На выпускном экзамене по литературе в средней школе в 2025 году больше не будет 12-страничных работ?

Контрольные вопросы для выпускного экзамена по литературе для средней школы 2025 года с большим количеством новых пунктов

ФОТО: ИСТОЧНИК МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ

Днём 18 октября Министерство образования и профессиональной подготовки официально объявило контрольные вопросы выпускного экзамена для старшеклассников 2025 года по 17 предметам с ответами. В частности, экзамен по литературе привлёк внимание общественности, поскольку в нём не было ни одного произведения из действующих учебников, а также был изменен способ формулировки вопросов по сравнению со старой программой, включив множество новых требований. Например, от учащихся требовалось написать аргументативное эссе объёмом 600 слов по вопросу, набравшему наибольшее количество баллов, вместо того, чтобы позволить им свободно «танцевать с ручкой».

Экзамен по литературе для выпускников средней школы 2025 года «полностью преобразится»

Нгуен Ван Ту, ученик 12-го класса старшей школы Там Ву ( Хаужанг ), отметил, что контрольный экзамен по литературе был «довольно сложным и очень дифференцированным». Это связано с тем, что уже с третьего вопроса ученики должны были указать на эффективность художественного приёма, а не «начинать» с вопросов о риторических приёмах, жанрах и воздействии художественных приёмов в конкретном предложении, как раньше. «Это легко приводит к путанице при чтении вопросов», — сказал ученик.

Между тем, в разделе, посвящённом написанию, Ту отметил, что, хотя тема требует от вас придерживаться отрывка, задание, требующее анализа образа Ханоя, всё равно непростая задача для тех, кто никогда не был в столице, чтобы прочувствовать её атмосферу и улицы. Это затрудняет написание хороших, эмоциональных строк. «Во втором вопросе, хотя искусственный интеллект и близок к реальности, вам будет легче выразить своё мнение, если в нём будут затронуты проблемы молодёжи», — сказал Ту.

Ту также добавил, что впервые столкнулся с требованием написать абзац объёмом 200 слов, тогда как требование написать 600 слов было объявлено учителями давно. Ту также поддержал требование написать социальное аргументативное эссе объёмом 600 слов, поскольку в литературное аргументативное эссе объёмом всего 600 слов сложно включить множество идей. «Мне этот вопрос показался гораздо проще», — поделился студент, добавив, что составление плана перед выполнением теста, похоже, было обязательным условием.

«В целом, я считаю, что тест довольно дифференцированный и практичный, но он не соответствует программе учебника, поскольку в письменной части не сравниваются две работы», — сказал Ту. По словам студента, тест на 600 слов не сможет уместиться на трёх страницах, поэтому с 2025 года больше не будет случаев, когда кандидат будет писать работы объёмом до 12 страниц, как раньше.

Кандидаты в Хошимине перед выпускным экзаменом по литературе в средней школе в 2024 году

Ученик 12-го класса старшей школы Бать Данг ( Хайфон ) оценил экзамен по литературе 2025 года как «полное изменение». В разделе «Понимание прочитанного» вместо обычного вопроса о поэтических формах экзаменуемым предлагалось определить признаки поэтических форм. Это совершенно новое задание, требующее от учеников нового способа ответа, признался он. «Но я не слишком волнуюсь, ведь учителя меня научат», — сказал он.

Страх потерять баллы при написании

Этот студент добавил, что вопрос 1 в письменной части будет сложным для тех, кто не может определиться с требованиями. Однако те, кто внимательно слушает лекцию и вырабатывает естественные рефлексы, не будут обескуражены. Что касается вопроса 2 по социальной аргументации, он может помочь студентам свободно выражать своё мнение, используя различные аспекты, а не ограничиваясь рамками определённой работы. «За этот вопрос я могу получить больше 8 баллов», — сказал студент.

«Лично я ненавижу заучивать план каждый день и никогда не поддерживал эту идею. Мне вполне нравятся нынешние открытые вопросы, хотя поначалу это довольно сложно, потому что появляется много новых типов вопросов, требующих от студентов мозгового штурма, исследования и обновления текущих событий, чтобы иметь возможность ответить на них. Но любой экзамен требует навыков обучения, чтобы хорошо сдать, поэтому я не чувствую давления», — добавил студент.

Однако этот студент также указал на трудности с написанием точного количества слов, требуемого для экзамена, поскольку он и его одноклассники часто «переписывают» тексты в тестах из-за слишком большого количества разделов. «Поэтому я также беспокоюсь, не возникнут ли у меня проблемы, если я так сделаю, на экзамене, или же преподаватели проявят гибкость в этом вопросе», — поинтересовался студент.

Ответы на вопросы экзамена по литературе для выпускного экзамена средней школы 2025 года

ФОТО: ИСТОЧНИК МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ

Нгуен Тхи Тхань Ми, ученица 12-го класса средней школы Нгуен Тхи Минь Кхай (HCMC), разделяет эту обеспокоенность и опасается, что экзаменатор снизит баллы, если она напишет меньше или больше требуемого количества слов. Предопределенный объем текста в районе 200 или 600 слов также требует от учеников много практиковаться в письме, чтобы развивать мысли и строить текст по мере необходимости, добавила Ми.

По словам Май, ещё одна сложность экзамена по литературе заключается в том, что неясно, соответствует ли содержание письменной части порядку литературного аргументативного эссе объёмом 200 слов и социального аргументативного эссе объёмом 600 слов, или же официальный экзамен будет изменён. Поскольку до сих пор социальные аргументативные эссе были короче литературных аргументативных эссе, а не наоборот, как в текущем экзамене по литературе, это существенно влияет на подход кандидатов к подготовке.

«Раньше мы всегда писали длинные литературные эссе, и это вошло в привычку при выполнении теста. Поэтому, если бы мы не разделяли их чётко, нам было бы очень трудно проверять», — сказал Май, добавив, что, поскольку тестовые вопросы были взяты из произведений, не вошедших в учебник, студентам пришлось научиться писать правильный тип эссе: сравнение или оценка двух разных произведений или и сравнение, и оценка.

Источник: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-ngu-van-se-khong-con-bai-lam-12-trang-giay-185241018203840246.htm