam uma nova geração de estudantes chineses. Eles são dinâmicos, práticos e dispostos a escolher seus cursos de acordo com as estratégias nacionais. No entanto, eles também enfrentam uma escolha difícil: seguir o que realmente amam ou escolher o caminho "seguro" com base no mercado?

O pesquisador Chu alerta que escolher uma área de estudo com base demais nas tendências do mercado pode ter consequências a longo prazo. Sem paixão e autoconsciência, muitos estudantes só conseguem assumir cargos de nível inferior após a formatura. Essa realidade levanta questões sobre a eficácia a longo prazo de uma formação baseada apenas nas necessidades de curto prazo do mercado de trabalho.

De acordo com o SCMP

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-trung-quoc-dich-chuyen-sang-nganh-cong-nghe-post739765.html