На выпускном экзамене по литературе в средней школе в 2025 году больше не будет 12-страничных работ?

Контрольные вопросы по предмету «Литература» для выпускного экзамена в средней школе 2025 года с множеством новых пунктов

ФОТО: ИСТОЧНИК МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ

Днём 18 октября Министерство образования и профессиональной подготовки официально объявило контрольные вопросы выпускного экзамена для старшеклассников 2025 года по 17 предметам с ответами. В частности, экзамен по литературе привлёк внимание общественности, поскольку в нём не было ни одного произведения из действующих учебников, а также был изменен способ формулировки вопросов по сравнению со старой программой, включавший множество новых требований, например, требование написать эссе объёмом 600 слов по вопросу, набравшему наибольшее количество баллов, вместо того, чтобы позволить ученикам «пофантазировать».

Вопросы по литературе для выпускного экзамена в средней школе 2025 года «полностью преобразились»

Нгуен Ван Ту, ученик 12-го класса старшей школы Там Ву ( Хаужанг ), отметил, что контрольный экзамен по литературе был «довольно сложным и очень дифференцированным». Это связано с тем, что уже с третьего вопроса ученики должны были указать на эффективность художественного приёма, а не «начинать» с вопросов о риторических приёмах, жанрах и воздействии художественных приёмов в конкретном предложении, как раньше. «Это легко приводит к путанице при чтении вопросов», — сказал ученик.

Между тем, в разделе «Письмо» Ту отметил, что, хотя тема требует от вас придерживаться отрывка, задание, требующее анализа образа Ханоя , всё равно сложно для тех, кто никогда не был в столице, чтобы прочувствовать её атмосферу и улицы. Это затрудняет написание хороших, эмоциональных строк. «Во втором вопросе, хотя искусственный интеллект и близок к реальности, вам будет легче выразить свою точку зрения, если в нём будет затронута тема молодёжи», — сказал Ту.

Ту также добавил, что впервые столкнулся с требованием написать абзац объёмом 200 слов, тогда как требование написать 600 слов было объявлено учителями давно. Ту также поддержал требование написать социальное аргументативное эссе объёмом 600 слов, поскольку в литературное аргументативное эссе объёмом всего 600 слов сложно включить множество идей. «Мне этот вопрос показался гораздо проще», — поделился студент, добавив, что составление плана перед выполнением теста, похоже, было обязательным условием.

«В целом, я считаю, что тест довольно дифференцированный и практичный, но он не соответствует программе учебника, поскольку письменная часть не включает сравнение двух работ», — сказал Ту. По словам студента, тест на 600 слов не сможет уместиться на трёх страницах, поэтому с 2025 года больше не будет случаев, когда кандидат будет писать работы объёмом до 12 страниц, как раньше.

Кандидаты в Хошимине перед выпускным экзаменом по литературе в средней школе в 2024 году

Ученик 12-го класса старшей школы Бать Данг ( Хайфон ) оценил экзамен по литературе 2025 года как «полное изменение». В разделе «Понимание прочитанного» вместо обычного вопроса о поэтической форме экзаменуемые должны были определить признаки поэтической формы. Это совершенно новое задание, требующее от учеников нового способа ответа, признался он. «Но я не слишком волнуюсь, ведь учителя меня научат», — сказал он.

Страх потерять баллы при написании

Этот студент добавил, что вопрос 1 в письменной части будет сложным для тех, кто не может определиться с требованиями. Однако те, кто внимательно слушает лекцию и вырабатывает естественную реакцию, не будут обескуражены. Что касается вопроса 2, социальной аргументации, он может помочь студентам свободно выражать собственное мнение, используя различные аспекты, а не ограничиваясь рамками конкретного произведения. «За этот вопрос я могу получить больше 8 баллов», — сказал студент.

«Лично я ненавижу заучивать план каждый день и никогда не поддерживал эту идею. Мне вполне нравятся нынешние открытые вопросы, хотя поначалу это довольно сложно, потому что появляется много новых типов вопросов, требующих от студентов мозгового штурма, исследования и обновления текущих событий, чтобы иметь возможность ответить на них. Но любой экзамен требует навыков обучения, чтобы хорошо сдать, поэтому я не чувствую давления», — добавил студент.

Однако этот студент также указал на трудности с написанием точного количества слов, требуемого для экзамена, поскольку он и его одноклассники часто «переписывают» тексты из-за слишком большого количества частей, которые нужно охватить. «Поэтому я также беспокоюсь, не вызовет ли это проблем на экзамене или же преподаватели проявят гибкость в этом вопросе», — поинтересовался студент.

Ответы на вопросы экзамена по литературе для выпускного экзамена средней школы 2025 года

ФОТО: ИСТОЧНИК МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ

Нгуен Тхи Тхань Ми, ученица 12-го класса средней школы Нгуен Тхи Минь Кхай (HCMC), разделяя эту обеспокоенность, также опасается, что экзаменатор снизит баллы, если она напишет меньше или больше требуемого количества слов. Установка заданного количества слов в районе 200 или 600 также требует от учеников много практиковаться в письме, чтобы уметь развивать мысли и излагать текст так, как требуется, добавила Ми.

По словам Май, ещё одна сложность в тесте по литературному профилю заключается в том, что неясно, будет ли содержание письменной части соответствовать порядку литературного эссе объёмом 200 слов и социального эссе объёмом 600 слов, или же официальный тест будет изменён. Поскольку до сих пор социальные эссе всегда были короче литературных, а не наоборот, как в текущем контрольном тесте, и это существенно влияет на подход кандидатов к обучению.

«Раньше мы всегда писали длинные литературные эссе, и это вошло в привычку при выполнении теста. Поэтому, если бы мы не разделяли их чётко, нам было бы очень трудно их проверять», — сказал Май, добавив, что, поскольку вопросы теста касались произведений, не упомянутых в учебнике, студентам пришлось научиться писать правильный тип эссе: сравнивая или оценивая два разных произведения или сравнивая и оценивая одновременно.

Источник: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-ngu-van-se-khong-con-bai-lam-12-trang-giay-185241018203840246.htm