Министр Нгуен Ким Сон обсуждает выпускные экзамены в средней школе и новые учебники.

(NLĐO) - Вопросы, касающиеся учебников и выпускных экзаменов в средней школе, были в числе тем, представляющих интерес для депутатов Национального собрания во время обсуждений на 10-й сессии.

4 декабря на своей 52-й сессии Постоянный комитет Национального собрания дал заключение по разъяснению, принятию и пересмотру проектов законов, в том числе: Закона об образовании (с поправками), Закона о высшем образовании (с поправками), Закона о профессиональном образовании (с поправками), а также проектов постановлений, касающихся сферы образования и обучения.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон выступает на заседании. Фото: Фам Тханг.

Вопросы, касающиеся учебников, продолжали оставаться предметом интереса и обсуждения среди депутатов Национального собрания на 10-й сессии. Депутаты согласились с принципом выдачи государством единого, унифицированного комплекта учебников по всей стране, который будет применяться начиная с 2026-2027 учебного года. Однако многие высказали мнение о необходимости уточнения сферы применения этого комплекта учебников: является ли он единственным обязательным комплектом учебников или просто стандартным комплектом, из которого школы могут выбирать.

По этому вопросу министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что в проект закона были внесены поправки с учетом мнений делегатов, и из него было удалено положение о том, что решение о распространении учебников принимает правительство .

Вместо этого Министерство образования и профессиональной подготовки примет решение о едином наборе учебников по всей стране. «Это положение предусматривает гибкость в выборе между составлением новых учебников и отбором и пересмотром существующих», — сказал министр.

По мнению правительства, на данном этапе невозможно сразу уточнить в законе, будет ли разработка осуществляться непосредственно государством или государственными средствами, поскольку конкретный план все еще находится на стадии рассмотрения.

Открытая структура обеспечивает устойчивость закона, избегая жестких ограничений, пока политика находится на стадии оценки воздействия. Получив соответствующие полномочия, Министерство образования и профессиональной подготовки может выбрать вариант, наиболее соответствующий реальным условиям в каждый конкретный момент времени.

По словам министра Нгуен Ким Сона, правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки подготовить подробный доклад о плане по созданию единого комплекта учебников по всей стране, начиная с 2026-2027 учебного года.

В отчете необходимо обеспечить открытость, прозрачность, объективность и экономическую эффективность, максимально используя преимущества имеющихся в настоящее время учебников. Переход должен минимизировать сбои в учебном процессе и избегать чрезмерного давления на преподавателей и учащихся.

Кроме того, министерство изучит и выберет сильные стороны различных используемых в настоящее время учебников, которые послужат основой для разработки или выбора единого комплекта учебников, обеспечивающего как профессиональное качество, так и преемственность.

Что касается выпускного экзамена в средней школе, большинство мнений склоняется к тому, чтобы продолжать его проводить как для оценки результатов обучения по общеобразовательной программе, так и для предоставления достоверных данных высшим учебным заведениям для использования при приеме абитуриентов.

Однако делегаты утверждали, что процесс составления экзаменационных вопросов, оценивания и анализа результатов нуждается в улучшении, чтобы точно отражать качество преподавания и обучения и снизить излишнее давление на студентов.

В некоторых источниках предлагалось отменить выпускной экзамен в средней школе и оставить только один, существенно отличающийся от других, вступительный экзамен в университет. Однако правительство пришло к выводу, что эти два экзамена имеют разные цели и не могут заменить друг друга.

В частности, выпускной экзамен в средней школе обеспечивает единообразие в оценке результатов обучения и признании факта окончания школы по всей стране; он также создает стандартизированные данные для сравнения качества образования в разных регионах.

Между тем, поступление в университет — это весьма дифференцированный процесс, находящийся в ведении каждого учебного заведения, которое может использовать различные методы, включая результаты выпускных экзаменов в средней школе.

По мнению правительства, сохранение выпускных экзаменов в средней школе на данном этапе необходимо для обеспечения объективности, справедливости и дисциплины в системе образования. Министерству образования и профессиональной подготовки поручено продолжать совершенствовать процесс составления экзаменационных вопросов и оценивания, расширять применение технологий и снижать нагрузку на учащихся.

Выступая на заседании, председатель Национального собрания Чан Тхань Ман повторил мнение делегата Нгуен Тхи Тует Нга (делегация Куангчи), высказанное ранее в тот же день в ходе дискуссии, относительно нынешнего давления, связанного с вступительными экзаменами в 10-й класс. Председатель Национального собрания предложил провести всестороннее изучение модели экзаменов, рассмотрев вопрос о том, следует ли строго регулировать вступительные или выпускные требования.

Источник: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-noi-ve-kien-nghi-bo-thi-tot-nghiep-thpt-196251204151504809.htm