24 августа Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Нге Ан провел церемонию, на которой подвели итоги месяца самообучения английскому языку в 2025 году.
В месячной программе самостоятельного изучения английского языка приняли участие более 270 000 учителей и студентов.
Месяц самостоятельного изучения английского языка, запущенный Департаментом образования провинции Нге Ан в июне 2025 года, направлен на то, чтобы сделать английский язык вторым языком в школах. Благодаря тесному сотрудничеству с руководителями, администраторами, учителями и энтузиазму учащихся, Месяц самостоятельного изучения английского языка принес много обнадеживающих результатов.
По словам г-на Нгуен Тьен Дунга, руководителя отдела среднего образования департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, после более чем месяца реализации программа привлекла к участию 491 среднюю и старшую школу провинции, в которых обучается более 174 000 учеников (что составляет 56,65% от общего числа учащихся в провинции) и работает около 10 000 учителей (что составляет 66,49% от общего числа учителей).

Среди них есть несколько школ с высоким уровнем участия, например, средняя школа Тхань Тхуй, средняя школа Нги Тхуан, начальная и средняя школа Бак Тхань, средняя школа-интернат для этнических меньшинств Куе Фонг, средняя школа Данг Чань Ки и др.
В течение Месяца самостоятельного обучения около 40 000 студентов записались на курсы академического английского языка; 948 студентов записались на курсы подготовки к IELTS; и 303 студента записались на подготовительные курсы английского языка.

Помимо достижений, Организационный комитет указал на недостатки и ограничения, такие как поверхностная реализация программы в некоторых населенных пунктах, отсутствие должного внимания со стороны руководителей школ; неравномерный уровень участия учащихся в программе, а в некоторых отдаленных районах он был низким из-за нехватки учебного оборудования. Изменения в административной организации вызвали путаницу в системе реализации программы от департамента к школам; новая система все еще находится в стадии доработки, поэтому в некоторых населенных пунктах руководство не было последовательным.
Содействие цифровой трансформации в преподавании английского языка
Выступая на церемонии закрытия, г-н Тай Ван Тхань, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, выразил благодарность партнерской организации FSEL и поздравил школы и учащихся с высокими результатами, достигнутыми в рамках кампании «Месяц самостоятельного изучения английского языка 2025».
Месяц самостоятельного изучения английского языка был запущен в конце 2024-2025 учебного года, когда многие ученики готовились к выпускным экзаменам и, следовательно, сталкивались с определенными трудностями. Однако благодаря активному подходу школ, стремлению к обучению учеников и преимуществам новой цифровой модели изучения английского языка, образовательный сектор в Нгеане добился многих замечательных успехов. Об этом свидетельствует количество учеников и учителей, которые активно и серьезно участвовали в этом проекте.

По словам директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, преимущество этой модели заключается в том, что она способствует самообучению студентов в любых условиях и без дискриминации или различий между регионами.
Изучение английского языка не ограничивается одним месяцем; этот процесс способствует формированию навыков и развитию способностей к самостоятельному изучению английского языка как у преподавателей, так и у студентов, которые можно поддерживать и развивать в последующие месяцы.
Г-н Тай Ван Тхань подчеркнул, что английский язык будет играть новаторскую и ведущую роль в доступе к миру , глобальной интеграции и является важной предпосылкой для повышения качества человеческих ресурсов и постепенной интеграции в международное сообщество.
Знание иностранного языка не только определяет образовательные и трудовые возможности человека, но и способствует повышению конкурентоспособности региона и страны в эпоху глобализации.

В предстоящий период, с целью превращения английского языка в второй язык, государство и сектор образования реализовали множество мер, направленных на поощрение преподавания и изучения английского языка в школах.
Департамент образования и профессиональной подготовки также консультировал Народный комитет провинции Нгеан по проекту повышения уровня владения иностранными языками, предусматривающему введение английского языка как второго в школах (цель 2025–2035 гг.). Для достижения этой цели в провинции Нгеан будут разработаны специальные механизмы и политика для повышения квалификации преподавательского состава, инвестирования в материально-техническую базу и учебное оборудование школ, а также обеспечения учащимся лучшего доступа к англоязычной среде обучения. Департамент также проведет масштабное исследование учащихся 5-х и 9-х классов в сотрудничестве с FSEL (Фонд изучения английского языка как иностранного), чтобы обеспечить обучение и развитие учащихся в соответствии с их сильными сторонами и интересами, с индивидуальным подходом к каждому ученику.
После начала учебного года сектор образования продолжит запуск месячной программы самостоятельного изучения английского языка и планирует диверсифицировать формы и условия изучения английского языка, такие как школьные клубы, конкурсные опросы в группах, отдельные тесты на проверку навыков, а также развивать интерес к изучению английского языка, чтобы учащиеся могли уверенно и эффективно учиться и испытывать энтузиазм к процессу обучения.
В конце Месяца самообразования в английском языке Организационный комитет наградил 15 школ, 220 учеников и 28 учителей, добившихся высоких результатов в рамках движения.
Что касается успеваемости, то тест на знание английского языка успешно сдали 49 934 студента, что составляет 87,21% от общего числа зарегистрированных студентов. Число студентов, участвующих в курсах по всей провинции, составило 37 023 человека, что составляет 74,14% от общего числа студентов, успешно сдавших тест на знание английского языка.
Число учителей, прошедших тест на знание английского языка, составило 5586 человек, что составляет 92,41% от общего числа зарегистрированных учителей. Число учителей, принявших участие в онлайн-обучении, составило 4139 человек, что составляет 74,10% от общего числа учителей, прошедших тест на знание языка.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-so-trong-tu-hoc-tieng-anh-post745557.html










Комментарий (0)